人教版(新課程標準)2019-2020學年七年級上學期期中考試生物試題D卷_第1頁
人教版(新課程標準)2019-2020學年七年級上學期期中考試生物試題D卷_第2頁
人教版(新課程標準)2019-2020學年七年級上學期期中考試生物試題D卷_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版(新課程標準) 2019-2020 學年七年級上學期期中考試生物試題d卷第 11 頁 共 11 頁姓名 : 班級 : 成績 : 一、單選題1 .能看到細胞數(shù)量最多的一組是()物鏡目鏡a15×40×b5×20×c40×35×d35×50×a abbc cd d 2 .葉片中能進行光合作用制造有機物的組織是()a分生組織b營養(yǎng)組織c輸導(dǎo)組織d保護組織3 .中學里常用的、普遍使用的光學顯微鏡,不易看到的結(jié)構(gòu)是()a細胞壁b細胞膜c細胞質(zhì)d細胞核4 .圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法不正確的是a圖中生

2、產(chǎn)者是草 b蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系c圖中有 4 條食物鏈d最長的食物鏈是草昆蟲食蟲鳥蛇鷹5 .把一條死去的魚深埋在樹旁的地下,一段時間后,魚不見了,原因是()a被貓偷吃了b被樹吸收了c被腐生細菌分解了d被水沖走了6 .秦漢時期我國的 4 部解釋詞語的著作爾雅記載了590 多種動物和植物,在l7 世紀之前人們一直試圖回答動物和植物到底是由什么組成的,直到1665 年,英國物理學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞生物界,除病毒外其他生物都是由細胞構(gòu)成的。植物細胞和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)都包括()a細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核b細胞壁、葉綠體、細胞核c細胞膜、液泡、細胞核d細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核7 .制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨

3、時裝片的正確步驟是()染色把載玻片和蓋玻片擦干凈蓋好蓋玻片把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中展平在載玻片上滴一滴清水a(chǎn)bcd 8 .在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,對物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的兩類生物是()a綠色植物和分解者b綠色植物和動物c動物和分解者d動物和無機物9 .下列敘述能正確描述生物和環(huán)境相互關(guān)系的是()a生物適應(yīng)環(huán)境b生物能影響和改變環(huán)境c環(huán)境影響生物d包括 a, b, c 10 .下列說法中,正確的是()a植物和動物在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是動物沒有系統(tǒng) b所有細胞都有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器c組織的形成是細胞分化的結(jié)果 d構(gòu)成運動系統(tǒng)的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于肌肉組織11 .

4、下列各項屬于生物的是a冬眠的青蛙b鐘乳石c珊瑚礁d電腦病毒12 .下列關(guān)于草原某食物鏈的寫法,正確的是()a鼠蛇鷹b草鼠蛇鷹c鼠蛇鷹d草鼠蛇鷹13 .在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞實驗中,下列說法正確的是a制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水 b蓋蓋玻片時,先使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上 c觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野左上方,要使物像移至視野中央,應(yīng)將玻片向右下方移動d物象的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和14 .到北極進行科學考察的工作者,要將生活垃圾帶離的原因是()a北極缺少生產(chǎn)者b北極分解者少c北極缺少消費者d北極缺少非生物15 .下列表格中呈現(xiàn)了相關(guān)實驗的實驗操

5、作,操作與目的有誤的是()選項操作目的在探究鼠婦適于生活在陰暗還是明亮環(huán)境的實驗中,除了設(shè)置陰a暗和明亮兩種環(huán)境不同外,其他條件都應(yīng)相同設(shè)置單一變量,防止無關(guān)變量對實驗造成影響在制作洋蔥表皮臨時裝片時,需用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊b先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡c由低倍鏡換高倍鏡時,應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋防止物象在視野中丟失在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,需要向處理好的葉片滴d加碘液檢驗淀粉的生成a abbc cd d 16 .觀察是科學探究的一種基本方法,下列各項活動中屬于觀察的是()a上網(wǎng)搜索資料b用顯微鏡看細胞結(jié)構(gòu)c去圖書館查閱書刊d進行人口普查17 .在調(diào)查校園

