人教版物理八年級下冊課后習(xí)題參考答案_第1頁
人教版物理八年級下冊課后習(xí)題參考答案_第2頁
人教版物理八年級下冊課后習(xí)題參考答案_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級下冊課后練習(xí)及答案第七章 力7.1 力1. 請舉例說明:(1)力能使物體發(fā)生形變;(2)力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài);(3)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。(1) 用力拉皮筋皮筋變長;大風(fēng)將樹吹彎了;用力壓氣球,氣球被壓扁。(2) 用頭頂足球,會使足球變向;足球守門員將飛來的足球接??;汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,會慢慢停下來;用力蹬自行車,自行車會加速前進(jìn)(3) 推一個半開的門,你用力小了門是不動的,大了就動了,你推得方向不同門可能會打開或關(guān)閉, 作用點(diǎn)是如果你在里門軸遠(yuǎn)的地方推,很容易推動, 距離門軸近的地方很難推動2. 用線將吊燈懸掛在天花板上,線對燈的拉力f=4n 。請?jiān)趫D中畫出拉力f

2、的示意圖。3.一位同學(xué)沿水平方向用75n 的力推箱子,請?jiān)趫D中畫出這個力的示意圖。4.如圖, 人坐在小船上, 用力推另一艘小船,而自己坐的小船不動嗎?為什么? 不能。因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?dāng)人用力推另一艘船時(shí),另一只船也會給他一個反作用力,故兩船都會運(yùn)動,且運(yùn)動方向相反能夠把另一艘小船推開7.2 彈力1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水運(yùn)動員壓彎(如圖)”兩個現(xiàn)象中,發(fā)生的是不是彈性形變?說說你的理由。橡皮泥發(fā)生的不是彈性形變;跳板發(fā)生的是彈性形變。因?yàn)槌啡ο鹌つ嗍┘拥牧?,橡皮泥不能自動恢?fù)原狀,所以橡皮泥發(fā)生的不是彈性形變。而當(dāng)跳水運(yùn)動員離開跳板后跳板能夠恢復(fù)原狀,所以跳板發(fā)生的

3、是彈性形變。2. 小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體,剛拉開時(shí)沒有感到太費(fèi)力,可是兩手拉開的距離越大,就感到越費(fèi)力。這是什么原因?彈簧產(chǎn)生的彈力的大小與彈簧發(fā)生彈性形變的程度有關(guān),彈性形變程度越大,產(chǎn)生的彈力越大。3. 試分析一個舊彈簧測力計(jì)不能準(zhǔn)確測量的原因。彈簧會因使用時(shí)間長了而失去原有的彈性,彈簧的變形系數(shù)k 就變了,即無法與原來的刻度相搭配,測出來的力自然不再準(zhǔn)確。f 發(fā)生了變化,l4. 請讀出圖中兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)。圓筒測力計(jì)每個小格表示 0.1n。0.3n1.15n5. 如圖,將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水,把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中。沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶,觀察吸管中水面高度的變化

4、。請你從力使物體產(chǎn)生形變的角度解釋所看到的現(xiàn)象。因?yàn)榱κ鞘刮矬w發(fā)生形變的原因,當(dāng)用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶時(shí),玻璃瓶發(fā)生想變, 容積減小,玻璃瓶中的水已灌滿且體積一定,所以會觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面上升。7.3 重力1. 一個南瓜所受的重力是30n ,它的質(zhì)量是多少kg ?g30 nm=g9.8 n kg3.06kg2. 月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的一個連同隨身裝備共90kg 的航天員到達(dá)月球表面,月球?qū)λ囊Υ蠹s是多少n ?1 。若61g 月=61g 地=6mg=1×90kg ×9.8n/kg=882n63. 一個橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)

