雅安市2014-2015學(xué)年下學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試題(word版,含解答)

1、Word精編版，圖片清晰，含解答雅安市2014-2015學(xué)年下期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物 理 試 題（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分，全卷g取10N/kg）一、單項(xiàng)選擇題：在四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是正確的每小題3分，共36分1在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的（） A牛頓 B帕斯卡 C托里拆利 D伽利略2如圖所示的生活用具，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（）3奶奶做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（） A餃子上捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀 B潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了 C把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用 D靜止在水平桌

2、面上的碗受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力4飛機(jī)在空中加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，關(guān)于飛行員的能量分析，下列說法正確的是（） A動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變 B機(jī)械能總量不變 C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加 D機(jī)械能總量增加5在平常的學(xué)習(xí)中，我們可以用身邊的物品做很多實(shí)驗(yàn)，揭示物理規(guī)律如圖所示的實(shí)驗(yàn)不是研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）6下列四個(gè)實(shí)例，目的是為了增大摩擦的是（） A冰壺表面打磨得很光滑 B給自行車的后軸加機(jī)油 C輪胎表面凹凸不平的花紋 D行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌7在圖中所示各設(shè)備中，沒有利用連通器原理的是（）8如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所

3、需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2則，（） AF1F2，W1=W2 BF1F2，W1W2CF1F2，W1W2 DF1F2，W1=W29如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（） A小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大 B小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 C小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止 D小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變10甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中每一個(gè)滑輪的重力都為

4、5N，用它們分別將重物G1、G2提高1m，且G1=G2=20N，不計(jì)繩重和摩擦下列說法正確的是（） A甲、乙滑輪組拉力做的功相同 B甲滑輪組的機(jī)械效率為80% C乙滑輪組的機(jī)械效率為70% D滑輪組提起不同重物，機(jī)械效率不變11在一支平底試管內(nèi)裝入適量的鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示下列說法正確的是（） A試管在甲液體中受到的浮力較大 B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小 C裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大 D在甲液體中試管底部所受液體壓力較大12小明想測(cè)某種金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在水中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從水中豎直提出來的過程中，畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提

5、起高度h變化的圖象，如圖乙所示則該金屬塊的密度和液體密度約為（） A2.7103kg/m3 B3.1103kg/m3C3.5103kg/m3 D4.4103kg/m3二、填空題（每空1分，共20分）13如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的；力的作用是的14如圖所示，重800N的小車同時(shí)受到甲的水平推力100N和乙的水平拉力80N的作用，在50s內(nèi)向前運(yùn)動(dòng)了70m；這段時(shí)間內(nèi)，小車受到的這兩個(gè)力的合力是N重力做功J，推力做功的功率W若某一時(shí)刻小車受到的所有外力突然全部消失，小車將會(huì)（選填“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）15如圖

6、為注射器的針頭，注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大；注射器能將藥液吸入針筒是利用了的作用氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓（填“高”或“低”）球內(nèi)氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破16小強(qiáng)用20N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為N；某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對(duì)它的摩擦力將 （選填“增大”、“減小”、“不變”）17潛水艇是靠改變自身受到的來實(shí)現(xiàn)潛水和上浮的潛水艇保持在同一深度從長(zhǎng)江潛游至大海的過程中，潛水艇受到水的壓強(qiáng)，受到水的浮力（選填“不變”、“變大”或“變小”）

7、186個(gè)相同的正立方體金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲：F乙=，壓強(qiáng)之比P甲：P乙=19小明通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中有很多實(shí)際應(yīng)用，如：指甲鉗、剪刀、鑰匙等將如圖所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)（選填“滑輪”、“杠桿”或“輪軸”），屬于（選填“省力”或“費(fèi)力”）機(jī)械小明家的門鎖不好開時(shí)，他看見爸爸往鎖孔里面加了幾滴潤(rùn)滑油，再開起來很輕松，這是因?yàn)榧訚?rùn)滑油能鎖孔內(nèi)部零件之間的摩擦力三、作圖題：每小題3分，共6分20如圖所示是用羊角錘拔釘子的情景，請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2的示意圖21圖

