農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查及建議

1、農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查及建議眾興中學(xué)劉華仁摘要：由于我國經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展，越來越多的農(nóng)村父母親涌向城市 或外地打工掙錢。由于種種原因，他們不可能把子女都帶在身邊照顧和教育，當(dāng) 中的很多父母將尚未成年的子女留在了農(nóng)村，交給孩子的爺爺奶奶、外公外婆 或其他親友照顧，這就產(chǎn)生了 一個(gè)新的群體一一留守兒童。外出打工的父母，不能長期親自照顧自己的子女，而交給爺爺奶奶、 外公外婆或其他親友照管，這給他們的子女帶來了很多不利因素，也給 學(xué)校和社會(huì)帶來很多問題；反之，留守兒童長期得不到父母親的照管， 他們?cè)诔砷L和教育方面產(chǎn)生了很多特殊的問題，他們感到比較孤獨(dú)，在 學(xué)習(xí)上比其他兒童更缺乏自信，更多的表

2、現(xiàn)出了自卑。這些問題已經(jīng)在 一定程度上影響了他們的健康成長，這不能不引起家庭、學(xué)校和社會(huì)各 界的廣泛關(guān)注和高度重視。如何應(yīng)對(duì)農(nóng)村留守兒童將成為家庭、學(xué)校、 社會(huì)共同關(guān)注的問題。2月27日，全國婦聯(lián)發(fā)布報(bào)告全國農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告，我國現(xiàn) 有留守兒童約5800萬，目前，我國進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力約1.3億人。平 均每四個(gè)農(nóng)村兒童就有一個(gè)留守兒童。近一段時(shí)間，對(duì)我校留守兒童的情況我做 了一次調(diào)查，情況如下：監(jiān)護(hù)人年級(jí)父或母監(jiān)護(hù)祖輩監(jiān)護(hù)親戚監(jiān)護(hù)獨(dú)自生活合計(jì)總 人 數(shù)住校人數(shù)總 人 數(shù)住校人數(shù)總 人 數(shù)住校人數(shù)總 人 數(shù)住校人數(shù)七年級(jí)978537288543146八年級(jí)106874127118751

3、65九年級(jí)957951216486160表中數(shù)據(jù)顯示，留守兒童共有471名。經(jīng)調(diào)查得知：這471名“留守兒童” 中有298名屬父母單方在外打工，其余173名屬父母雙方在外打工。173名父母 均在外打工的”留守兒童中有129名由祖輩照管，25名由親戚照管，獨(dú)自生活 的有19人。在留守兒童這個(gè)群體中，原父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任除了向家庭一方轉(zhuǎn)移外， 還呈現(xiàn)出監(jiān)護(hù)責(zé)任向祖輩轉(zhuǎn)移，由孩子的祖父、祖母或外公、外婆監(jiān)護(hù)，這是一 種隔代監(jiān)護(hù)。隔代監(jiān)護(hù)的監(jiān)護(hù)人多數(shù)年老體衰，本身文化程度較低，基本上沒有 能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我在調(diào)查過程中，遇到過一位老人，這位老人的兒子、兒 媳都在外地打工，孫女一直跟她住在一起。她的孫女

4、只要有一點(diǎn)傷風(fēng)感冒的，這 位老人就會(huì)心急如焚，一定給孫女請(qǐng)上幾天假上醫(yī)院，一百個(gè)放心才會(huì)讓她回校 上課，當(dāng)我勸老人不要這樣時(shí)，老人說：“那怎么行呢，她的媽媽回來時(shí)要是發(fā)現(xiàn) 孩子有點(diǎn)病兮兮的樣子，我怎么交差呢，只要小孩身體好好的就行了”。隔代監(jiān)護(hù)，對(duì)孩子監(jiān)護(hù)的重點(diǎn)是養(yǎng)而不是教，也不是育，要么是溺愛、嬌縱，要么是粗 暴、冷漠、放任自流。彼此間由于過大的年齡差距，很難有真正的溝通，從而影 響了兒童的心理發(fā)展和身心健康。其次是監(jiān)護(hù)責(zé)任向親戚或同輩轉(zhuǎn)移，形成委托監(jiān)護(hù)。不管是委托親戚還是其 他個(gè)人，這些臨時(shí)監(jiān)護(hù)人都會(huì)以孩子的安全為第一責(zé)任。這些孩子由于父母長期 外出，缺少關(guān)愛， 他們成了某種意義上的 “孤