5、志牌。汽車對該橋面的壓力超過多少n 時(shí), 橋就可能被損壞?fgmg1.5104 kg9.8 n kg1.47105 n4. 若用三角尺判斷桌面或地面是否水平,還需要哪些物品?怎樣操作?請作圖說明。答:還需要重錘線;操作方法:將直角三角尺的一直角邊平放在地面(或桌面)上, 看重垂線和直角三角尺的另一直角邊是否平行。若平行,則表明該面是水平的;否則,不水平。(如圖)5. 一個木塊從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動。請分別畫出木塊在斜面和水平面時(shí)所受重力的示意圖 (如圖 )。第八章 運(yùn)動和力8.1 牛頓第一定律1. 同學(xué)們在一起討論運(yùn)動和力的關(guān)系。小明認(rèn)為, 一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動,

6、不受力總是靜止的; 小華認(rèn)為, 一切物體只有受力才能保持靜止,不受力總是做勻速直線運(yùn)送。他們的說法對嗎?為什么?他們說的都不對。因?yàn)榱Σ皇蔷S持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。即物體在不受力時(shí), 將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。2. 如圖,用力擊打一摞棋子中間的一個,這棋子飛出而上面的棋子又落回原位置。你能解釋這是為什么嗎?一切物體都具有慣性,當(dāng)用力擊打其中一個棋子時(shí),其他棋子由于具有慣性,保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。因此它們又落回原位置。3. 分析下列現(xiàn)象是怎樣利用慣性的。(1) 通過拍打窗簾清除它上面的浮灰。當(dāng)拍打窗簾時(shí),窗簾上的浮灰由于慣性,保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),在窗簾運(yùn)動時(shí),離開

7、了窗簾。(2) 標(biāo)槍運(yùn)動員為取得好成績,擲標(biāo)槍前需要助跑。因?yàn)橹芎髷S出標(biāo)槍時(shí), 標(biāo)槍由于具有慣性,還要保持原來運(yùn)動員助跑時(shí)的速度,這樣可使標(biāo)槍運(yùn)動的更遠(yuǎn)。4. 在一列勻速直線行駛的列車內(nèi),一位同學(xué)相對于車廂豎直向上挑起,他是否會落在車廂內(nèi)原來的起跳點(diǎn)?說出你的理由。能落在原來的起跳點(diǎn)。因?yàn)橐磺形矬w都具有慣性,當(dāng)他跳起時(shí), 由于具有慣性, 仍然保持原來與列車同樣的運(yùn)動狀態(tài),跳起的同時(shí)繼續(xù)以與列車同樣的速度向前運(yùn)動。因此能落在原來起跳點(diǎn)。8.2 二力平衡1. 在圖中, f 和 f 是物體所受的方向相反的兩個力,哪些情況下,這兩個力是平衡的?乙和丁2. 在平直的地面上,一個人沿水平方向用20n的力

8、推一輛小車勻速向西運(yùn)動,試畫出小車所受阻力的大小和方向。3. 質(zhì)量 40kg 的小船靜止在水面上,它除了受到重力之外,還受到另一個力的作用,這個力的大小等于多少?方向如何?試著畫出小船受力的示意圖。f=g=mg=40kg×9.8n/kg=392n方向豎直向上。4. 在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到幾對平衡力的作用(如圖)?為什么說它們是相互平衡的?請?jiān)趫D上畫出汽車受力的示意圖。兩對平衡力。即重力和支持力;牽引力和阻力。說它們是相互平衡的,是因?yàn)槠囇厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動。8.3 摩擦力1. 有些北方城市常常在下大雪后將煤渣撒在結(jié)冰的路面上,你知道這是為什么嗎? 利用增大接觸面的