8、中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫出最省力的繞線方法四、實(shí)驗(yàn)與探究題：每空1分，共18分22用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)是拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為N，分析下表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 實(shí)驗(yàn)次數(shù)123接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N1.92.4（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话胨纱说贸觯寒?dāng)接

9、觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越小你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？，理由是23為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mBmC，hA=hChB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是（3）通過觀察比較的距離就可以反應(yīng)小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究

10、問題的方法是法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）24在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，辰辰同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)（1）三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論是在液體密度一定時(shí)，物體排開液體的，物體受到的浮力越大（2）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（3）此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在排開液體體積一定的情況下，越大，物體受到的浮力越大（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為kg/m3五、計(jì)算與解答（每題各10分，共20分）解題要求：寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值

11、和單位；只有結(jié)果不給分252014年4月，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍(lán)鰭金槍魚21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋“金槍魚”外形與潛艇相似（如圖甲所示），相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg）假設(shè)“金槍魚”上有面積為20cm2的探測(cè)窗口，當(dāng)它在海面下3000m時(shí)，求：（1）該探測(cè)窗口承受海水的壓強(qiáng)；（2）該探測(cè)窗口承受海水的壓力；（3）“金槍魚”搜尋任務(wù)結(jié)束后，變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上，此時(shí)露出海面體積為多大？26運(yùn)動(dòng)員參加自行車比賽場(chǎng)選用山地

12、自行車如圖所示是車架為碳纖維的輕便山地自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：車架材料碳纖維車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm2410-4（1）參賽運(yùn)動(dòng)員李某的質(zhì)量為70kg，求他所受的重力；（2）李某騎著這輛山地車在水平地面勻速行駛，求山地車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（3）李某在水平路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他在這段時(shí)間內(nèi)騎行的功率雅安市2014-2015學(xué)年下期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物 理 試 題（答案與解析）一、單項(xiàng)選擇題：在四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是正確的每小題3分，共36分1在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的（） A牛頓 B帕斯

13、卡 C托里拆利 D伽利略考點(diǎn)：物理量的單位及單位換算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：在國(guó)際單位制中，為了紀(jì)念科學(xué)家在物理學(xué)研究中的杰出貢獻(xiàn)，好多單位以他們的名字來命名的，例如：電壓伏特、電流安培、電阻歐姆、功和能量焦耳、功率瓦特、力牛頓、壓強(qiáng)帕斯卡等，據(jù)此判斷選擇解答：解：在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)單位是帕斯卡；力的單位是牛頓，第一次測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的，后來就用他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)，伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因物體不受外力作用時(shí)，不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)故選：B點(diǎn)評(píng)：通過本題激勵(lì)學(xué)生學(xué)好物理、打好基礎(chǔ)，為將來能在物理學(xué)研究中作出一定的

14、貢獻(xiàn)而努力2如圖所示的生活用具，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（）考點(diǎn)：杠桿的分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿解答：解：A、鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、扳手在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、核桃鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；故選D點(diǎn)評(píng)：杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂3奶奶做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物

15、理現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（） A餃子上捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀 B潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了 C把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用 D靜止在水平桌面上的碗受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力考點(diǎn)：力的作用效果；力作用的相互性；慣性；平衡力的辨別菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：分析四個(gè)選擇項(xiàng)中提到的物理情景所涉及的物理知識(shí)，然后用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析并驗(yàn)證其說法的對(duì)與錯(cuò)解答：解：A、力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的，故A正確；B、潑水前，盆和水一起向前運(yùn)動(dòng)，潑水的瞬間，外力作用使

