給她一個(gè)炫耀的理由

1、給她一個(gè)炫耀的理由 學(xué)生成長(zhǎng)記錄二從未曾預(yù)料 ,靜會(huì)給我如此大的震撼和驚喜。今天在背誦三字 經(jīng)的過(guò)程中 ,幾番巡視過(guò)后 ,我竟然意外的發(fā)現(xiàn) ,背得最熟練的不是班 長(zhǎng)也不是學(xué)習(xí)委員 ,而是一向?qū)W習(xí)有點(diǎn)困難的靜。她清晰而準(zhǔn)確的背 誦始終起著引領(lǐng)的作用。 在其他優(yōu)等生或猶豫或停頓的間隔中我知道 他們都已經(jīng)淡忘了過(guò)去的知識(shí)。對(duì)于這一天大的發(fā)現(xiàn),我暗自揣度：怎么可能?背誦停止后 ,我詢(xún)問(wèn)靜原因 ,靜很大方的告訴我： 每天回家她 都讀學(xué)習(xí)過(guò)的三字經(jīng)內(nèi)容，所以她現(xiàn)在能很好的背誦。我當(dāng)即表 揚(yáng)了靜 ,因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容是我從未布置過(guò)的 ,而靜卻能在學(xué)校完成作業(yè)后 回家也認(rèn)真地尋找自己想學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ,來(lái)提高自己 ,這

2、確實(shí)是值得夸贊 的。她的這一舉動(dòng)走在了我這個(gè)老師和所有同學(xué)們的前頭,她成為了自己學(xué)習(xí)的主人。在獎(jiǎng)給她一個(gè)小粘貼的同時(shí) ,我親了她一口 ,因?yàn)樗?的變化讓我既興奮又感動(dòng)?；叵胍荒昙?jí)開(kāi)學(xué)時(shí) ,在班級(jí)里只有那么三兩個(gè)孩子不會(huì)寫(xiě)自己的 名字。這其中就有靜一個(gè) ,我讓她回家和父母學(xué)寫(xiě)名字 ,她告訴我：她 父母一個(gè)字都不認(rèn)識(shí) ,連自己的名字都不認(rèn)識(shí) !當(dāng)時(shí)我的頭就炸開(kāi)了 我知道靜將是我的一個(gè)難題 ,因?yàn)樗慕逃耆湓诹宋疑砩?,她的家 長(zhǎng)什么也指望不上了。最初的學(xué)習(xí)和我預(yù)想的完全一樣 ,靜連 5 以?xún)?nèi) 的加減法都得用手指頭去算 ,拼音一個(gè)也不認(rèn)識(shí) ,知識(shí)對(duì)于她小小的頭 腦來(lái)說(shuō)完全是一片空白。面對(duì)學(xué)任何東

3、西都不會(huì)的她,我知道我不能放棄 ,放棄了就意味著這個(gè)孩子就會(huì)重復(fù)自己父母無(wú)知的后塵 ,就會(huì)成為父母最真實(shí)的翻版。于是我這個(gè)不給錢(qián)也要拼命工作的主,就主動(dòng)要求靜的家長(zhǎng)把靜的放學(xué)乘車(chē)時(shí)間由三點(diǎn)半改至了四點(diǎn),靜什么時(shí)候坐車(chē)回家 ,我什么時(shí)候回辦公室 ,回自己的家。一年級(jí) ,那是一個(gè)怎樣漫長(zhǎng)的冬季 ,那是一個(gè)怎樣炎熱的酷暑 ,而 我和靜卻都在共同的努力著 ,也許我們之間都有過(guò)共同的淚水 ,因?yàn)樗?離開(kāi)我就什么都不會(huì)而哭泣的我 ,因?yàn)樗谑艿轿遗u(píng)之后依然關(guān)心 老師身體的而哭泣的我 ,因?yàn)椴粫?huì)而焦急的哭泣的靜 ,因?yàn)橥瓴怀扇蝿?wù) 回家卻無(wú)人輔導(dǎo)而哭泣的靜 ,我們不知幾次這樣淚眼相對(duì)。對(duì)于靜我 常常愛(ài)逗她說(shuō)

4、：“管我叫媽媽吧 ,去老師家住吧 ,我天天輔導(dǎo)你。 省得回 家就什么也不會(huì)了?！泵看戊o都抿著嘴笑著說(shuō)： “老師 ,我不,我還得回 家看我媽呢 ! ”在一天也不落的輔導(dǎo)后 ,在別的老師提前下班回家休息了 ,我還在 為等車(chē)的靜而輔導(dǎo)過(guò)后 ,靜的成績(jī)有了點(diǎn)滴的提升。拼音會(huì)寫(xiě)點(diǎn)了， 生字認(rèn)識(shí)一些了， 數(shù)學(xué)計(jì)算數(shù)著手指能算準(zhǔn)了。 她的進(jìn)步是那么的微 小，卻又那么值得驕傲。一天，她帶著燦爛的笑容告訴我：老師，我回家還教我爸，我 媽認(rèn)識(shí)名字了呢！他們連自己的名字都不認(rèn)識(shí)，還得我教他們。我趁 熱打鐵鼓勵(lì)靜說(shuō)：那你就是父母眼中的小博士了，好好學(xué)，以后你會(huì) 比父母懂得太多的知識(shí)了， 到時(shí)候他們?cè)摱嗌傧矚g你呀， 多

5、為有你這 個(gè)學(xué)識(shí)淵博的女兒而自豪??！ 靜樂(lè)著跑回座位去了， 她學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。冬去春來(lái)，秋收冬藏。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)和靜一起走到了二年下學(xué) 期，這學(xué)期開(kāi)學(xué)， 她對(duì)知識(shí)表現(xiàn)出了極大的熱情，數(shù)學(xué)在校我輔導(dǎo)完 后，語(yǔ)文如果剩下一點(diǎn)任務(wù)回家也能認(rèn)真完成。并且上課積極發(fā)言， 語(yǔ)文朗讀也在班級(jí)嶄露頭角，并且就像文章開(kāi)始時(shí)給我的震撼一樣， 靜會(huì)學(xué)習(xí)了，主動(dòng)學(xué)習(xí)了，從以前我逼著學(xué)，到今天的自己快樂(lè)的學(xué)。 我知道在她的面前已經(jīng)打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)， 那里面有美妙的未來(lái) 在等著她。而我也不會(huì)忘記，在同學(xué)面前多表?yè)P(yáng)她：靜沒(méi)有父母一點(diǎn)一滴的 輔導(dǎo)都能做得這樣好，我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)！對(duì)于你父母來(lái)說(shuō)，你現(xiàn)在 就是小文豪了！在靜每一次溢滿(mǎn)幸福的表情上，我都讀到了一種收獲 后的滿(mǎn)足。我慶幸當(dāng)初的我沒(méi)有因