精品資料（2021-2022年收藏的）愛心育人固根本科學(xué)發(fā)展創(chuàng)輝煌

1、愛心育人創(chuàng)偉業(yè) 科學(xué)發(fā)展譜華章（提 綱）一、基本情況二、主要做法和成效（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，切實履行政府責任 1黨政高度重視，確保教育優(yōu)先發(fā)展 2措施可行有力，推動教育長足發(fā)展 3宣傳發(fā)動到位，營造教育創(chuàng)強氛圍（二）提升辦學(xué)條件，支持教育快速發(fā)展 1保障資金投入，辦學(xué)條件不斷完善 2發(fā)動捐資助學(xué)，愛心教育蔚然成風 3實施布局調(diào)整，教育資源日趨優(yōu)化（三）落實強師興教，打造一流教師隊伍 1加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師師德師風 2維護教師權(quán)益，促進教師安教樂教 3強化科研意識，提高教師綜合素質(zhì)（四）實施素質(zhì)教育，推進教育科學(xué)發(fā)展 1堅持愛心育人，促進學(xué)生健康成長 2堅持教學(xué)改革，提高教學(xué)整體質(zhì)量 3堅持特色

2、教育，發(fā)展學(xué)生個性特長（五）完善教育體系，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展 1重視幼兒辦學(xué)，學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展 2落實“普九”工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展 3加強技能培訓(xùn)，成人教育穩(wěn)步發(fā)展 4創(chuàng)建人文環(huán)境，社區(qū)文化蓬勃發(fā)展 5關(guān)愛“三殘”兒童，特殊教育同步發(fā)展三、存在問題與努力方向（一）繼續(xù)加大投入，更好改善辦學(xué)條件。（二）堅持依法治校，全面提高教育實效。（三）實施名師工程，加強教育科學(xué)研究。四、自評結(jié)果愛心育人創(chuàng)偉業(yè) 科學(xué)發(fā)展譜華章潮安區(qū)浮洋鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)自評報告 廣東省創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，是推進教育現(xiàn)代化，提高人民群眾綜合素質(zhì)的劃時代工程。近年來，浮洋鎮(zhèn)在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，認真貫徹落

3、實黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以辦人民滿意的教育為目標，堅持愛心育人、科學(xué)發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，為我鎮(zhèn)教育、經(jīng)濟、社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。一、基本情況浮洋鎮(zhèn)位于潮汕平原中部，地理條件優(yōu)越，地域交通便利。母親河韓江從鎮(zhèn)東邊蜿蜒流過；潮汕國際機場和廈深高鐵潮汕站位于鎮(zhèn)的西南側(cè)；連接潮州、汕頭兩市的省道233線從鎮(zhèn)中間穿過。鎮(zhèn)域面積38.7平方公里，全鎮(zhèn)轄35個村委會和4個居委會，現(xiàn)有人口10.5萬人。浮洋是一個粵東古鎮(zhèn)，文化底蘊深厚，傳統(tǒng)工藝品聞名海內(nèi)外，有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“大吳泥塑”，又有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“方潮盛銅鑼”。

4、浮洋鎮(zhèn)是一個著名僑鄉(xiāng)，海外僑胞1.2萬人，僑胞情系桑梓，熱心家鄉(xiāng)教育。浮洋鎮(zhèn)又是一個革命老區(qū)，是原廣東省委書記林若同志的故鄉(xiāng)，有著優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。浮洋鎮(zhèn)更是教育科研的熱土，是全國勞動模范、國家級有突出貢獻專家、著名特級教師丁有寬老師教育科研的發(fā)祥地和實驗基地。他的讀寫結(jié)合教材教法，是中國小學(xué)語文界五大流派之一。自然、人文有利因素促進浮洋鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)中小學(xué)布局合理，現(xiàn)有中小學(xué)校31所，其中公辦高完中1所，初級中學(xué)1所，完全小學(xué)29所；在校學(xué)生10097人，其中小學(xué)生5595人，初中生3682人；公辦中心幼兒園1所，民辦幼兒園34所，在園幼兒3168人；中小學(xué)教職工616人