5、兒”，這種感情的欠缺影響了孩子對(duì) 外界的認(rèn)識(shí)， 容易形成錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀， 極易出現(xiàn)性格孤僻和無助、 自卑、 封閉、逆反的心理，使他們很容易受到外界不良風(fēng)氣的影響。特別是中學(xué)時(shí)期的 留守兒童處于一個(gè)敏感的年齡過渡階段，個(gè)性正在形成中，可塑性較大。比如： 獨(dú)立性迅速發(fā)展，易我行我素，但認(rèn)識(shí)能力發(fā)展滯后；精力過剩，活潑好動(dòng)，但 自我控制能力差。如果受到不良影響，一些兒童會(huì)因心靈空虛而盲目尋找其他精 神支柱，有的上網(wǎng)迷上電子游戲，有的學(xué)會(huì)打臺(tái)球及賭博，有的拉幫結(jié)派、抽煙 喝酒、逃學(xué)打架，與社會(huì)上不三不四的人交往，這些都成為社會(huì)的不安定因素。 據(jù)調(diào)查，歷年的刑事犯罪中，有 20%以上的青少年為這類

6、孩子。在上學(xué)期我校八年級(jí)就發(fā)生過幾名學(xué)生集體偷盜的事件，事后我們給這些孩 子做思想工作時(shí)， 一個(gè)孩子說：“家里沒有一個(gè)人， 沒有誰來關(guān)心我， 還不如到外 面去混?！碑?dāng)問及他們?yōu)槭裁匆禃r(shí)， 是因?yàn)榧依锝o的錢只夠生活費(fèi)， 上網(wǎng)、 打臺(tái) 球、抽煙沒有錢了， 所以就只有偷了， 我們?nèi)硕唷！币沁@些孩子以如此心態(tài)進(jìn)入 社會(huì)，完全可以想象這意味著什么。由于留守兒童父母不在身邊，沒有直接的關(guān)愛與呵護(hù)，很可能會(huì)成為不法分 子的侵害對(duì)象。在留守兒童中，男性兒童容易成為人販子注意的目標(biāo)，女性兒童 容易受到人身侵害。近年來，農(nóng)村"奸幼"案頻頻發(fā)生。 2004年 3月，四川省富順縣某鎮(zhèn)發(fā)生了 一

7、件令人震驚的事：一個(gè) 13 歲的女孩，在無人事先知情的情況下生下了一個(gè)孩子， 尚未成年的女娃娃竟然當(dāng)上了母親。記者趕到事件的發(fā)生地就此事進(jìn)行采訪時(shí)發(fā) 現(xiàn)，正是由于父母雙雙務(wù)工在外，才最終導(dǎo)致了這個(gè)悲劇。浙江麗水一歌舞廳老板陳偉軍，涉嫌強(qiáng)奸多名女初中生，并造成多人墮胎、 被傳染性病乃至終身不孕，而他的“幫兇”則為一名年僅 15 歲的初三女生。我校八年級(jí)（ 5）班田玉飛同學(xué)因父母都在合肥打工，和年邁的奶奶一起生 活，07年 5月 26日中午十二點(diǎn)下河洗澡瀝水身亡，父母回來后痛不欲生。2008年 2月 25日我省太湖縣一個(gè) 12歲少年在祠堂邊自縊身亡，留下遺書 稱是因?yàn)橄肽钔獬龃蚬さ母改福钥O前深情

8、吻別陪伴自己的爺爺。農(nóng)村留守兒童是農(nóng)民工心頭之痛， 同時(shí)作為一個(gè)深刻、 典型、 嚴(yán)峻的社會(huì)問 題，也是社會(huì)之痛。中國青少年基金會(huì)常務(wù)副理事長徐永光先生指出：農(nóng)民工子女教育，不只是 中國農(nóng)民的家事，它實(shí)實(shí)在在是國家和全民的國事。如果農(nóng)民工子女目前的教育 環(huán)境不能得到很好的改變，出現(xiàn)進(jìn)城的“流動(dòng)兒童”被社會(huì)“邊緣化” ，在農(nóng)村的 “留守兒童”被家庭“邊緣化” ，那他們離“毀掉的一代”就不遠(yuǎn)了。尤其可看出 農(nóng)村“留守兒童”問題的嚴(yán)峻性。面對(duì)一樁樁慘案和一雙雙純潔的眼睛，人們將目光轉(zhuǎn)向了對(duì)留守兒童直接實(shí) 施義務(wù)教育的單位學(xué)校 . 解決的方法是興辦寄宿制學(xué)校，讓孩子寄宿在學(xué)校 里，由學(xué)校來承擔(dān)對(duì)孩子的監(jiān)

