人教版歷史必修2《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》教案

1、人教版歷史必修 2第一單元 第一課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)內(nèi)蒙古通遼市扎魯特一中教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:(1掌握我國古代農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)(2 理解小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特征, 從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成長的歷程中, 認(rèn)識(shí)到封建政權(quán)對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的雙 重作用與影響。2、過程與方法:(1 通過歷史圖片和歷史資料提出問題、 設(shè)置懸念, 巧妙地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)歷史和探究歷 史。(2 鼓勵(lì)學(xué)生大膽地回答問題, 提示學(xué)生用一定方法分析問題和解決問題, 為學(xué)生展示自我 提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1 從中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程中, 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因, 樹 立正確的發(fā)展觀。(2 通過本節(jié)課教學(xué),

2、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:我國古代人民利用勤勞雙手和無窮智慧為中國古代文 明創(chuàng)造了巨大財(cái)富, 是歷史的創(chuàng)造者, 但是在階級(jí)社會(huì)里, 廣大人民的生活卻相當(dāng)困難。 重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難 點(diǎn):男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)教學(xué)方法 問題探究法、分析比較法、討論法、歸納總結(jié)法課 型 新 課課 時(shí) 一課時(shí)(45分鐘教 具 多媒體教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】 (2分鐘利用多媒體播放黃梅戲天仙配中 “ 夫妻雙雙把家還 ” 的那段戲曲,讓學(xué)生欣賞,并思考 問題一:歌詞中所向往的生活是什么樣的?問題二:這段歌詞反映了我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的什么特點(diǎn)?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師概括, 指出這段歌詞不能體現(xiàn)我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全貌, 要想仔 細(xì)

3、了解我國古代男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)詳情, 還需要大家一起學(xué)習(xí) 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 這節(jié)課。 一、早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn) (13分鐘閱讀教材第一部分 , 思考 :中國古代農(nóng)業(yè)是怎樣完成從刀耕火種到鐵犁牛耕的演變的?推動(dòng)整個(gè)發(fā)展過程的根本原因是什么?(一從刀耕火種到鐵犁牛耕1、中國農(nóng)業(yè)的起源:(1時(shí)間:距今一萬年左右(2表現(xiàn):神農(nóng)氏被尊奉為中國農(nóng)業(yè)的始祖(參見教材“引言” 民間傳說河姆渡氏族公社遺址發(fā)現(xiàn)稻谷考古發(fā)現(xiàn)(3地位:中國是世界上最早種植水稻和粟的國家。 (參見教材 P 4“歷史縱橫”提及的世界 三個(gè)農(nóng)業(yè)起源中心2、原始農(nóng)業(yè):(1主要耕作方法:刀耕火種【補(bǔ)充資料】 了解原始農(nóng)業(yè)的耕作方法荊、揚(yáng)南有桂林之

4、饒,內(nèi)有江、湖之利,左陵陽之金,右蜀、漢之材,伐木而樹谷,燔萊 而播粟,火耕而水耨,地廣而饒財(cái)。鹽鐵論通有 楚有江漢川澤山林之饒; 江南地廣, 或火耕水耨。 民食魚稻, 以漁獵山伐為業(yè), 果 蓏 蠃蛤, 食物常足。漢書地理志 (2主要生產(chǎn)工具:石刀、石犁、石斧耒耜(依據(jù)教材了解耒和耜的功能3、商周時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展:(1表現(xiàn):農(nóng)具:出現(xiàn)青銅農(nóng)具,但常用的工具是木制的耒耜和石鋤、石犁;耕作技術(shù):開溝排水、除草培土、漚制肥料、治蟲滅害;西周農(nóng)作物:后世的主要農(nóng)作物多已具備,有粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻等。(2影響:人民生活由頻繁遷徙開始走向定居(3特點(diǎn):獨(dú)立發(fā)展,自成體系(二農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的根本原因(通過歸

5、納總結(jié)得出生產(chǎn)力的發(fā)展是中國古代耕作方式變化的根本原因,也是推動(dòng)整個(gè)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的根本原因。 二、精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) (11分鐘1、精耕細(xì)作的含義【詳解】 精耕細(xì)作是現(xiàn)代人對(duì)中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華的一種概括, 指的是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的一個(gè)綜合技 術(shù)體系 , 包括改善農(nóng)業(yè)環(huán)境和提高農(nóng)作物生產(chǎn)能力的一系列技術(shù)措施。 精耕細(xì)作的基本要求是在 遵守客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,以爭取高產(chǎn)。精耕細(xì)作是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要 特點(diǎn),也是中國古代農(nóng)業(yè)長期居于世界領(lǐng)先地位的關(guān)鍵因素。2、精耕細(xì)作的體現(xiàn)(1 、鐵犁牛耕的發(fā)展閱讀教材完成下表: 當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的耕作方法 :壟作法 ; 代田法 ; 耕耙耱技術(shù)(依據(jù)教材了解