9、粗糙程度來增大摩擦。2. 在自行車中有的設(shè)計(jì)是為了增大摩擦,有的是為了減小摩擦。請各舉兩例說明是通過什么方法來增大或減小摩擦的。增大摩擦 :自行車的坐墊 增大接觸面的粗糙程度; 腳踏板有花紋 增大接觸面的粗糙程度;把手做成有花紋的 增大接觸面的粗糙程度; 剎車裝置 增大接觸面的粗糙程度,及增大壓力;用來固定各零件的螺絲與螺帽旋得緊緊的 增大壓力。減小摩擦:前后輪的輪軸用到滾動軸承 變滑動為滾動;給某些部件加潤滑劑 使接觸面彼此離開;在轉(zhuǎn)軸中經(jīng)常上油 使接觸面彼此離開。3. 冰壺比賽時(shí),運(yùn)動員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動。一名運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同;蹬冰腳的鞋底為橡膠制成,而滑行腳的鞋底為

10、塑料制成。請你利用本節(jié)知識說明其中道理。橡膠底增大了接觸面的粗糙程度,其摩擦大便于改變運(yùn)動方向;而塑料底比較光滑摩擦小, 便于滑行。4. 在做 “研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)提出滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。如果要做這項(xiàng)研究,你認(rèn)為應(yīng)該如何設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將長木板平放在水平桌面上,將長方體木塊的最大面與長木板接觸;( 2)將彈簧測力計(jì)掛在木塊的掛鉤上,拖著木塊做勻速直線運(yùn)動,記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù);(3) 將木塊的較大的面與長木板接觸,重復(fù)(2)步驟;(4) 將木塊的最小的面與長木板接觸,再重復(fù)(2)實(shí)驗(yàn)步驟;(5) 將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在不表格內(nèi)。5. 如果上課時(shí)

11、教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s ,我們身邊的情境將會發(fā)生哪些變化?描述兩個可能出現(xiàn)的場景。無法拿筆寫字;同學(xué)們稍微活動就會從椅子上滑到地面上;固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,使吊燈落到地上; 老師無法用粉筆在黑板上寫字;第九章 壓強(qiáng)9.1 壓強(qiáng)1. 估測你站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)。根據(jù)你的體重可以得到你對地面的壓力,再測量你站立時(shí)鞋底和地面的接觸面積。為簡單起見,假設(shè)雙腳站立時(shí),整個鞋印范圍都與地面接觸(如圖)。測量時(shí),在方格紙上畫出鞋底的輪廓,看鞋底占有多少個小格(不滿一個時(shí),大于半格的算一格,小于半格的不算),再乘以每一小格的面積。根據(jù)得到的數(shù)據(jù),計(jì)算你對地面的壓強(qiáng)。如果圖中每個小格的邊長是1cm,

12、某同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他對地面的壓強(qiáng)是多大?與你對地面的壓強(qiáng)相比哪個大?10m 4s=133 ×1×2 22×10m2=2.66 ×f=g=mg=50kg ×9.8n/kg=490npf490 n1.84104 pas2.6610 2 m2略2. 解釋下列現(xiàn)象鋸、剪刀、斧頭,用過一段時(shí)間就要磨一磨,為什么?書包為什么要用寬的背帶,而不用細(xì)繩?啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的嘴,這對它的生存為什么特別重要?(1) 通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);(2) 通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);(3) 由于受力面積小,可以對樹產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)。再加上比較堅(jiān)硬,更容易將樹啄開

13、,捉到樹內(nèi)的小蟲子。3. 駱駝的體重比馬大不了一倍,而它的腳掌面積是馬蹄的三倍。這位它在沙漠行走提供了什么有利條件?駱駝與馬雖然對地產(chǎn)生的壓力差不到一倍,但由于駱駝與沙漠的受力面積卻是馬蹄與沙漠的受力面積的三倍,根據(jù)pf 可知,駱駝對地面的壓強(qiáng)要比馬蹄對沙漠的壓強(qiáng)小,使得駱s駝在沙漠上行走時(shí)不易陷入沙中。4. 一個圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是5×10 4cm2,手指對釘帽的壓力使20n ,手對圖釘帽的壓強(qiáng)和圖釘尖對墻的壓強(qiáng)各是多少?帽pfs帽0.820n104 m22.5105 pa墻pf20n4108pa82s墻510m9.2 液體的壓強(qiáng)1. 一個空的塑料藥瓶,瓶口扎