16、盆留在手中，水由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以飛出去了，不是水受到慣性作用，故B錯(cuò)誤；C、把雞蛋向碗邊用力撞，力的作用是相互的，碗也會(huì)給雞蛋一個(gè)同樣大小的作用力，所以雞蛋破了，故C正確；D、靜止在水平桌面上的碗受到的重力和桌面對(duì)它的支持力，作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故D正確故選B點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查力的作用效果、慣性、力的作用是相互的以及平衡力的辨別，牢記和掌握各知識(shí)點(diǎn)是正確解答的關(guān)鍵所在4飛機(jī)在空中加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，關(guān)于飛行員的能量分析，下列說法正確的是（） A動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變 B機(jī)械能總量不變 C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加 D機(jī)械能總量增

17、加考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：影響動(dòng)能的因素有物體質(zhì)量和速度；影響重力勢(shì)能的因素有質(zhì)量和高度；機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能的總和解答：解：在飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，飛行員的質(zhì)量不變，速度增大，其動(dòng)能增大；高度升高，重力勢(shì)能增大；故AB錯(cuò)誤；機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能的和，所以機(jī)械能總量增加；故B錯(cuò)誤，D正確故選：D點(diǎn)評(píng)：對(duì)于機(jī)械能的考查中考中會(huì)常出現(xiàn)，熟知各能量的影響因素是解題關(guān)鍵5在平常的學(xué)習(xí)中，我們可以用身邊的物品做很多實(shí)驗(yàn)，揭示物理規(guī)律如圖所示的實(shí)驗(yàn)不是研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

18、分析：本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫?，壓強(qiáng)越大解答：解：A、沒有吹氣時(shí)，紙的中間和外側(cè)的壓強(qiáng)相等，紙?jiān)谥亓Φ淖饔孟伦杂上麓巩?dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏B、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因?yàn)榧垪l上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個(gè)豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來D、將一個(gè)乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處，對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣，因?yàn)槠古仪蛏戏降目諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，乒乓球受

19、到一個(gè)豎直向上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)表明氣體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大C、用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)原理，在大氣壓力的作用下飲料進(jìn)入口中故選C點(diǎn)評(píng)：掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題6下列四個(gè)實(shí)例，目的是為了增大摩擦的是（） A冰壺表面打磨得很光滑 B給自行車的后軸加機(jī)油 C輪胎表面凹凸不平的花紋 D行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：重力、彈力、摩擦力分析：（1）增大摩擦的辦法有：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)；（2）減小摩擦的辦法有：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，使

20、接觸面脫離接觸解答：解：A、冰壺表面打磨得很光滑，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A錯(cuò)；B、向車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，故B錯(cuò)；C、輪胎表面凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；D、行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌，使接觸面脫離接觸來減小摩擦的，故D錯(cuò)故選C點(diǎn)評(píng)：要判斷哪些是增大摩擦的實(shí)例，首先要知道影響摩擦力大小的因素是什么，然后根據(jù)此知識(shí)來分析7在圖中所示各設(shè)備中，沒有利用連通器原理的是（）考點(diǎn)：連通器原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：上端開口下部連通的容器稱為連通器，在連通器內(nèi)若裝入同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是保持

21、相平的；如生活中的茶壺、船閘、鍋爐水位計(jì)、涵洞等都是連通器解答：解：連通器的特點(diǎn)是：對(duì)于同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是保持相平的；生活中的茶壺、船閘、鍋爐水位計(jì)、涵洞等都是連通器活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓的作用將水抽到高處的故選A點(diǎn)評(píng)：該題考查了連通器的定義和特點(diǎn)，屬于基本概念，是需要識(shí)記的內(nèi)容8如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2則，（） AF1F2，W1=W2 BF1F2，W1W2CF1F2，W1W2 DF1F2，W1=W2考點(diǎn)：功的大小比較菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：機(jī)械與功分析：（1）斜面光滑說明摩

22、擦力為0，即使用光滑的斜面沒有額外功無論是沿斜面BA還是CA勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，從而可以判斷出兩次做的功W1和W2的大小關(guān)系（2）知道斜面長(zhǎng)的大小關(guān)系，利用W=FL比較拉力關(guān)系解答：解：（1）斜面光滑說明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒有額外功，則把同一物體沿斜面BA和CA分別拉到頂端A，h相同，由W=Gh可知兩次做的功相同，即W1=W2（2）根據(jù)圖示可知，LBALCA，而W1=W2，由W=FL可知，F(xiàn)BAFCA，即F1F2故選A點(diǎn)評(píng)：本題考查斜面的省力情況，物體做功大小的判斷，關(guān)鍵是知道接觸面光滑，摩擦力為0，使用任何機(jī)