5、，在園教職工380人；成人文化技術(shù)學(xué)校1所，有專、兼職教師16人；特殊教育資源教室1間。二、主要做法和成效浮洋鎮(zhèn)在潮安區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市、區(qū)教育部門的大力支持下，始終堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，牢固樹立“黨以重教為先，政以興教為責”的使命感，形成“發(fā)展浮洋、教育先行、教育事業(yè)是最大的民生事業(yè)”的思想共識，傳承潮人崇文重教的傳統(tǒng)，乘著潮安區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)的東風，以辦好教育現(xiàn)代化為目標，舉全鎮(zhèn)之力，努力創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)。通過抓投入，抓隊伍，抓管理，促進了教育事業(yè)又好又快發(fā)展，鎮(zhèn)的教育綜合實力得到了顯著提升，形成了“學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展，成人教育穩(wěn)步發(fā)展，社區(qū)文化蓬勃發(fā)展

6、”的良好局面。我們的主要做法是：（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，切實履行政府責任1黨政高度重視，確保教育優(yōu)先發(fā)展鎮(zhèn)歷屆黨政班子都高度重視教育發(fā)展，充分認識到教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，把教育作為民心工程來抓，牢牢把握“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，優(yōu)先保障教育用地，優(yōu)先安排教育經(jīng)費，優(yōu)先解決教育問題，優(yōu)先落實教師待遇。先后出臺了關(guān)于浮洋鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作完成方案和浮洋鎮(zhèn)創(chuàng)強獎補方案等一系列文件，并把抓好教育工作作為鎮(zhèn)、村（居委）及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任期目標責任制和政績考核的一項重要指標和主要內(nèi)容。制訂了科學(xué)可行的浮洋鎮(zhèn)創(chuàng)建

7、廣東省教育強鎮(zhèn)工作實施方案，成立以鎮(zhèn)委書記為組長，鎮(zhèn)長、副書記、主管教育副鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)各職能部門、村（居委）負責人、學(xué)校校長為成員的創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，建立了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校校長全力抓，相關(guān)部門配合抓”的工作機制，確?！皠?chuàng)強”工作有序推進，進一步突顯了優(yōu)先發(fā)展教育的工作思路。2措施可行有力，推動教育長足發(fā)展我鎮(zhèn)高度重視教育事業(yè)，積極采取可行有力措施，推動教育長足發(fā)展。一是每年定期召開教育工作專題會議兩次以上，研究和部署教育工作，制訂教育發(fā)展規(guī)劃藍圖。二是實行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)及分管教育領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研、現(xiàn)場辦公，聽取學(xué)校校長匯報，召開

8、教師、學(xué)生家長代表座談會，了解學(xué)校辦學(xué)情況，同時我們充分調(diào)動村（居委）關(guān)心支持“創(chuàng)強”工作的積極性，經(jīng)常組織各村（居委）書記或主任到學(xué)校研究解決“創(chuàng)強”工作中遇到的問題和困難。三是鎮(zhèn)重視各項社會保障機制建設(shè)，提高教師的政治地位、社會地位，維護教師的合法權(quán)益。三年來，教師工資按時足額發(fā)放，醫(yī)療、住房福利和社會保險投入逐年增長。3宣傳發(fā)動到位，營造教育創(chuàng)強氛圍為加快實現(xiàn)“創(chuàng)強”目標，推動教育可持續(xù)發(fā)展，浮洋鎮(zhèn)召開了由鎮(zhèn)班子成員、職能部門負責人、各村（居委）書記主任、中小學(xué)校長、幼兒園園長、轄區(qū)企業(yè)代表、學(xué)生家長代表等參加的“創(chuàng)強”工作動員大會，多次召開不同類型的“創(chuàng)強”工作專題研討會、協(xié)調(diào)會和加溫

9、鼓勁會。全力抓好創(chuàng)建活動的宣傳發(fā)動工作，充分利用各種渠道和載體，廣泛開展宣傳活動，調(diào)動廣大干部群眾關(guān)心教育、參與辦學(xué)和創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的積極性。通過廣泛的輿論宣傳，使教育創(chuàng)強工作家喻戶曉，進一步營造了人人關(guān)心“創(chuàng)強”、個個參與“創(chuàng)強”的良好氛圍，有力地促進了“創(chuàng)強”工作的順利開展。（二）提升辦學(xué)條件，支持教育快速發(fā)展1保障資金投入，辦學(xué)條件不斷完善我鎮(zhèn)經(jīng)濟薄弱，財政收入并不寬裕，但鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府立足長遠，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，實施教育經(jīng)費優(yōu)先的政策，寧愿其他項目放慢一點，也要克服種種困難，多方籌集資金，優(yōu)先增加對教育的投入，全力支持教育,全力改善辦學(xué)條件。近三年，鎮(zhèn)教育財政撥款連續(xù)逐年增長，分別為102