9、護(hù)。由學(xué)校進(jìn)行監(jiān)護(hù)，多數(shù)家長放心，同時(shí)孩子在 校寄宿，有了更充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，更能學(xué)好知識(shí)，這可能是我縣學(xué)生涌到私立學(xué) 校的一個(gè)原因吧。然而當(dāng)我們注視到農(nóng)村學(xué)校的真正狀況時(shí)， 卻不盡人意。 農(nóng)村的辦學(xué)條件較 差，基本上都不完全具備寄宿的條件，農(nóng)村學(xué)校校舍較為緊張，在最近幾年來由 于合并一些基層村社組織，農(nóng)村學(xué)校的布局也作了大幅度的調(diào)整，把條件不好的 幾所學(xué)校合并成一所學(xué)校，這讓學(xué)校校舍的需求差距更加明顯，顯得更為突出。 我校是一所農(nóng)村完中，近幾年的發(fā)展較快，現(xiàn)有學(xué)生兩千多人，蓋了一棟女生公寓，面積約三千零二十三平方米，五百六十多個(gè)床位，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生住宿 的需求，一部分女生及全體男生住在了教

10、師家里和學(xué)校外邊的群眾家里，給學(xué)校 的管理帶來很多的不便和麻煩。如何解決農(nóng)村留守兒童問題，我有以下幾點(diǎn)建議： 1要向在外打工的農(nóng)村父母大力宣傳義務(wù)教育法，未成年人保護(hù)法 中家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)等內(nèi)容和留守兒童普遍存在的問題及產(chǎn)生問題 的根源，讓農(nóng)村父母充分認(rèn)識(shí)到抓好子女教育的重要性，正確處理好外出打工賺 錢與培養(yǎng)教育好子女之間的關(guān)系，盡量避免父母雙雙在外打工無人照看子女現(xiàn)象 的發(fā)生。2充分發(fā)揮學(xué)校的教育作用， 關(guān)注留守兒童健康成長。 制定 出加 強(qiáng)留 守兒 童教 育管 理的 具體 措施 。在學(xué)校設(shè)立“關(guān)注留守兒童辦公室”，把“關(guān)注留守 兒童”工作納入到學(xué)校的工作計(jì)劃之中，做到每位教師在

11、日常教學(xué)中都關(guān)注留守 兒童的健康成長問題，特別是對(duì)父母均在外面打工的留守兒童，要隨時(shí)關(guān)注他們 在心理、生理、行為、性格等方面發(fā)展情況及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)矯正不良傾向，發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)與父母親溝通，妥善解決，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校每學(xué)期在開學(xué)的第二個(gè)月開一次校會(huì)，邀請(qǐng)肥東縣關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué) 校給同學(xué)們做一次報(bào)告。 0809 第二學(xué)期報(bào)告的主題就是關(guān)注留守兒童，上 一學(xué)期報(bào)告的主題是 常懷感恩之心 構(gòu)建和諧社會(huì) ，每一次的報(bào)告都給同學(xué)們 帶來很大的教育意義。3學(xué)校還可以充分利用政教處、團(tuán)委、工會(huì)等，關(guān)心留守兒童健康成長。設(shè) 立留守兒童成長檔案袋，開展豐富多彩的課 外活 動(dòng)，加 強(qiáng)對(duì) 留守 兒童 的心 理 輔導(dǎo) 。通過開 展“手拉手 ”互助行 動(dòng)、 “希望 工程 ”、“春 蕾計(jì)劃”、 “一 幫一 ”等活動(dòng) ，為留 守兒 童送 溫暖 ，在學(xué) 習(xí)和 生活上給 于關(guān)心 和照 顧 。幫 助他 們克 服自 卑心 理，樹 立“ 自立 、自強(qiáng) 、自 信、自 尊 ”的意 識(shí) ， 讓留守兒童在愉快中健康成長。4建立“代管家長” 隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任老師與留守學(xué)生