14、上橡皮膜,豎直的浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下, 這兩次藥瓶在水里的位置相同(如圖)。為什么每次橡皮膜都向內(nèi)凹?哪一次凹進(jìn)得更多?為什么?(1) 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng);(2) 第二次凹進(jìn)的更多;根據(jù) p= gh可知當(dāng)密度相同時(shí),液體壓強(qiáng)與液體的深度成正比,此時(shí)第二次橡皮膜在水中的深度大于第一次,所以受到液體的壓強(qiáng)比第一次大,故第二次的橡皮膜凹進(jìn)的更多。2. 如圖的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,哪個容器底受到的壓強(qiáng)大?根據(jù)柱形容器底部受到液體壓力的大小等于液體的重的特點(diǎn),由于兩容器中液體的質(zhì)量相同,在根據(jù)g=mg 可知兩液體的中相同,故兩液體對容器底部的壓力相同。再根據(jù)p以 p

15、左 p 右,f可知,在壓力相同時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比,而s 左 s 右,所s3. 如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀為一凹面。它可以用來做 “探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)。(1) 若要檢驗(yàn) “在同種液體中液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)”這一結(jié)論,應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)?說出實(shí)驗(yàn)步驟和應(yīng)該看到的現(xiàn)象。在容器的左右放入深度不同的同種液體,觀察橡皮膜向哪邊凹。結(jié)論 :凹向深度小的一側(cè)。(2) 若要檢驗(yàn) “在深度相同時(shí)液體壓強(qiáng)跟密度有關(guān)”這一結(jié)論時(shí),應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)?說出實(shí)驗(yàn)步驟和應(yīng)該看到的現(xiàn)象。在容器的左右各放入深度相同的不同液體,觀察橡皮膜向哪

16、邊凹。結(jié)論:凹向密度大的一側(cè)。4. 工程師為什么要把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀?三峽水電站的水庫大壩高185m,當(dāng)水庫水位為 175m 時(shí),壩底受到的水的壓強(qiáng)是多大?p= gh=1.0 ×103kg/m 3 9.8n/kg×175m=1.715 ×106pa×5. 某衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)如圖所示,請你分析地漏存水的作用。它相當(dāng)于一個連通器,根據(jù)連通器的特點(diǎn),在使用中,水先進(jìn)入水槽,當(dāng)裝滿后才從其沿口漫進(jìn)排水口,由于槽中的水與蓋緊密接觸,空氣被隔絕。從而防止下水道中的異味進(jìn)入室內(nèi)。9.3 大氣壓強(qiáng)1.人的血壓的正常值(收縮壓和舒張壓)大約是多少帕?自己查找資料

17、進(jìn)行估算。以收縮壓 120 mmhg 、舒張壓 80 mmhg 為例:根據(jù)液體壓強(qiáng)公式計(jì)算得。收縮壓 =13.6 ×103kg/m 3舒張壓 =13.6 ×103kg/m 344×9.8n/kg×0.12m=1.599×10 pa×9.8n/kg×0.08m=1.066×10 pa2.1654 年,在德國馬德堡市的廣場上曾經(jīng)做過一個著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。人們把兩個銅制空心半球合在一起,抽去里面的空氣,用兩支馬隊(duì)向相反的方向拉兩個半球。 當(dāng)每一側(cè)的馬匹達(dá)到16 匹時(shí), 才將半球拉開, 并發(fā)出巨大的響聲。圖為同學(xué)們利用

