中班語(yǔ)言《好事情》教案_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言《好事情》教案_第2頁(yè)
中班語(yǔ)言《好事情》教案_第3頁(yè)
中班語(yǔ)言《好事情》教案_第4頁(yè)
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1、中班語(yǔ)言好事情教案【活動(dòng)設(shè)計(jì)】現(xiàn)在的孩子常常受人關(guān)心愛(ài)護(hù),卻很少意識(shí)到去幫助別人,即使他們想做好事,可實(shí)際去做的時(shí)候卻認(rèn)為生活瑣事并不算什么好事,所以我們本次活動(dòng)讓孩子理解“好事情”的真正含義,從身邊小事做起,為別人做力所能及好事情,培養(yǎng)孩子關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人的思想意識(shí)。活動(dòng)一【活動(dòng)目標(biāo)】1、能有順序地觀察畫(huà)面理解畫(huà)面內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。2、能根據(jù)情節(jié)發(fā)展對(duì)畫(huà)面進(jìn)行初步的判斷、想象,并用連貫的語(yǔ)言看圖進(jìn)行講述?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒用書(shū)投影機(jī)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入課題,引起興趣。1、今天,我手里的書(shū)撒了一地,咱們班的小朋友立刻幫我撿起來(lái),我覺(jué)得心里啊真溫暖!2、觀看圖書(shū)封面介紹東東。今天,老師給小朋

2、友帶來(lái)一位非??蓯?ài)的小伙伴,快來(lái)看看吧。3、討論“好事情|”:我們來(lái)替東東想想什么樣的事是“好事情”呢?小朋友們平時(shí)做過(guò)什么好事情?4、到底東東想做什么“好事情”呢?咱們還是快快看看吧!二、教師講述故事,幼兒欣賞。東東想幫助誰(shuí)?(妹妹、奶奶,哈巴狗、)想在什么時(shí)候幫助他們?三、運(yùn)用故事中的提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1、說(shuō)一說(shuō)東東想做哪些好事?(1)假如果妹妹掉到河里,我就跳下去救她。(2)假如狼來(lái)抓奶奶,我就用槍打死它。(3)假如哈巴狗掉到井里,我就把它撈起來(lái)。2、東東在想好事情的時(shí)候,妹妹、小狗、奶奶正好遇到什么困難呢?妹妹恰好妹妹需要和東東玩一會(huì)奶奶正好奶奶需要幫他擺早餐哈巴狗正好小狗需

3、要喝點(diǎn)水3、東東幫助他們了嗎?他又是怎樣做的呢?怎樣對(duì)妹妹,奶奶,哈巴狗說(shuō)的?妹妹-受了委屈走開(kāi)了。奶奶搖搖頭哈巴狗夾著尾巴跑了。4、這些雖然不是大事情,但是妹妹、小狗、奶奶正遇到困難急需幫助呀!假如你是妹妹,奶奶,哈巴狗,東東這樣拒絕了你你心里怎樣想?*妹妹東東不喜歡我了。一點(diǎn)也不友好。*哈巴狗我渴死了,小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不關(guān)心。*奶奶唉,我們的東東還沒(méi)長(zhǎng)大,一點(diǎn)兒也不知道孝順奶奶。5、媽媽又是怎樣對(duì)東東說(shuō)的?小結(jié):原來(lái),這些事都是發(fā)生在東東身邊的小事情,能給別人幫助的事兒,每一件都是應(yīng)該做的好事情。四、結(jié)合幼兒用書(shū)的畫(huà)面講述故事。翻開(kāi)幼兒用書(shū)好事情,教師引導(dǎo)幼兒邊看畫(huà)面進(jìn)試著講述故事。活動(dòng)

4、二【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒知道好事情應(yīng)從身邊的小事情做起。體會(huì)“長(zhǎng)大”的真正含義。2、鼓勵(lì)幼兒為故事(結(jié)尾)創(chuàng)編多個(gè)不同的結(jié)尾。3、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒用書(shū)投影機(jī)錄像資料【活動(dòng)過(guò)程】一、交流討論,明白道理。1、我們來(lái)幫東東想一想,究竟哪些事情才是“好事情”呢?其實(shí)是一句安慰的話,一聲體貼的問(wèn)候,一個(gè)小小的身邊的小事情,只要能給別人帶來(lái)快樂(lè)就是好事情,做好事也是讓自己快樂(lè)的事情。2、你覺(jué)得東東是好孩子嗎?(他有幫助別人的美好愿望,要在人最困難的.時(shí)候幫助別人。)3、可東東為什么一件好事也沒(méi)做成呢?(原來(lái),這些事都是發(fā)生在東東身邊的小事情,能給別人幫助的事兒,每一件都是應(yīng)該做的好事情。)二、續(xù)編故事結(jié)尾假如我是男子漢東東,請(qǐng)幼兒講一講東東如何改正不足,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的東東。三、聯(lián)系實(shí)際,展開(kāi)講述。1、好事情應(yīng)該從哪做起呢?從身邊的小事做起。我們要做力所能及的好事。2、你會(huì)怎樣做呢?(錄像:剛才,咱們的教室,如粉筆掉在地上、黑板沒(méi)擦、桌子歪了、掃帚橫在路上、小朋友的書(shū)掉在地上)四、延伸活動(dòng):1、利用操作圖卡與父母

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