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文檔簡介

1、急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃篇一:急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃急救知識(shí)和技能是保障人身安全的必要技能,是學(xué)生就業(yè)的 必備知識(shí)和技能,是學(xué)生自我保護(hù)的隨身武器,也是教師見 義勇為的保障。急救知識(shí)和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)和人工 呼吸、心肺復(fù)蘇。我校急救知識(shí)和技能培訓(xùn)分為三大類:學(xué)生急救知識(shí)和技能 培訓(xùn)、教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn)、紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救 知識(shí)和技能培訓(xùn)。學(xué)生急救知識(shí)和技能培訓(xùn):我校學(xué)生結(jié)構(gòu)特點(diǎn):我校XX年在校生1600余人,20xx年在 校生1700余人。其中幼兒教育專業(yè)學(xué)生占70%多。幼兒教育 專業(yè)有一門專業(yè)課幼兒衛(wèi)生保健,其中第五章內(nèi)容為幼兒意外事故的防護(hù)和急救,大約在每年的3月份講這部分

2、內(nèi)容,五課時(shí)結(jié)束。所以我校學(xué)生具有良好的急救基本知識(shí) 基礎(chǔ)。1、一年級(jí)學(xué)生主要以理論學(xué)習(xí)為主,幼兒教育專業(yè)的學(xué)生 已經(jīng)學(xué)習(xí)過這些知識(shí);培訓(xùn)的重點(diǎn)是音樂、美術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì) 等專業(yè)的學(xué)生。培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校多功能廳。培訓(xùn)形式:急救知識(shí)講座,適時(shí)播放急救的視頻片段。培訓(xùn)課時(shí):幼兒教育專業(yè)學(xué)生培訓(xùn)一課時(shí),相當(dāng)于復(fù)習(xí);其 他專業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)三課時(shí)。培訓(xùn)教師:吳國富劉旭楠(初級(jí)急救員)代萍(學(xué)校校醫(yī))2、二年級(jí)學(xué)生主要以實(shí)際操作技能練習(xí)為主,同時(shí)復(fù)習(xí)理 論知識(shí)。培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校多功能廳、綜合排練廳。培訓(xùn)形式:播放急救的視頻片段,實(shí)際操作。培訓(xùn)課時(shí):四課時(shí)。培訓(xùn)教師:段老師(鄭州市紅十字會(huì)負(fù)責(zé)急救知識(shí)傳播)鄭州二院、

3、九院的專業(yè)急救大夫吳國富劉旭楠(初級(jí)急救員、急救隊(duì)隊(duì)員)代萍(學(xué)校校醫(yī))3、三年級(jí)學(xué)生大部分在外實(shí)習(xí),不組織大規(guī)模的培訓(xùn)。培 訓(xùn)對象采用抽查的方式,需要參加培訓(xùn)的同學(xué)可以穿插到一、 二年級(jí)的培訓(xùn)當(dāng)中。4、近幾年,我校在鄭州市職業(yè)教研室主辦的技能競賽中取 得了優(yōu)異的成績。我們聯(lián)系了鄭州市職業(yè)教研室的陳平主任,正計(jì)劃把急救技 能列為技能競賽的比賽項(xiàng)目。如果急救列為比賽項(xiàng)目,將大 大提高同學(xué)們的重視程度,促進(jìn)學(xué)習(xí)熱情。教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn):我校有教師110余人,其中女教工70多人,男教工40多人。我校教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn)分為兩部分。急救知識(shí)和技能 包括:止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)和人工呼吸、心肺

4、復(fù)蘇。1、外出學(xué)習(xí)。每年至少派出兩位教師參加鄭州市紅十字會(huì) 組織的初級(jí)急救員培訓(xùn),學(xué)時(shí)兩天,經(jīng)過考核可以取得初級(jí) 急救員證書。地點(diǎn)在鄭州九院。培訓(xùn)對象:紅十字會(huì)骨干班主任老師注:20xx年4月12、13日,吳國富劉旭楠兩位老師參加鄭 州市紅十字會(huì)在九院組織的初級(jí)急救員培訓(xùn),取得了證書。2、校內(nèi)集中培訓(xùn)。定期請鄭州市紅十字會(huì)的專家或具有一 定資質(zhì)的急救員在學(xué)校多功能廳講座,培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。培訓(xùn)對象:所有教職員工。培訓(xùn)頻率:每兩年或三年組織一次。紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn):學(xué)校紅十字會(huì)急救隊(duì),是學(xué)校組織活動(dòng)的保障,是學(xué)校發(fā)生 突發(fā)事件時(shí)的得力助手。隊(duì)員都是經(jīng)過選拔的、取得初級(jí)急 救員

