第4課詞自造詞的輸入和簡拼

1、第4課 詞、自造詞的輸入和簡拼一、教學(xué)目的:1. 學(xué)習(xí)使用拼音輸入法輸入詞。知道詞的輸入過程中的分音符號。完全掌握拼音輸入的基本方法：字和詞的輸入。2. 學(xué)習(xí)使用自造詞，掌握其使用方法，能夠靈活運用到實際使用中。3. 學(xué)習(xí)簡拼輸入，提高自己的輸入速度。4. 培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。使學(xué)生能夠舉一反三，靈活掌握知識。二、教學(xué)內(nèi)容1. 學(xué)習(xí)使用拼音輸入法輸入詞。知道詞的輸入過程中的分音符號。2. 學(xué)習(xí)使用自造詞，掌握其使用方法，能夠靈活運用到實際使用中。3. 學(xué)習(xí)簡拼輸入，提高自己的輸入速度。4. 練習(xí)中文輸入三、教學(xué)重點與難點重點：詞的輸入難點：自造詞四、教具準(zhǔn)備教師用計算機、學(xué)生用計算機、五、教

2、學(xué)過程1導(dǎo)言與復(fù)習(xí)A、 復(fù)習(xí)：中文輸入法的啟動方法？使用拼音輸入漢字的步驟是什么？（輸入拼音字母、翻頁查找、數(shù)字鍵選擇）B、 導(dǎo)言：我們學(xué)習(xí)了在Word中使用拼音輸入漢字。輸入的這些字可以組成詞，詞可以組合成句子，句子組成段落，段落組成了文章。這樣，只要我們有耐心完全可以使用計算機用拼音輸入方法輸入一段文章了。主要限制我們的是輸入的速度比較慢。要解決這個難題一方面需要同學(xué)們使用正確的方法多練習(xí)、多輸入，另一方面智能ABC拼音輸入法也有一些技巧。2新授課A、 詞的輸入師：（并演示）在智能ABC輸入法中可以把常用詞作為一個基本單位來輸入。輸入詞會比輸入單字快得多。輸入詞與輸入字的方法基本一樣。1、

3、先將常用詞的漢語拼音字母按次序輸入，然后按空格鍵確定，2、翻頁從同音詞中查找。3、選擇需要的詞。因為同音詞比同音字要少得多，所以大部分詞不用翻頁查找，再選字。許多詞甚至可以直接按空格鍵確定。例如，輸入“工具”這個詞。先順序輸入“工具”一詞的漢語拼音字母：G、O、N、G、J、U ，然后敲一下空格鍵，表示這一個詞的拼音字母輸入完畢,出現(xiàn)3個同音詞可選項，選“”輸入完畢，如圖。學(xué)生練習(xí)嘗試，輸入詞：中國師：（并演示輸入：驕傲）輸入詞比單獨輸入字快了許多。同學(xué)們經(jīng)過實踐還可以自己總結(jié)出很多加快輸入速度的經(jīng)驗。請同學(xué)們特殊注意的是，在輸入詞的過程中有一些詞需要使用隔音符號“ ”。比如“敬愛 ，驕傲 ，西

4、安 等。智能ABC輸入法規(guī)定的隔音符號鍵為 。這和輸入單字時的規(guī)則不太一樣，單字里面出現(xiàn)零聲母時不必使用隔音符號鍵，直接輸入就可以了。學(xué)生練習(xí)輸入：敬愛、驕傲、西安B、 自造詞師：（并演示自造詞輸入）平時，輸入的詞主要是常用詞，一些不常用的詞或者專業(yè)詞就沒有辦法輸入了。這些詞的輸入可以使用智能輸入法的自造詞輸入。自造詞就是將計算機詞庫中又沒有的詞，比如地名、人名、專用名詞等，作為一個新詞輸入，輸入后將會智能拼音將把這個詞自動并入詞庫。以后就可以按照詞來輸入了。這種詞叫自造詞。例如：輸入“學(xué)無止境”。按順序輸入“學(xué)無止境”的拼音：xue wu zhi jing，敲一下空格鍵，沒有這個詞。而是顯示

5、第一個字的重碼（同音字或詞）。敲數(shù)字鍵“”選擇“學(xué)” 字，提示行出現(xiàn)下一個字的重碼顯示，如圖。在提示行中出現(xiàn)的不是需要詞，敲一下退格鍵可以清除“物質(zhì)”一詞，進(jìn)入第二個字的選擇過程，再敲數(shù)字鍵“”，選擇需要的字“無”字。重碼選擇中會出現(xiàn)下一個字或詞，敲數(shù)字鍵“”選擇“止境”一詞。新詞一經(jīng)輸入，計算機詞庫中會自動添加這個自造詞。下次就可以直接輸入“學(xué)無止境”這個詞。當(dāng)這個詞在近期內(nèi)被連續(xù)使用三次，計算機就會將其作為一個永久性詞語存入詞庫。學(xué)生練習(xí)操作輸入“學(xué)無止境”師：自造詞的功能確實很方便，也很使用。但是隨著詞語的增多，重碼的可能性就越大。出現(xiàn)重碼，就需要選擇，速度自然會下降；另外，新詞會逐漸占

6、用詞庫的空位置，減少計算機可使用的硬盤空間。所以一定不要“胡編亂造”，造的詞一定是經(jīng)常使用的，有意義的，正確的。C、 使用簡拼師：把一個詞的拼音字母一個不差地輸入來確定詞的方法，叫全拼輸入法。前面我們學(xué)習(xí)的方法就是全拼輸入法，與之相對，智能ABC輸入法還設(shè)置了一種簡拼輸入法。允許用戶輸入詞的時候，可以省略一些拼音字母。比如：“中華人民共和國”可以輸入“zhong hua ren min gong he guo ”，也可以輸入“zhrmghg”；“北京市”可以輸入“bei jing shi”，也可以輸入“bjsh”。簡拼輸入法通過減少我們敲鍵的次數(shù)來提高輸入速度，但往往增加重碼，增加選字的次數(shù)，所以不一定能夠提高速度，有時甚至鬧笑話，你可不要把“北京市”打成“絆腳石”。3練習(xí)1. 用全拼輸入法輸入下面的詞。人民 學(xué)校 學(xué)生 學(xué)習(xí)班級姓名年級喜歡愛好計算機 我們 大自然顯示消化2. 造詞輸入下面的詞雷鋒 王選 李素麗 愛祖國 愛人民4課堂小結(jié)師：實際上，任何一種輸入方法，都有它的優(yōu)點，相應(yīng)的也會存在一些缺點。小學(xué)生剛開始練習(xí)的時候，最好使用全拼輸入法。等到指法熟練了，速度自然會提高。如果光學(xué)不用，再過十年也快不了。速度上不去，