6、后面的兩 種耕作方法(3 、耕作制度兩漢時(shí)以一年一熟為主 宋朝后,江南出現(xiàn)一年兩熟和一年三熟制。(4 、灌溉水的提高 筒車 亦稱“水轉(zhuǎn)筒車” 。一種以水流作動(dòng)力,取水灌田的工具。其原理為:在水流很急的岸旁打下兩個(gè)硬樁,制一大輪,將大輪的軸擱在樁叉上。大輪上半部高出堤岸,下半部浸在水里,可自由轉(zhuǎn)動(dòng)。大輪輪輻外受水板上斜系有一個(gè)個(gè)竹筒,岸旁湊近輪上水筒的位置,設(shè)有水槽。當(dāng)大輪受水板受急流沖激,輪子轉(zhuǎn)動(dòng),水筒中灌滿水,轉(zhuǎn)過輪頂時(shí),筒口向下傾斜,水恰好倒入水槽,并沿水槽流向田間。此種筒車日夜不停車水澆地,不用人畜之力,功效高,約產(chǎn)生于隋唐時(shí)代。三、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì):(12分鐘1、商周時(shí)期的土地國有制

7、和集體勞動(dòng):分封制與井田制【補(bǔ)充說明】 商周時(shí)期,一切土地屬于國王所有。國王把直接控制之外的土地,分封給諸侯,諸 侯又將土地分賜給卿大夫。受田者只有使用權(quán),沒有所有權(quán),只能世代享用,不能轉(zhuǎn)讓與買賣,并 要向國王承擔(dān)義務(wù)。西周時(shí)期,耕地阡陌縱橫,形同井字,稱為井田。諸侯、卿大夫強(qiáng)迫奴隸和庶 民集體耕種,并支配所有的勞動(dòng)產(chǎn)品。 在當(dāng)時(shí)工具簡陋、生產(chǎn)力水平很低的情況下, 這種耕作方式 有利于提高工效,但這種耕作方式不利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。2、春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成小農(nóng)經(jīng)濟(jì):(1原因:鐵犁牛耕的出現(xiàn)和推廣提高了社會(huì)生產(chǎn)力封建土地所有制的確立:如魯國的初稅畝、商鞅變法等?！狙a(bǔ)充說明】 鐵犁牛耕技術(shù)使大量

8、的荒地得到開墾,私田大量增加,私田主不向國君繳納賦稅。 由于戰(zhàn)爭頻繁,井田上的勞動(dòng)力減少, 井田制日益瓦解。以魯國為代表的各諸侯國為增加收入, 進(jìn) 行稅制改革,無論公田、私田,一律按畝納稅,促使了土地由國有向私有的轉(zhuǎn)化。新的封建土地所 有制形成了。戰(zhàn)國時(shí)期, 在新興的封建地主階級(jí)的推動(dòng)下,各諸侯國先后進(jìn)行了變法活動(dòng), 封建制 度最終在各國確立。其中秦國的商鞅變法較為徹底,規(guī)定“為田開阡陌封疆”,廢除井田制,以法 律形式確立封建土地所有制。(2含義【詳解】 小農(nóng)經(jīng)濟(jì) , 也可以說是自然經(jīng)濟(jì) , 它是分散的, 且生產(chǎn)出來的產(chǎn)品都用來自己消費(fèi)或絕大 部分用來自己消費(fèi) , 而不是進(jìn)行商品交換 , 是一

9、種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。 但小農(nóng)經(jīng)濟(jì)并不完全等同于 自然經(jīng)濟(jì), 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)以家庭為生產(chǎn)生活單位, 而自然經(jīng)濟(jì)主要與商品經(jīng)濟(jì)相對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生于 春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵犁牛耕的背景下,而自然經(jīng)濟(jì)早在原始社會(huì)就產(chǎn)生了。(3特點(diǎn):以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位;農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;筒 車自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。3、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的農(nóng)民:擁有一定的生產(chǎn)資料甚至產(chǎn)品 提高生產(chǎn)積極性土地有限,經(jīng)營規(guī)模小 提高耕作技術(shù)承擔(dān)沉重的徭役 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)脆弱【 本課小結(jié) 】 (1分鐘1. 中國農(nóng)業(yè)獨(dú)立發(fā)展,自成體系,奠定古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)。2. 從刀耕火種到鐵犁牛耕,反映了中國古代農(nóng)業(yè)從原始向精耕細(xì)作發(fā)展的歷程。3. 生產(chǎn)力的發(fā)展是中國古代耕作方式變化的根本原因。 【探究學(xué)習(xí)】 由學(xué)生相互討論解決(6分鐘合作探究 1:我國早期農(nóng)業(yè)的發(fā)展的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)有哪些?其出現(xiàn)有何意義?結(jié)構(gòu)和特點(diǎn):以種植業(yè)為主,畜牧業(yè)為輔;獨(dú)立發(fā)展,自成體系。意義:人們從頻繁遷徙開始走向定居,奠定了中國古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)。合作探究 2:我國商周時(shí)期農(nóng)業(yè)比原始農(nóng)業(yè)進(jìn)步的根本原因是什么?具體表現(xiàn)有哪些?根本原因:生產(chǎn)力的發(fā)展,突出表現(xiàn) : 生產(chǎn)工具的改進(jìn)、耕作技術(shù)的進(jìn)步和施肥、灌溉技術(shù)的掌握和提高等。 合作