18、直徑26cm 的壓力鍋代替空心銅半球模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的情形。他們將壓力鍋拉開需要多大力?實(shí)際用力大小與計(jì)算的結(jié)果是否相同?請說出你的理由。f=ps=p 1 d2 = 1.013 × 513.14 ×( 0.26m) 2=5.38 × 310 pa× ×4410 pa3. 小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個自動供水裝置。如圖,用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中,瓶口剛剛被水浸沒。 當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中, 瓶中就會有水流出,使盤中的水為升高,瓶口又被浸沒,評中的水不再流出。這樣盆景盤中的水位可以保持一定的高度。請問:是什么原因使

19、得水不會全部流掉而能保留在塑料瓶中?是大氣壓的作用使水不會流出。4. 屋頂?shù)拿娣e是45m2,大氣對屋頂?shù)膲毫τ卸啻??這么大的壓力為什么沒有把屋頂壓塌呢?10526f=ps= 1.013× pa×45m =4.56 ×10 pa因?yàn)槲輧?nèi)的氣體也會對屋頂產(chǎn)生大小相同的壓力,這兩個壓力相互抵消了。5. 小強(qiáng)利用圖所示的自制氣壓計(jì)研究大氣壓與高度的關(guān)系。他將氣壓計(jì)從 1 樓帶到 5 樓的過程中, 觀察到關(guān)內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化,如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù), 可以大概得到怎樣的結(jié)論?樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3大氣壓隨高度的增加而增大。9

20、.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1. 如圖, 在火車站或地鐵站,離站臺邊緣一定距離的地方標(biāo) 有一條安全線, 人必須站在安全線以外的區(qū)域候車。請分析, 為什么當(dāng)列車駛過時(shí), 如果人站在安全線以內(nèi), 即使與車輛保持一定的距離,也是非常危險(xiǎn)的。當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時(shí),會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,此時(shí)人外側(cè)的空氣流動速度慢;根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大, 而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小, 會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險(xiǎn)2. 風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí),闖口懸掛的窗簾會飄向窗外;居室前后兩面的窗戶都打開時(shí), “過堂風(fēng) ”會把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開。請解釋以上現(xiàn)象的原因。根據(jù)氣體

21、流速和壓強(qiáng)的關(guān)系。窗外風(fēng)大時(shí)氣體的壓強(qiáng)小于室內(nèi)壓強(qiáng)不變,而使窗簾向外飄起3. 據(jù)說 1912 年秋天,當(dāng)時(shí)世界上最大的輪船之一 奧林匹克號在海上全速前進(jìn),另一艘比它小得多的霍克號軍艦,沿著與它的航線幾乎平行的方向疾駛,兩船最初相距100m左右,隨后相互靠近。一件令人吃驚的事發(fā)生了:霍克號突然偏離了自己的航道,向奧林匹克號直沖過來。最后,兩船劇烈相撞,霍克號把奧林匹克號撞出了一個大洞。請你用所學(xué)的物理知識解釋這一事故發(fā)生的原因。由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,流速大的地方壓強(qiáng)小, 流速小的地方壓強(qiáng)大; 可知: 若兩船靠得比較近且并排前進(jìn),兩船之間的水流通道變窄,船體內(nèi)側(cè)水流速度大于船體外側(cè)水流速度,船體

22、外側(cè)壓強(qiáng)大于船體內(nèi)部壓強(qiáng),船被水?dāng)D壓相互靠近,容易發(fā)生碰撞危害4. 如圖,把長 20cm 左右的飲料吸管 a 插在盛水的杯子中,另一根吸管b 的管口貼靠在a 管的上端。往b 管中吹氣,可以看到a 管中的水面上升,這是什么原因?如果用力吹氣, a 管中的水將從管口流出,想一想,這個現(xiàn)象有什么實(shí)用價(jià)值?往 b 管中吹氣,吸管 a 上方空氣的流速增大,壓強(qiáng)減小,a 管中液體受到大氣產(chǎn)生的向上壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),所以a 管水上升或有水噴出噴霧器第十章 浮力10.1 浮力1. 為了能把砍伐的木材從林場方便地運(yùn)出,有水道的地方常將木材連結(jié)成木排使其順流而下。這個例子中, 木排受到河水的浮力。 請你從日常生