10、萬元，120萬元和156萬元，增長率分別為12.2%、17.6%和30%；近三年生均教育經(jīng)費分別為4969元、5168元和5427元，分別增長了2.5%、4%和5%；生均公用經(jīng)費分別為650元、750元和950元，比上一年分別增長了12.5%、15.4%和26.7%。教育經(jīng)費投入實現(xiàn)了“三個增長”，確保了全鎮(zhèn)中小學(xué)教育工作的正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。在確保教育經(jīng)費“三個增長”的同時，投入“創(chuàng)強”資金8102萬元，各校辦學(xué)條件得到了顯著的改善，鎮(zhèn)教育得以快速發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)有計算機教室33個，多媒體教學(xué)平臺135個，科學(xué)教室、音樂教室、美術(shù)教室、體育室等功能場室124個。全鎮(zhèn)各學(xué)校積極推進數(shù)字化校園建

11、設(shè)，全部學(xué)校接通互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)“校校通”。 各中小學(xué)校常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備達標率為100%，每年都按規(guī)定新增圖書，現(xiàn)有圖書小學(xué)生人均20冊以上，初中生人均25冊以上。教育條件不斷完善，為教育快速發(fā)展奠定硬件基礎(chǔ)。2發(fā)動捐資助學(xué)，愛心教育蔚然成風我鎮(zhèn)大部分村集體經(jīng)濟薄弱，各村以“創(chuàng)強”為契機，全面發(fā)動僑胞、熱心人士、民營企業(yè)家以及村民奉獻愛心，捐資助學(xué)，完善校園建設(shè)。近三年來，全鎮(zhèn)共籌集捐資助學(xué)資金1.1億元，完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，為創(chuàng)強硬件建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)特別關(guān)心困難學(xué)生與殘疾兒童受教育問題，為確保不讓一個孩子因貧困或殘疾而失學(xué)，開展扶貧助學(xué)活動，制訂了浮洋鎮(zhèn)解困助學(xué)工作實施方案，近三年

12、來，共籌集30多萬元，解決了2000多位困難學(xué)生的讀書問題，并對轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童進行登記造冊，聯(lián)系學(xué)校就讀，確保了每一位殘疾兒童都有書讀。3實施布局調(diào)整，教育資源日趨優(yōu)化浮洋鎮(zhèn)始終把教育擺在優(yōu)先規(guī)劃發(fā)展的重要位置，把教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，積極提升教育發(fā)展的綜合水平。目前，全鎮(zhèn)所有學(xué)校都擁有自己獨立的校園，達到了標準化學(xué)校發(fā)展的要求。根據(jù)廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要實施意見的精神，從有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于優(yōu)化教育資源配置的目的出發(fā)，浮洋鎮(zhèn)制定了全鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整方案。對規(guī)模小而分散、辦學(xué)效益差的學(xué)校采取撤小并大、撤弱并強的措施，把原來的30所小學(xué)和3個教學(xué)點以及6所中學(xué)合并為現(xiàn)在的29所

13、小學(xué)、2所中學(xué)，共撤并了5所學(xué)校和3個教學(xué)點，使全鎮(zhèn)中小學(xué)校的布局更加合理和完善。同時，全鎮(zhèn)以學(xué)校布局調(diào)整和創(chuàng)建標準化學(xué)校為契機，不斷整合和優(yōu)化教育資源，使優(yōu)質(zhì)教育資源同步擴增、合理分布，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源共享、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益打下了扎實的基礎(chǔ)。（三）落實強師興教，打造一流教師隊伍創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)，推進教育現(xiàn)代化，提升教育質(zhì)量，打造教育品牌，均要有一流的師資隊伍作保證。一直以來，浮洋鎮(zhèn)都非常重視教師隊伍的建設(shè)，緊緊圍繞增強教師素質(zhì)、樹立教師形象這一目標，努力打造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精良的新時期教師隊伍。1加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師師德師風浮洋鎮(zhèn)非常重視教師的職業(yè)道