6、生物的活動中,以下同學的做法,正確的是() a小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物,于是把它們拔下來,帶回家研究 b小勇?lián)荛_草叢,一只蟋蟀蹦出來,很快蹦到校園外面去了,小勇將其記錄下來c小偉調(diào)查記錄中有蜈蚣,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉d小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得太惡心了,沒有記錄18 .關(guān)于我國動物多樣性的說法,不正確的是()a動物資源豐富 b珍稀動物種類多 c動物多樣性面臨的形勢嚴峻d我國地大物博,物種繁多,動物資源可以任意利用19 .制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確順序是()滴一滴清水染色蓋蓋玻片擦干凈載玻片和蓋玻片撕取一塊洋蔥內(nèi)表皮薄膜并展平abcd20 .細胞分裂時,細胞核內(nèi)的染色體變化是()

7、a只進行復(fù)制b先平均分配然后復(fù)制c只平均分配d先復(fù)制然后平均分配21 .下列說法錯誤的是()a生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者可以通過光合作用制造自身所需要的有機物 b在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山c生態(tài)系統(tǒng)組成中可以沒有非生物部分 d生態(tài)系統(tǒng)中,消費者是直接或間接以植物為食22 .在一個生態(tài)系統(tǒng)中,不可缺少的生物成分是()a生產(chǎn)者、消費者、分解者b各級消費者 c生產(chǎn)者、分解者 d生產(chǎn)者、初級消費者23 .圖為細胞結(jié)構(gòu)模式圖,以下敘述正確的是()a乙圖可表示人的神經(jīng)細胞 b洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是 c光合作用的場所是 d控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是24 .用低倍物鏡觀察印有

8、“ b”字樣的薄紙片,視野中的字樣是()a qbpc dd b25 .用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,視野很暗,影響觀察,此時應(yīng)采取的措施是()a調(diào)節(jié)細準焦螺旋b調(diào)節(jié)遮光器,換成小光圈c把平面鏡換成凹面鏡d把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察26 . 2018 年 5 月 15日“月宮 365”實驗獲得圓滿成功。“月宮一號”與外界密閉,志愿者所需要的氧氣、水、食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生,其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜葉等為食,并能為人提供優(yōu)質(zhì)動物蛋白。下列選項中,能正確表示該系統(tǒng)中食物鏈的是()a黃粉蟲人b蔬菜黃粉蟲人c蔬菜黃粉蟲人d蔬菜黃粉蟲人細菌27 . 民俗中有“二十三,糖瓜粘,灶王爺要上天”的說法。制作糖瓜的傳

9、統(tǒng)工藝是將小麥籽粒浸水萌發(fā),萌發(fā)的麥芽磨碎,與蒸熟并晾涼的糯米混合,一段時間后形成含有大量麥芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有關(guān)分析,不正確的是( )a種子萌發(fā)需要水分b麥芽是由胚乳發(fā)育而來的c糯米中含有大量淀粉d萌發(fā)的麥芽中含有淀粉酶28 .綠色植物能夠釋放氧氣,細胞中與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是a根尖b無機鹽c葉綠體d葉片中的導(dǎo)管29 .下列結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是()a心臟 -肌肉組織b唾液腺上皮組織c血液 -輸導(dǎo)組織d葉表皮保護組織二、填空題30 .植物的組織主要有:組織、組織、組織、組織。31 .細菌和微小的浮游植物等食物由進入草履蟲體內(nèi),在內(nèi)被逐漸消化吸收,食物殘渣由 排到體外