23、械都不省功也可以利用斜面傾斜角度越大，越費(fèi)力，來判斷兩次拉力的大小關(guān)系9如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（） A小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大 B小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 C小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止 D小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變考點(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：（1）小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，此時(shí)小

24、球所受彈力方向向右、速度不斷增大；（2）小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，彈簧被拉開，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，此時(shí)小球所受彈力方向向左、速度不斷減??；（3）小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，由于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，直到速度為零，因此會(huì)停止運(yùn)動(dòng)但不會(huì)保持靜止；（4）小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的解答：解：A、小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，此時(shí)小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，故A正確；B、小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，彈簧被拉開，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，此時(shí)小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，故B錯(cuò)誤；C、小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，由于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，直到速度

25、為零，因此會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，但是由于彈簧恢復(fù)原狀所以不會(huì)保持靜止，故C錯(cuò)誤；D、小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的，故D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)于物體運(yùn)動(dòng)中受力的分析和理解，注意逐項(xiàng)分析10甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中每一個(gè)滑輪的重力都為5N，用它們分別將重物G1、G2提高1m，且G1=G2=20N，不計(jì)繩重和摩擦下列說法正確的是（） A甲、乙滑輪組拉力做的功相同 B甲滑輪組的機(jī)械效率為80% C乙滑輪組的機(jī)械效率為70% D滑輪組提起不同重物，機(jī)械效率不變考點(diǎn)：滑輪（組）的機(jī)械效率菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：功、功率、機(jī)械效率分析：A、拉力做的功為總功，根據(jù)W總=W有用+W額可判

26、斷大小關(guān)系；BC、根據(jù)=計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率；D、滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān)解答：解：A、G1=G2=20N，將物體提升相同的高度，有用功相同，動(dòng)滑輪的總重不同，所以額外功不同，由W總=W有用+W額可知，拉力做的總功不同，A錯(cuò)誤；B、甲滑輪組的機(jī)械效率甲=100%=100%=80%，B正確；C、乙滑輪組的機(jī)械效率乙=100%=100%66.7%，C錯(cuò)誤；D、滑輪組提起不同的重物，額外功不變，有用功改變，有用功與總功的比值改變，機(jī)械效率改變，D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算，正確區(qū)別有用功、總功、額外功，掌握機(jī)械效率計(jì)算公式是解決問題的關(guān)鍵所在11在一支平底試管內(nèi)裝入

27、適量的鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示下列說法正確的是（） A試管在甲液體中受到的浮力較大 B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小 C裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大 D在甲液體中試管底部所受液體壓力較大考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；阿基米德原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題；推理法分析：（1）同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=m排g判斷排開液體的質(zhì)量關(guān)系；（3）而排開液體的體積不同，根據(jù)公式F浮=gV排可判斷兩液體密度的大??；由于放入試管后液面等高，根據(jù)p=g

28、h判斷燒杯底部所受壓強(qiáng)大小關(guān)系；（4）根據(jù)浮力實(shí)質(zhì)得下表面受到的壓力關(guān)系，利用F=pS比較試管底部所受壓力大小關(guān)系解答：解：（1）同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，試管受到的浮力：F甲=F乙=G，故A錯(cuò)；（2）F浮=G排=m排g，試管排開的液體質(zhì)量相等，故B錯(cuò)；（3）F浮=水V排g，排開的液體體積V甲V乙，F(xiàn)甲=F乙，甲乙，p=gh，放入試管后液面等高，燒杯底部所受壓強(qiáng)：p甲p乙，故C正確；（4）物體受到的浮力等于物體上下表面受到液體的壓力差，而上表面受到的壓力為0，所以F浮=F下表面F上表面=F下表面，受到的浮力相等，下表面受到的壓力相等，即：F甲=F乙，故D錯(cuò)故選C點(diǎn)評(píng)：本題

