部編版六年級語文下冊第三單元達標檢測卷

1、部編版六年級語文下冊第三單元達標檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營 (30 分)1給加點字選擇正確的讀音，打“”。(3 分)薄霧(bó báo)晃動(hun huàn)咔嚓 (c ch)縹緲 (miáo mio)2下列詞語書寫完全正確的一組是 ()(3 分)A耽擱慌草凝然B停頓綻開親吻C荒涼絆倒撥弄D痕跡念禱依偎3看拼音，寫詞語。 (6 分)過去的日子如薄霧， 被初陽 zhnrón(下一絲痕跡，光陰無可挽回地xio shì(chóu chàn()，感到j(luò)nhuán(嗯(n )噢( ào)陽光明媚淚姍姍翻箱倒柜

2、永無修止)了，沒有留)，我內(nèi)心感到)。我只能掩面tàn x()，只能 pái huái()等待。4按要求完成詞語練習。(10 分)(1)寫出三個形容時間快的三字詞語。(3 分)_(2)寫出三個描寫時間的四字詞語。(3 分)_(3)用“望”組成不同的詞語填空。(4 分)我 ()媽媽這個星期天能帶我出去玩。于是，我熱切地 ()星期天快點到來。好不容易到了星期天，媽媽卻不停地忙著做家務(wù)，讓我的()落空了，我感到很()。5按要求完成句子練習。(8 分)(1)日子很快就過去了。 (改為比喻句 )_(2)太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(仿寫句子 )_(3)每個學生都應(yīng)該明確

3、學習態(tài)度。(修改病句 )_(4)根據(jù)下面的情境，就心情“好”這種狀態(tài)，寫幾句話。上學的路上： _二、綜合展示廳 (10 分)6日積月累。 (6 分)(1)我會寫像“九牛二虎之力”這樣的成語。(3 分)_ _(2)與“塞翁失馬，焉知非?！币馑枷嘟木渥邮?)(3分)A禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。B車到山前必有路，船到橋頭自然直。C路遙知馬力，日久見人心。7語言實踐。(4分)下面是放學后丁丁和媽媽的對話， 假如你是丁丁，你該如何回答？丁丁：媽媽，老師讓每一個同學跟家長學會做一道菜，你教教我吧！媽媽：你把功課學好就行了，學做菜干什么？丁?。?_三、課本直通車 (8 分)8填空。(1)在逃去如飛的日子

4、里，在_的世界里的我能做什么呢？只有 _罷了，只有 _罷了。時光如此匆匆，我想用“”(詩句或格言 )來警示自己珍惜時間。(2)那個星期天一文，作者按照_順序記敘了他難忘的第一次盼望，作者在這一天的心情變化是_、_、_。四、閱讀檢閱臺 (22 分)(一)陳明買了一個保溫杯，以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容，請閱讀后完成練習。保溫杯說明書內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無異味。兩層不銹鋼中間抽真空， 阻隔空氣傳熱，保熱、保冷效果佳。本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。杯中若存放熱水或飲品，請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。以下是“保溫參數(shù)表”(裝進 90熱水

5、)。9.早晨放在保溫杯中的湯有些涼了，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺得奶奶的做法是_的。 (A. 正確B錯誤 )(1 分)10.陳明打算將冷藏后的可樂裝進保溫杯帶去春游，姐姐仔細看過說明書后，對他說：“_?！?2 分)11上午十點，媽媽將90的熱水裝進保溫杯，到十二點時，她要用杯里的水沖泡維C 泡騰片 (必須用 40以下的水沖泡 )。這時候，陳明指著說明書提醒媽媽說：“_?！?(3 分)( 二) 失去的一天媽媽清晨去上班， 她把 9 歲的佩佳叫醒， 對他說：“你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹， 讀完遠處的青山這本書?！迸寮严朐偎瘯?， 媽媽上班的時候睡覺才香呢！但他醒來時

6、，太陽已經(jīng)當空，他想馬上開始干活，不過他想了想：還來得及呢！佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，他想： “我在這里坐一會兒再開始干活吧?！比缓笏艿焦麍@里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，然后又在桑樹下坐了下來。傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么??？”可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著媽媽的眼睛?！澳阋溃业暮⒆?，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個讀過遠處的青山的人?，F(xiàn)在你無論多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什么事?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到一塊剛犁過的田地上，指著說： “昨天這里還是一片收割

7、后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機手干的活?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前， 說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好，都散發(fā)著面包的芳香?！斑@是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴 面包師整天工作，汽車一開來，面包就要到商店里去了?！弊詈竽缸觽z走進圖書館。 圖書管理員指著一個大書架， 書架上擺著很多書。“這些書是大家看完的， 是不久前還回來的， 而且大家又借走了同樣多的新書。”“可我卻游手好閑 ”佩佳想了想， 低下了頭?，F(xiàn)在

8、他明白了什么叫作“失去的一天”。12說說下列詞語的意思。(4 分)(1)游手好閑： _(2)饞涎欲滴： _13第八段用了一個破折號，作用是_。(2 分)14. 把下面的句子補充完整。 (4 分)(1)佩佳羞愧得不敢望著媽媽的眼睛，因為_。(2)我羞愧得 _，因為 _。15理解文中的畫線句。 (3 分)_16讀完了文章，你對怎樣合理安排自己的閑暇時間有什么新的想法？寫下來。 (3 分)_五、習作百花園 (30 分)17成長過程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開心、緊張或愧疚等等，請你從中選擇一種你印象最深的感受寫一寫。題目自擬， 500 字左右。第三單元達標檢測卷一、 1.bó

9、;huànggchmio2C3.蒸融消逝惆悵驚惶嘆息徘徊4(1)示例：一瞬間一眨眼剎那間(2)示例：光陰似箭日月如梭白駒過隙(3)渴望盼望希望失望5(1)示例：日子像一陣輕煙似的過去了。(2)示例：春姑娘給柳樹穿上了嫩綠的新裝。(3)每個學生都應(yīng)該端正學習態(tài)度。(4)示例：我背著書包走在上學的路上。路旁的花兒好像在對我微笑，小樹向我招手，鳥兒對我歌唱。一切都是那么美好。二、 6.(1)示例：百聞不如一見百思不得其解真金不怕火煉(2)A7示例：現(xiàn)在學校要求學生全面發(fā)展，我不能只學書本知識了，學習做菜也是對我能力的提升。三、 8.(1)千門萬戶徘徊匆匆示例：少壯不努力，老大徒傷悲(2)時間焦急興奮焦急無奈失望委屈四、 (一)9.B10示例：本品不適宜存放碳酸飲料11示例：媽媽，說明書上說90的水兩個小時后水溫還能達到 55，維 C 泡騰片必須用40以下的水沖泡，所以現(xiàn)在還不能泡(二)12.(1)游蕩成性，不好勞動。(2)饞得口水要流下來，形容十分貪吃。13表示解釋說明14(1)他浪費了一天的時間，什么事也沒做(2)示例：不敢直視父親的眼睛我沒有完成昨天的家庭作業(yè)15示例：時間一去不復(fù)返，虛度的光陰是無法彌補的，就像佩佳那樣，游手