14、德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)。一是組織教師認真學(xué)習教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，學(xué)習先進人物、優(yōu)秀教師事跡等，強化教師的事業(yè)心和責任感。二是按照政治堅定、德才兼?zhèn)洹⒖冃黠@的要求，通過民主測評、組織考察等程序選好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。三是通過開展“立高尚師德、樹教育新風”為主題的活動抓好師德師風建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師團隊。一直以來，鎮(zhèn)廣大教師遵紀守法，未出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。目前，我鎮(zhèn)各校都有一個作風過硬、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表”的教師團隊。近年來，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，其中盧林生校長被評為“南粵優(yōu)秀德育工作者”、“縣精神文明建設(shè)

15、積極分子”，張艷芳老師被評為“區(qū)優(yōu)秀共青團員”，方英娜、郭智華、陳楚萍、吳玉粧、郭樹茹、翁少瀚等老師被評為“市優(yōu)秀教師”，還有吳靜筠、許少光等59位教師被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，方琳琳、林楚鑾等30位教師被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”，蔡春昭、陳玨等30位教師被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀德育工作者”。2維護教師權(quán)益，促進教師安教樂教鎮(zhèn)政府始終堅持以人為本、以師為根的師資建設(shè)理念，切實維護教師的權(quán)益，提高教師的待遇，努力為教師創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的生活和工作環(huán)境。一是切實提高教師的政治和社會地位。目前，全鎮(zhèn)教師隊伍中，有2人是潮安區(qū)政協(xié)委員，有2人是潮安區(qū)黨代表，還有4位教師分別擔任鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)黨代會代表職務(wù)。二是落實住房公積金

16、，全鎮(zhèn)教師均享受了住房公積金的補助。三是切實提高教師的工資和福利待遇，教師的工資逐年增長、按月足額發(fā)放，獎金及時足額兌現(xiàn)，教師的福利性收入也逐年提高。四是落實教師醫(yī)療和社會保險待遇，關(guān)注教師的身心健康，定期組織教師進行體檢，關(guān)心慰問患病教師。五是落實獎教激勵制度。由于政治和福利待遇不斷提高，全鎮(zhèn)教師隊伍穩(wěn)定，教師的工作積極性也不斷增強。強化科研意識，提高教師綜合素質(zhì)浮洋鎮(zhèn)為落實“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，建立了教學(xué)教研激勵機制，引導(dǎo)教師樹立“科研興教、質(zhì)量立教、特色強教”的教學(xué)觀。全鎮(zhèn)中小學(xué)均設(shè)立了教育科研小組，以加強教育教學(xué)的管理，校校有課題，人人有專題，積極開展課題研究和課堂改革實驗。近三年，全鎮(zhèn)教

17、育教學(xué)科研工作取得了可喜的成績。各中小學(xué)校承擔區(qū)級以上課題5項；全鎮(zhèn)教師在區(qū)級以上報刊發(fā)表教學(xué)論文、優(yōu)秀課例等共185篇。教師論文、優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計等獲區(qū)級以上獎勵49人次。其中洪潮海老師2011年在全國中學(xué)教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意大賽獲二等獎，參加廣東教育學(xué)會2011年度學(xué)術(shù)討論會征文獲一等獎，盧林生校長獲省第七屆中小學(xué)校長論壇論文“三等獎”。教師參加區(qū)級以上各項教學(xué)競賽活動獲獎75人次。其中隴美小學(xué)方丹慧老師在全國小學(xué)英語競賽（輔導(dǎo)獎）獲三等獎，浮洋中學(xué)郭智華老師獲2013年全國初中化學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎，浮洋中學(xué)柯楚梅老師獲廣東省中小學(xué)第五屆“暑假讀一本好書”指導(dǎo)教師三等獎。浮洋鎮(zhèn)著力啟動“名

18、師”培養(yǎng)工程。采用“專家引領(lǐng)、典型帶動”的辦法，積極抓好老師全員培訓(xùn)工作。目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò)使用和多媒體教學(xué)技術(shù)，一支師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)強的教師隊伍初步形成。小學(xué)教師學(xué)歷達標率為100%，其中大專以上學(xué)歷有367人，占97.1%，小學(xué)高級教師352人，占76.4%；初中教師學(xué)歷達標率為100%，本科以上學(xué)歷有109人，占81.1%，高級教師14人。（四）實施素質(zhì)教育，推進教育科學(xué)發(fā)展堅持愛心育人，促進學(xué)生健康成長浮洋鎮(zhèn)把德育工作作為素質(zhì)教育的核心，秉承丁有寬老師“沒有愛就沒有教育”、“愛心是根，育人為本”的教育思想和“面向全體，偏愛差生”的教育觀點，實施“全標、全員、全程

