教研課《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計(jì)

1、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識二年級 場口鎮(zhèn)中心小學(xué) 洪芬 一、 教材內(nèi)容：教科書P67-68頁，及相應(yīng)的練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的歷程，體驗(yàn)“一千”產(chǎn)生的過程，認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”。2、感知更大的數(shù)的組成，發(fā)現(xiàn)每個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)的關(guān)系。3、在數(shù)學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和合作交流的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：一千的含義，建立1000這個(gè)數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)：接近整百整十時(shí)的拐彎處數(shù)數(shù)四、教學(xué)準(zhǔn)備：3瓶不同數(shù)量的黃豆 每生10張100格方塊的學(xué)具卡片五、教學(xué)過程：（一）、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。1、出示3瓶黃豆師：這兒有3瓶黃豆，老師告訴你第一瓶有100粒，猜一猜，第二瓶有幾粒？（

2、500粒）第三瓶呢？（1000粒）都猜到了，這一瓶正好有1000粒。2、揭題：今天我們就來學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（二）、動手操作，探究新知。1、數(shù)方塊： 拿出手中的學(xué)具卡100格的方塊紙，請你數(shù)一數(shù)，一張共有幾個(gè)方塊？你能以最快的方式數(shù)一數(shù)？2、請你數(shù)一數(shù)（生獨(dú)立數(shù)），手中的所有的學(xué)具卡合在一塊兒，共有幾個(gè)小方塊呢？說說你是怎么數(shù)的？（生上臺示范數(shù)）100、200、3001000（一個(gè)百、二個(gè)百、。師：9個(gè)百再添1個(gè)百，就是幾個(gè)百，10個(gè)百就是1000。師：1000塊，你們都找到1000了嗎？3、老師邀請大家一起來一百一百地?cái)?shù)，（師邊數(shù)一百，邊4貼）出示：這是幾個(gè)百？（1個(gè)百，1個(gè)百是多少？

3、） 幾個(gè)百？（2個(gè)百，是多少？） 幾個(gè)百？（3個(gè)百，是多少？）隨機(jī)（7百里有幾個(gè)百？這兒一共有幾個(gè)百？10個(gè)百就是1000。1000里面有幾個(gè)百呀！板書：10個(gè)一百就是1000。4、師：剛才我們把1000塊方塊合在一起，組成了1個(gè)大的正方體。1000就有這么多呀?。ㄕn件出示1000塊立方體的體態(tài)）5、小結(jié)：在剛才數(shù)小方塊的過程中，你學(xué)到了什么新的知識？10個(gè)百就是一千，一千就是10個(gè)百。這樣就形成了一個(gè)新的計(jì)數(shù)單位“千”，回憶一下，剛才我們是怎么數(shù)到1千的？（課件演示整百整百數(shù)到一千的過程）這就是滿“十”向前進(jìn)“1”的十進(jìn)關(guān)系。6、課件出示一捆小棒（約1000根）出示剛好有100根小棒的對照圖

4、，請你估計(jì)一下另一捆有多少根？（1000）你是怎么估計(jì)的？（三）、合作交流，突破難點(diǎn)。1、師：（出示計(jì)數(shù)器）計(jì)數(shù)器上右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，那千位就是右邊起的第4位。有一顆珠子來到計(jì)數(shù)器上旅行，你瞧，他來到個(gè)位上，表示？來到十位上，表示？來到百位上，表示？來到千位上，表示？這回來了很多珠子，百位上有8顆，十位上有7顆，這個(gè)數(shù)是870。2、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，從870數(shù)到910。想一想要在哪一位上數(shù)數(shù)？為什么？咱們來一邊撥一邊數(shù)。（操作）3、一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從196數(shù)到210。生自由數(shù)。問：在數(shù)的時(shí)候，你遇到了什么困難？你是怎么數(shù)的？向同學(xué)介紹4、師小結(jié)：剛才我們借用了計(jì)數(shù)器，進(jìn)

5、行了十個(gè)十個(gè)、一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，小朋友數(shù)得真棒，那不用計(jì)數(shù)器，你會數(shù)嗎？（687-703）同桌你數(shù)給我聽，我數(shù)給你聽。（反饋）（四）、鞏固練習(xí)，拓展提升：  1數(shù)臺階：小青蛙要看大海，必須登上臺階，你能幫小青蛙數(shù)一數(shù)臺階嗎？（課件出示198207）2開火車：十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)：從三百七十?dāng)?shù)到五百；560數(shù)到620；870數(shù)到1000。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)：從二百九十六數(shù)到三百一十二；從607數(shù)到615；從508數(shù)到523。3、600、。你可以怎么填數(shù)。4、放眼生活：想想在我們的身邊都有哪些千以內(nèi)的數(shù)？大家可以能用這些數(shù)說一句話嗎？5、猜價(jià)格游戲：小朋友們，看過幸運(yùn)52 這個(gè)節(jié)目嗎？喜歡嗎？老師在商場里拍到了幾張照片，我們也想學(xué)李詠叔叔，和大家玩一個(gè)猜價(jià)格的游戲，大家想玩嗎？（1）課件出示米奇書包一個(gè)，價(jià)格大約在100200元。師：請大家猜猜它的價(jià)格是多少元？（給學(xué)生一會思考的時(shí)間）師：現(xiàn)在把你估計(jì)的價(jià)格告訴你周圍的小伙伴們！好了嗎？到底誰的價(jià)格最接近真實(shí)的價(jià)格呢？瞪大眼睛看。（課件展示答案）誰估計(jì)的價(jià)格比較接近這個(gè)答案的舉手