29、考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的漂浮條件、液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式的掌握和運(yùn)用，知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，屬于難題，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析判斷區(qū)分浮力和液體壓強(qiáng)的影響因素：決定浮力大小的是液體的密度和排開液體的體積；決定液體壓強(qiáng)大小的是液體的密度和液體的深度12小明有一正方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中，畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖象，如圖乙所示不計(jì)液體對(duì)物體的阻力，則該金屬塊的密度和液體密度約為（） A2.7103kg/m3 1.25103kg/m3 B3.1103kg/m3 0.8103kg/m3C

30、3.5103kg/m3 1.0103kg/m3 D4.4103kg/m3 1.25103kg/m3考點(diǎn)：阿基米德原理；密度的計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：密度及其應(yīng)用；浮力分析：（1）當(dāng)金屬塊完全露出液面，沒有浸入液體中時(shí)，金屬塊不受浮力，此時(shí)拉力等于重力，即為圖中的CD段，據(jù)此求出金屬塊重，利用重力公式求金屬塊的質(zhì)量（2）根據(jù)當(dāng)金屬塊未露出液面時(shí)拉力的大小，根據(jù)稱重法求出物體受到的浮力，利用阿基米德原理求出金屬塊的體積，利用密度公式求金屬塊的密度解答：解：當(dāng)金屬塊完全露出液面，沒有浸入液體中時(shí)，金屬塊不受浮力，此時(shí)拉力等于重力，即在4cm以上，從圖可知，該金屬塊重力為：G=F拉=0.35N由G=m

31、g得，金屬塊的質(zhì)量為：m=0.035kg=35g .由乙圖可知，金屬塊從剛露出液面到完全離開液面上升的高度為2cm，即金屬塊的邊長(zhǎng)為2cm，金屬塊體積為V=a3=(2cm)3=8 cm3 .金屬塊的密度為：金=4.4g/ cm3=4.4103kg/m3由圖可知：正立方體金屬塊未露出液面即在2cm以下時(shí)，F(xiàn)拉=0.25N，則根據(jù)稱重法可知物體在液體中受到的浮力為F浮=GF拉=0.35N0.25N=0.1N，由F浮=gV排得：液體的密度液= =1.25103 kg/m3故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了重力、浮力、質(zhì)量、密度的計(jì)算，關(guān)鍵是公式和公式變形的應(yīng)用，難點(diǎn)是需要通過金屬塊受到的浮力求出金屬塊的體積；一

32、定不能通過圖乙確定金屬塊的邊長(zhǎng)，然后求出體積二、填空題：每空1分，共20分13如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的作用是相互的考點(diǎn)：力的作用效果；力作用的相互性菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題分析：本考查力的基本常識(shí)：物體間力的作用是相互的；力的作用效果有兩點(diǎn)：（1）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）使物體發(fā)生形變解答：解：兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)，說明物體受到力的作用，力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變；物體間力的作用是相互的，一個(gè)施力物體同時(shí)也是受力物體故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要掌握力的基本常識(shí)，知道力的

33、作用效果，只要對(duì)力的基本概念有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)的問題會(huì)迎刃而解14如圖所示，重800N的小車同時(shí)受到甲的水平推力100N和乙的水平拉力80N的作用，在50s內(nèi)向前運(yùn)動(dòng)了70m；這段時(shí)間內(nèi)，小車受到的這兩個(gè)力的合力是180N重力做功0J，推力做功的功率140W若某一時(shí)刻小車受到的所有外力突然全部消失，小車將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）考點(diǎn)：功的計(jì)算；力的合成與應(yīng)用；功率的計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：運(yùn)動(dòng)和力；功、功率、機(jī)械效率分析：（1）根據(jù)同一直線上力的合成方法答題：同一直線上的兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力的大小等于兩分力的大小之和，方向與分力的方向相同；當(dāng)兩個(gè)力在同一直線上，