19、、全力”的四全教育系列愛心育人工程，努力促進學(xué)生健康成長。以“陽光德育”、“感恩勵志”等一系列活動為載體，利用德育實踐基地、班隊課、思想品德課、升旗儀式等陣地，扎實開展法制教育、集體主義教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育等，豐富德育教育內(nèi)容，有效推進了學(xué)校德育工作。各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了心理健康輔導(dǎo)專職或兼職教師，開設(shè)了心理健康教育課。同時，各校根據(jù)實際，充分挖掘“泥塑藝術(shù)”、“潮劇潮樂”、“潮州歌冊”、“潮州歌謠”等鄉(xiāng)土德育資源，開辦富有特色的德育課程，豐富了學(xué)校德育內(nèi)涵。近年來，全鎮(zhèn)學(xué)生德育考核優(yōu)良率小學(xué)生為90%以上、中學(xué)生為87%以上，后進生轉(zhuǎn)化率小學(xué)生為88%以上、

20、中學(xué)生為87%以上，學(xué)生的違法犯罪率為零，無出現(xiàn)重大的校園責任事故和安全事故。全鎮(zhèn)有31所學(xué)校獲評區(qū)級“安全文明校園”，10所學(xué)校被授予潮安區(qū)“德育達標學(xué)?！狈Q號，六聯(lián)小學(xué)“星星學(xué)雷鋒小組”獲2011年度潮汕星河獎品德獎，隴美小學(xué)“木棉花學(xué)雷鋒小組”獲2014年度潮汕星河獎品德獎。2堅持教學(xué)改革，提高教學(xué)整體質(zhì)量浮洋鎮(zhèn)在不斷完善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境基礎(chǔ)上，堅持開展教學(xué)改革和教研工作，促進教學(xué)整體質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改革單向、封閉式的教學(xué)過程，構(gòu)建多向、寬松和諧的教學(xué)環(huán)境。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，通過精心備課、認真組織課堂教學(xué)、精簡學(xué)生作業(yè)、規(guī)范學(xué)科測評等方式方法，扎

21、實提高教學(xué)成效。三是優(yōu)化教學(xué)方法，構(gòu)建“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。3堅持特色教育，發(fā)展學(xué)生個性特長浮洋鎮(zhèn)在實施素質(zhì)教育過程中，注重開展特色教育，傾心打造體藝特色，充分張揚學(xué)生個性，把體育、藝術(shù)、集郵、手工制作等特色教育作為實施素質(zhì)教育的切入點，發(fā)展學(xué)生個性特長。一是嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，確保學(xué)生接受全面系統(tǒng)的教育，合理安排作息時間，創(chuàng)設(shè)大課間大鍛煉活動，確保學(xué)生每天在校有一小時的體育鍛煉時間和足夠的休息時間。二是搭建發(fā)展平臺，促進學(xué)生個體發(fā)展，各校扎實開展美術(shù)、舞蹈、體育、書畫等一系列課外活動。三是有計劃地組織學(xué)生

22、參加勞動和社會實踐，培養(yǎng)技能，開闊視野。近三年來，全鎮(zhèn)各中小學(xué)均能落實新生入學(xué)查驗預(yù)防接種證制度，嚴格實行學(xué)生晨檢缺課登記報告制度，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，學(xué)生年體檢率100%，學(xué)校數(shù)據(jù)上報率100%，學(xué)生體育課考核合格率為96 %以上，體質(zhì)健康標準合格率為97%以上，優(yōu)秀率為26%以上，學(xué)生常見病的控制指標達到衛(wèi)生部、教育部的要求。各校沒有出現(xiàn)違規(guī)集體補課現(xiàn)象。（五）完善教育體系，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展1學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展我鎮(zhèn)堅持“政府主導(dǎo)、合理布局、規(guī)范管理、有序發(fā)展”的工作思路，積極擴展學(xué)前教育規(guī)模，合理調(diào)整學(xué)前教育布局，學(xué)前教育在區(qū)教育局與鎮(zhèn)共同管理和指導(dǎo)下得以規(guī)范發(fā)展。一是規(guī)范辦園行為

