KC06121509-q03-協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎實訓協(xié)調(diào)器的編程

1、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)教學資源庫文檔文檔來源院校開發(fā)文檔編號ZY99010200-a02協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎實訓協(xié)調(diào)器的編程教案 教 案知識點協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎實訓協(xié)調(diào)器的編程授課形式講授授課日期授課班級知識點教學內(nèi)容目的要求協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎實訓協(xié)調(diào)器的編程【教學內(nèi)容】1.1 協(xié)調(diào)器的工作流程1.2 協(xié)調(diào)器的編程步驟【目的要求】1.1 使學生了解協(xié)調(diào)器的主要工作流程1.2 掌握協(xié)調(diào)器的具體編程步驟教學重點教學難點【教學重點】TI協(xié)議棧修改時需要的具體步驟【教學難點】協(xié)調(diào)器編程涉及的代碼理解使用教具機房/綜合實訓臺等課外作業(yè)課后測試題備 注授課主要內(nèi)容或板書設計1.1 協(xié)調(diào)器的工作流程協(xié)調(diào)器上電以后

2、，首先進行節(jié)點的初始化，然后發(fā)起網(wǎng)絡建立。終端節(jié)點加入?yún)f(xié)調(diào)器發(fā)起的網(wǎng)絡，給協(xié)調(diào)器發(fā)送數(shù)據(jù)。協(xié)調(diào)器收到數(shù)據(jù)后，查看是否是“LED”，如果是，則閃爍自己的LED燈。圖1 協(xié)調(diào)器工作流程圖協(xié)調(diào)器節(jié)點編程涉及的OSAL操作系統(tǒng)主要內(nèi)容：1、GenericApp是一個用戶定義修改的任務。2、這個任務在節(jié)點啟動時分配了任務號給GenericApp_TaskID。3、節(jié)點工作后，實行輪詢工作機制，比如檢查有無按鍵按下，有無數(shù)據(jù)包收到等等。4、節(jié)點硬件層AF收到新的數(shù)據(jù)包就發(fā)消息連同數(shù)據(jù)通知GenericApp任務。5、當節(jié)點輪詢到GenericApp任務時，發(fā)現(xiàn)了有事件發(fā)生，調(diào)用相應的函數(shù)進行處理UINT1

3、6 GenericApp_ProcessEvent(byte task_id, UNIT16 envents)。6、該任務檢查收到的數(shù)據(jù)包，并將數(shù)據(jù)檢查是不是“”，如果是就閃爍，如果不是就點亮。協(xié)調(diào)器的編程步驟步驟1：copy Generic 文件夾找到GenericApp所在的位置，復制為新的文件夾，并修改名字為GenericApp_co。 圖2 修改的文件夾 圖3 remove 舊有的文件。圖4 建立并添加新的文件修改Coordinator.h 的內(nèi)容，并保存。圖5 修改頭文件 步驟5：修改Coordinator.c內(nèi)容，完成協(xié)調(diào)器的任務修改Coordinator.c 的內(nèi)容，并保存。Coordinator.c 中GenericApp_ProcessEvent()的修改編寫，添加一個GenericApp_MessageMSGCB(MSGpkt)完成判斷是否是LED字符串，并閃爍自己的LED燈。圖6 修改協(xié)調(diào)器事件處理程序 在OSAL_GenericApp.c中修改 #include語句。圖7 加入頭文件步驟7：編譯、調(diào)試、下載到節(jié)點、運行程序編譯、調(diào)試、下載到節(jié)點、運行程序 圖8 編譯運行 教學方法設計和注意事項主要采用講授法、小組討