10、。32 .如果目鏡上標有 10x,物鏡上標有 40x,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是33 .生物繪圖是一項基本技能。在實驗過程中繪制生物圖時,通常用鉛筆細點的疏密來表示其中各結(jié)構(gòu)的明暗,明亮處細點要點得一些,較暗處細點要點得一些。34 .生物圈是地球上所有的生物與其的總和。 調(diào)查是科學探究常用的方法之一。調(diào)查時,應(yīng)明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的, 調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告。35 .種瓜得瓜,種豆得豆生命現(xiàn)象是的遺傳作用。36 .人體的四種基本組織是:上皮組織、和37 .如圖表示染色體、 dna、基因三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系,c 是 。38 .細胞和細菌兩個詞都用到“

11、細“字,細就是小的意思。體積小的細胞相比體積大的細胞有更大的,更易于保證細胞與外界進行物質(zhì)交換。在細胞的結(jié)構(gòu)中,具有選擇透過性,有控制細胞與外界物質(zhì)交換的作用,是許多生命活動完成的場所。39 .制作臨時裝片開始前都需要在干凈的載玻片中央滴一滴液體。不同的是,在洋蔥表皮細胞臨時裝片制作過程中要往載玻片上滴一滴,在人的口腔上皮細胞臨時裝片制作過程中要往載玻片上滴一滴,這兩個實驗的染色試劑都是。40 .不同的組織按照一定的聚集在一起,共同完成一定的功能就構(gòu)成了41 .綠色開花植物是由根、花、六大器官組成的。三、綜合題42 .野鴨湖國家濕地公園有一種奇異的植物,它能“張嘴”吃掉蟲子。這種植物是華北地區(qū)

12、唯一的水生食蟲植物,名為貍藻。( 1)貍藻開小黃花,莖上長著由葉片變成的球狀捕蟲囊,一棵貍藻最多長有1200 多個小囊。貍藻能夠捕食的特點是生物體 與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。貍藻雖名為“藻”,但在分類上并不屬于藻類,而是一種植物。( 2)科學研究表明:當孑孓等獵物靠近時,能在不超過1 毫秒的時間內(nèi)吞食獵物,可以為機體補充氮、磷等元素。由此可見:貍藻與孑孓之間的關(guān)系為關(guān)系。( 3 )因其獨特的可捕食并消化水中微小生物的特點,也被稱為“水體的清道夫”,這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的 。( 4)野鴨湖濕地動植物資源豐富,到目前已經(jīng)記錄到鳥類303 種(國家一級保護鳥類10 種,國家二級保護鳥類 43 種),植物 4

13、72 種,高等植物 456 種。其中,野大豆、綬草為國家二級保護植物,還有上百種的昆蟲與魚類, 使野鴨湖濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較強的能力,但該能力是有一定限度的。43 .請根據(jù)如圖所示回答下列問題:( 1)圖甲表示細胞分裂、分化形成的過程,其中表示細胞分裂的有,表示細胞分化的有 (填序號)( 2)圖乙為動物細胞,其區(qū)別于植物細胞的特點是:細胞最外層沒有,細胞質(zhì)中沒有儲存細胞液的,也沒有能進行光合作用的( 3)圖甲和圖乙細胞核中都含有染色體,染色體由和 組成四、實驗探究題44 .某興趣小組為探究光照強度對光合作用的影響,向甲、乙、丙、丁4組裝置的廣口瓶里分別放入 100 g 黑藻,并加滿 0.01g/ml 的 nahco3 溶液,實驗裝置如下圖。將四組裝置同時放入暗室中,分別用20 w、100 w、200 w和 500 w的臺燈照射。 30 min后停止光照,觀察并記錄各組裝置的氧氣釋放量,共重復(fù)3次。實驗結(jié)果 如 下表。請回答問題:(1) 光照 30 min后,實驗裝置量筒內(nèi)收集到的水量如上圖所示,可判斷這是表格中的次實驗。(2) 據(jù)表可知,同一組實驗裝置在光照強度相同的情況下,3 次實驗測得的氧氣釋放量略有不同,正確的處理數(shù)據(jù)方法是。(3) 此實驗的結(jié)論是。(4) 實驗結(jié)束后,摘取黑藻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論