23、。根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，加強對轄鎮(zhèn)內(nèi)幼兒園管理與督查，禁止亂收費、亂辦班、體罰及歧視幼兒等現(xiàn)象發(fā)生，嚴格按年齡分班并控制班額等。二是嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件規(guī)定，配合公安、消防、安監(jiān)等部門，加強學(xué)前教育安全監(jiān)管工作。三是鼓勵和引導(dǎo)社會力量興辦幼兒園，不斷改善幼兒園辦學(xué)條件。四是支持創(chuàng)建星級幼兒園。通過建立和完善管理、競爭機制，積極開展學(xué)前教育研究，提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。目前，全鎮(zhèn)共有35所幼兒園，其中公辦規(guī)范化幼兒園1所，有1所幼兒園，被評為“區(qū)一級幼兒園”， 4所幼兒園被評為“區(qū)規(guī)范化幼兒園”，鎮(zhèn)適齡兒童入園率達100%。2義務(wù)教育均衡發(fā)展我鎮(zhèn)認真貫徹落實義務(wù)教育法，全面落實免費義務(wù)教育政策，

24、高標準抓好“普九”工作。一是加強學(xué)校管理，嚴格控制學(xué)生的非正常流失，鞏固“普九”成果。二是采用“免試就近入學(xué)”原則，確保初級中學(xué)的生源相對穩(wěn)定。三是嚴格落實免費義務(wù)教育，確保學(xué)生享有義務(wù)教育權(quán)利。四是全面推進義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。鎮(zhèn)按照總體規(guī)劃、分步推進的工作思路，加大義務(wù)教育學(xué)校的資金投入，合理配置教育資源，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提高義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)水平，促進教育均衡發(fā)展。目前，鎮(zhèn)所有中小學(xué)校均通過了“廣東省義務(wù)教育標準化學(xué)校”督導(dǎo)評估驗收。全鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，15周歲完成率達100%，小學(xué)年輟學(xué)率為零；初中階段毛入學(xué)率達100%，17周歲完成率達96.5%，畢業(yè)率達100%，

25、初中年輟學(xué)率低于0.5%。3成人教育穩(wěn)步發(fā)展我鎮(zhèn)堅持“教育服務(wù)社會，教育面向社會”的理念，在大力發(fā)展基礎(chǔ)教育的同時，重視發(fā)展成人教育。一是重視成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。近年來，全鎮(zhèn)共投入90萬元，逐步完善成人文化技術(shù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備。二是加強外來務(wù)工人員和農(nóng)村勞動力培訓(xùn)。鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校積極拓寬培訓(xùn)渠道，堅持“按需培訓(xùn)、注重實效”的原則，采取長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，廣泛開展多形式、多層次、多門類的培訓(xùn)活動。各種培訓(xùn)活動的開展，大大提高了外來工和農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)，有效地促進了鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展。4社區(qū)文化蓬勃發(fā)展我鎮(zhèn)以精神文明建設(shè)為切入口，積極開展豐富多彩的群眾文體活動，打造溫馨、舒適、和諧的社

26、區(qū)人文環(huán)境。一是投入100多萬元建設(shè)鎮(zhèn)文化站、中老年活動中心、燈光球場、健身廣場等文化活動基地，為全鎮(zhèn)群眾提供了良好的文化、休閑、娛樂、健身等場所。二是健全社區(qū)文化組織，成立合唱、舞蹈、籃球、乒乓球、書畫、燈謎等協(xié)會，推進社區(qū)文化和中老年文化的健康蓬勃發(fā)展。三是利用節(jié)日舉辦大型文藝匯演活動。社區(qū)文化的發(fā)展，對建設(shè)和諧浮洋起到了積極的促進作用。5特殊教育同步發(fā)展浮洋鎮(zhèn)“三殘”兒童共5人，為滿足特殊教育需要，鎮(zhèn)各校設(shè)立特殊教育隨班就讀資源課室，并按相關(guān)要求配置教學(xué)設(shè)備設(shè)施，除肢體殘疾兒童隨班就讀以外，智障、聾、啞等殘疾兒童少年全部到市特殊學(xué)校就讀，殘疾兒童、少年入學(xué)率達100%；15周歲以上青壯年非文盲率達100%。三、存在問題與努力方向通過創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)的教育工作雖然取得一定的成績，但與先進地區(qū)，與人民