34、方向相反時(shí)，合力的大小等于兩分力大小之差，合力的方向與較大的分力方向相同；（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離，二者缺一不可，據(jù)此判斷重力是否做功；（3）已知力的大小、物體路程的大小與拉力的作用時(shí)間，由公式W=Fs可以求出拉力做的功，然后由功率公式求出拉力的功率；（4）根據(jù)牛頓第一定律，若運(yùn)動(dòng)物體不受任何外力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)解答：解：（1）兩個(gè)力在同一直線上，方向相同，則它們的合力F合=F甲+F乙=100N+80N=180N（2）重力的方向是豎直向下的，而小車是在水平地面上運(yùn)動(dòng)了70m，沒有在重力的方向上移動(dòng)距離，所以重力對(duì)物體沒有做功，即重力做功

35、為0J（3）甲的水平推力對(duì)小車做的功W=F甲s=100N70m=7000J，甲對(duì)小車做功的功率P=140W（4）小車正在運(yùn)動(dòng)，若小車所受的所有外力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，那么這輛小車將會(huì)保持原來的狀態(tài)永恒的運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)故答案為：180；0；140；做勻速直線運(yùn)動(dòng)點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)合力的計(jì)算、做功的兩個(gè)必要因素、功率的計(jì)算公式及牛頓第一定律的理解和掌握，有一定的綜合性，但難度不大，注意基礎(chǔ)知識(shí)要掌握牢固15如圖為注射器的針頭，注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強(qiáng)；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓低（填“高”

36、或“低”）球內(nèi)氣壓大于（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；大氣壓的綜合應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：（1）根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=知，當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)；（2）注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會(huì)被壓入針筒（3）大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系是：大氣的壓強(qiáng)隨高度的增加而減小解答：解：由公式p=可知，注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的注射器能將藥液吸入針筒是因?yàn)獒樛矁?nèi)的氣壓

37、減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒氫氣球在升高過程中，球外的大氣壓強(qiáng)越來越小，而球內(nèi)的氣壓不變，所以氣球體積逐漸增大，當(dāng)球內(nèi)氣壓大于外界大氣壓時(shí)，就會(huì)將球脹破；故答案為：壓強(qiáng)；大氣壓；低；大于點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用和大氣壓應(yīng)用的理解和掌握貼近生活實(shí)際，便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時(shí)，也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想16小強(qiáng)用20N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為20N；某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對(duì)它的摩擦力將減小（選填“增大”、“減小”、“不變”）考點(diǎn)：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：運(yùn)動(dòng)和

38、力分析：（1）課桌勻速運(yùn)動(dòng)，受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；（2）摩擦力大小的影響因素：壓力和接觸面的粗糙程度解答：解：（1）因?yàn)檎n桌勻速運(yùn)動(dòng)，受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為f=F=20N；（2）小強(qiáng)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，課桌對(duì)地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力會(huì)減小故答案為：20；減小點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)平衡力和摩擦力大小影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目17潛水艇是靠改變自身受到的重力來實(shí)現(xiàn)潛水和上浮的潛水艇保持在同一深度從長(zhǎng)江潛游至大海的過程中，潛水艇受

39、到水的壓強(qiáng)增大，受到水的浮力增大（選填“不變”、“變大”或“變小”）考點(diǎn)：浮力的利用；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；阿基米德原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力分析：（1）潛水艇浸沒在水中無論是上浮還是下沉，潛水艇的體積不變（排開水的體積不變），受浮力不變；通過讓海水進(jìn)、出壓力艙改變潛水艇受到的重力，實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的；（2）根據(jù)p=液gh分析潛水艇保持在同一深度從長(zhǎng)江潛游至大海的過程中，潛水艇受到水的壓強(qiáng)變化；（3）根據(jù)F浮=液gV排分析液體的密度和排開水的體積的變化可知所受浮力的變化解答：解：（1）潛水艇是靠改變自身受到的重力來實(shí)現(xiàn)潛水和上浮的；（2）由題意知，潛水艇保持在同一深度從長(zhǎng)江潛游至