5、證書的教師和已經(jīng)掌握急救相關(guān)知識(shí)和技能和學(xué)生。紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn)以集會(huì)形式為主。 每個(gè)月至少集會(huì)一次。會(huì)上討論和切磋急救知識(shí)和技能。學(xué)校紅十字會(huì)急救隊(duì)配備有專業(yè)的急救箱、急救藥品和器械。 由急救隊(duì)副隊(duì)長保管,定期檢查藥品、器械完好情況,要保 證外出時(shí)使用。篇二:急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)要以弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神 為宗旨,以倡導(dǎo)人性關(guān)懷為手段,以切實(shí)減少各類公共突發(fā) 事件給人民群眾帶來傷害,增強(qiáng)人民群眾的安全意識(shí)和救護(hù) 技能為目的。根據(jù)成都市紅十字會(huì)20xx年衛(wèi)生培訓(xùn)目標(biāo)任 務(wù)要求,培訓(xùn)要緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心任務(wù), 周密計(jì)劃、精心組織、

6、扎實(shí)開展、嚴(yán)格培訓(xùn)、確保取得實(shí)效。二、目的意義衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是中華人民共和國紅十字會(huì)法賦予各級(jí)紅 十字會(huì)的重要職責(zé),是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要手段, 是紅十字會(huì)社會(huì)服務(wù)的主要內(nèi)容。切實(shí)搞好衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)工 作,不僅有利于增強(qiáng)群眾的自救互救意識(shí)和能力,保護(hù)人民 群眾的生命和健康,而且在新的形勢下,對弘揚(yáng)紅十字精神、 提高各級(jí)紅十字會(huì)的社會(huì)公信力都有十分重要的意義。三、培訓(xùn)任務(wù)按照成都市金牛區(qū)紅十字會(huì)20xx年衛(wèi)生救護(hù)普及培訓(xùn)實(shí) 施計(jì)劃表)的要求,荷花池街道紅十字會(huì)將于20xx年3月 -6月在轄區(qū)內(nèi)組織200名人員進(jìn)行觀看培訓(xùn)光碟的衛(wèi)生救護(hù) 普及培訓(xùn)。篇三:急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃為了提高護(hù)理人員的急危重癥

7、病人急救護(hù)理和各類突發(fā)事 i/i件的應(yīng)對能力,培養(yǎng)急危重癥搶救工作思維,提升我院的醫(yī) 療護(hù)理質(zhì)量水平,特制定培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)1、熟練掌握cpr (心肺復(fù)蘇)急救技術(shù)。2、掌握除顫儀、簡易呼吸器的使用。3、了解常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項(xiàng)等。4、熟悉常見急危重癥的搶救護(hù)理流程。5、掌握突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序。(如患者墜床/ 跌倒、患者突然發(fā)生病情變化、患者出現(xiàn)輸液外滲等)二、具體實(shí)施方案1、成立培訓(xùn)考核小組。(1 )護(hù)理部培訓(xùn)考核小組成員。組長:成員:(2 )大科、科室根據(jù)情況成立相應(yīng)培訓(xùn)考核小組。(3 )培訓(xùn)考核小組職責(zé):負(fù)責(zé)全部護(hù)理人員cpr技術(shù)及 相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)指導(dǎo)及考核工作。三、培訓(xùn)考核方法1 .新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)院時(shí)進(jìn)行cpr技術(shù)及知識(shí)的學(xué)習(xí),上崗前 進(jìn)行cpr技術(shù)的考核,合格后才能進(jìn)入臨床科室工作。2 .全院護(hù)理人員3月份進(jìn)行cpr技術(shù)

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