40、大海的過程中，h不變，增大，根據(jù)p=液gh可知，壓強(qiáng)增大；（3）潛水艇保持在同一深度從長(zhǎng)江潛游至大海的過程中，排開水的體積不變，因?yàn)楹Ｋ拿芏却笥诤铀拿芏?，根?jù)F浮=液gV排可知，所受浮力將增大故答案為：重力；增大；增大點(diǎn)評(píng)：本題考查物體的浮沉條件、液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)，要求學(xué)生能靈活應(yīng)用液體壓強(qiáng)公式和浮力公式解決生活中所遇到的相關(guān)問題186個(gè)相同的正立方體金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲：F乙=1：1，壓強(qiáng)之比P甲：P乙=2：3考點(diǎn)：壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：由

41、于甲、乙兩種方式都是放置在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于總重力可得對(duì)地面的壓力之比；求出受力面積關(guān)系，利用p=求對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系解答：解：由題知6個(gè)金屬塊放在水平地面上，對(duì)地面的壓力：F甲=F乙=G總=6G=6mg，所以F甲：F乙=1：1；由圖知，地面的受力面積S甲=3a2，S乙=2a2，所以S甲：S乙=3a2：2a2=3：2，p=F甲：F乙=1：1；S甲：S乙=3：2，p甲：p乙=：=：=2：3故答案為：1：1；2：3點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，知道金屬塊放在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于自身重是本題的關(guān)鍵19小明通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中有很多實(shí)際應(yīng)用，如：指甲鉗、剪刀

42、、鑰匙等將如圖所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)輪軸（選填“滑輪”、“杠桿”或“輪軸”），屬于省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）機(jī)械小明家的門鎖不好開時(shí)，他看見爸爸往鎖孔里面加了幾滴潤(rùn)滑油，再開起來很輕松，這是因?yàn)榧訚?rùn)滑油能減小鎖孔內(nèi)部零件之間的摩擦力考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法；輪軸及其他常見簡(jiǎn)單機(jī)械菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：重力、彈力、摩擦力；簡(jiǎn)單機(jī)械分析：（1）簡(jiǎn)單機(jī)械包括：杠桿、滑輪、輪軸、斜面等，從鑰匙的使用情況判斷；通過比較輪半徑和軸半徑的大小關(guān)系判斷省力還是費(fèi)力；（2）減小摩擦力的方法有減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、加潤(rùn)滑油等解答：解：（1）鑰匙在使用時(shí)繞中心軸轉(zhuǎn)

43、動(dòng)，所以屬于輪軸，輪軸是杠桿的一種變形；其輪半徑和軸半徑分別為動(dòng)力臂和阻力臂，因?yàn)閯?dòng)力臂大于阻力臂，所以輪軸是一種省力杠桿（2）往鎖孔里面加了幾滴潤(rùn)滑油，再開起來很輕松，這是因?yàn)榧訚?rùn)滑油能減小鎖孔內(nèi)部零件之間的摩擦力故答案為：輪軸；省力；減小點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)輪軸的了解與掌握，正確判斷出輪半徑、軸半徑與動(dòng)力臂、阻力臂的關(guān)系是本題的關(guān)鍵同時(shí)還考查了減小摩擦力的方法，難度不大三、作圖題：每小題3分，共6分20如圖所示是用羊角錘拔釘子的情景，請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2的示意圖考點(diǎn)：力臂的畫法；力的示意圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：先找出阻力作用點(diǎn)，然后過作用點(diǎn)作豎直向下的

44、阻力；根據(jù)力臂的畫法作圖，即過支點(diǎn)作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段解答：解：過釘子與地面的接觸點(diǎn)作豎直向下的力，即阻力F2；由圖可知，杠桿的支點(diǎn)在O點(diǎn)，過支點(diǎn)O作垂直于F1作用線的垂線段即L1圖示如下：點(diǎn)評(píng)：力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂線段，不是到力的作用點(diǎn)的距離21圖中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫出最省力的繞線方法考點(diǎn)：滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：作圖題；壓軸題分析：首先要會(huì)組裝滑輪組知道承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力在此題中，人在地面用力，所以拉力方向下解答：解：要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動(dòng)滑輪繞起故答案為：點(diǎn)評(píng)：此題考查了滑輪組的組裝滑輪組的

45、組裝有兩種方法，從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起從動(dòng)滑輪開始繞，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多四、實(shí)驗(yàn)與探究題：每空1分，共18分22用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)是拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N，分析下表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大實(shí)驗(yàn)次數(shù)123接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N1.92.4（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后

46、將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话胨纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越小你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是沒有控制壓力大小不變考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中，要讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力；（2）根據(jù)測(cè)力計(jì)的分度值可讀出其示數(shù)，并根據(jù)控制變量法通過分析表中數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論；（3）在探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，據(jù)此對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià)解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根

47、據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力（2）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為1.2N；從表中數(shù)據(jù)可得出，壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大（3）從小麗的實(shí)驗(yàn)過程可知看出，將木塊沿豎直方向鋸掉一半，其受力面積改變的同時(shí)，其壓力也發(fā)生了改變，因此其得出的結(jié)論是不正確的，因?yàn)闆]有控制壓力的大小相同故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2）1.2；當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）不正確；沒有控制壓力大小不變點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)于影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，注意彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、二力平衡條件和控制變量法的應(yīng)用23為了模擬研究汽車超載和超速帶來

48、的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mBmC，hA=hChB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是汽車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大（3）通過觀察比較木塊被推動(dòng)的距離就可以反應(yīng)小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換

49、”）考點(diǎn)：探究影響物體動(dòng)能大小的因素菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來研究小球動(dòng)能的大小，即觀察小球撞擊木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近；（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大對(duì)照?qǐng)D示，結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論（3）探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小球動(dòng)能的大小是通過小球?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮眢w現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被小球推開的距離反映做功的多少解答：解：（1）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球，即甲、乙兩圖符合題意；A實(shí)驗(yàn)中小球的位置高，到達(dá)水平面時(shí)的速度大，撞擊木

50、塊時(shí)木塊移動(dòng)距離遠(yuǎn)，球的動(dòng)能大，故可知得出結(jié)論：物體質(zhì)量相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)的速度越大動(dòng)能越大；（2）超載是指汽車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大選擇到達(dá)水平面的速度相等，質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即甲、丙兩圖符合題意；C球的質(zhì)量大，撞擊木塊時(shí)移動(dòng)的距離遠(yuǎn)，球的動(dòng)能大，故可以得出結(jié)論：物體運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大（3）探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動(dòng)能的大小無法直接體驗(yàn)，所以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少，即通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能的大小，所用方法為轉(zhuǎn)換法故答案為：（1）質(zhì)量；甲乙；（2）甲丙；汽車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大（3）木塊被推動(dòng)；轉(zhuǎn)換點(diǎn)評(píng)：（1

51、）掌握控制變量法與轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用（2）明確影響動(dòng)能大小的因素，知道自由滾下的物體到達(dá)水平面的速度取決于物體的高度，跟質(zhì)量無關(guān)24在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，辰辰同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)（1）三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，得出的結(jié)論是在液體密度一定時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大（2）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（3）此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與液體密度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在排開液體體積一定的情況下，液體密度越大，物體受到的浮力越大（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為9103kg/m3考點(diǎn)：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）分析圖所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論；（2）探究浮力與物體浸沒在液體深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度與物體排開液體的體積相同而浸入液體的深度不同，分析圖示實(shí)驗(yàn)答題；（3）探究浮力與密度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體密度不同，分析圖示實(shí)驗(yàn)答題；（4）應(yīng)用G=mg求出金屬塊的質(zhì)量，然后應(yīng)用浮力公式求出金屬塊的體積，最后由密度公式求出金屬塊的密度解答：解：（1）由圖示三次實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體的密度不變而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，排開液體體積