23、活或常見的自然現(xiàn)象中再舉兩個例子說明浸入液體的物體受到浮力。輪船漂浮在水面航行;救生圈浮在水面。2. 用什么實(shí)驗(yàn)可以證明,沉入水中的物體受到浮力的作用?將一鐵塊放入水中會沉入水底。將它掛在彈簧測力計(jì)的稱鉤上,觀察其示數(shù), 再用彈簧測力計(jì)提著鐵塊使鐵塊浸沒水中,觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)會發(fā)現(xiàn)變小了。這說明沉入水底的物體也受到浮力的作用。3. 彈簧測力計(jì)下懸掛一個重物,在空氣中稱量時(shí)的示數(shù)如圖甲所示,把重物浸在水中時(shí)的示數(shù)如圖乙所示。重物浸在水中時(shí)所受的浮力是多大?f 浮=g-f=3.2n-2.2n=1n4. 一個豎直懸掛在水中的圓柱體,上表面受到水的壓力為5n,底部受到水的壓力為13n 。你認(rèn)為這個

24、物體受到水的浮力為多大?f 浮=f 向上 -f 向下 =13n-5n=8n5. 有人猜想:“浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)”。請你為檢驗(yàn)這個猜想設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)。說出實(shí)驗(yàn)所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟。1. 用彈簧測力計(jì)測出一塊橡皮泥的中g(shù);2. 將這塊橡皮泥制作一定形狀的物體,用測力計(jì)吊著浸沒入水中,記下測力計(jì)的示數(shù)f1 ;3. 改變這塊橡皮泥的變形,但體積保持不變。重復(fù)“ 2步”驟再做兩次,分別記下測力計(jì)的示數(shù) f2、f3;討論:如果 g-f1 與 g-f2 及 g-f3 相等,則說明浮力與物體的形狀無關(guān)。如果它們不相等, 則說明有關(guān)。10.2 阿基米德原理1. 北京 “水立方 ”中游

25、泳的水深設(shè)計(jì)比一般標(biāo)準(zhǔn)游泳池深了0.5m。有人說, 水的深度越深, 其產(chǎn)生的浮力就越大,因此,各國運(yùn)動員在“水立方 ”的比賽成績普遍提高就不足為奇了。你認(rèn)為他的說法正確嗎?為什么? 不正確。浸在水中的物體, 所受浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與液體的深度無關(guān)。2. 請比較以下浮力的大小。(1) 同樣重的兩個銅塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,哪個受到的浮力大?根據(jù) g=g v 可知,當(dāng)物體的重相同、密度相同時(shí),其體積也相同,所以這兩塊銅塊的體積是相同的,即v 甲=v 乙。又因?yàn)?,它們都是浸沒在液體中v 排=v 物。再根據(jù) f 浮=液 g v 排可知,當(dāng) v 排相同時(shí), f

26、浮與 液成正比,因?yàn)?水油,所以 f 浮甲 f 浮乙 。(2) 同樣重的鋁塊和銅塊,都浸沒在煤油中,哪個受到的浮力大?根據(jù) g=g v 可知,當(dāng)物體的重相同、體積與密度成反比,由于鋁 銅 ,所以 v 鋁 v 銅, 又因?yàn)?,它們都是浸沒在液體中v 排=v 物。再根據(jù) f 浮 =液 g v 排可知,當(dāng) 液相同時(shí), f 浮與v 排成正比,因?yàn)?v 排鋁 v 排銅,所以 f 浮鋁 f 浮銅 。(3) 同樣重的鋁塊和銅塊,銅塊浸沒在煤油中,鋁塊浸沒在水中,哪個受到的浮力大?根據(jù) g=g v 可知,當(dāng)物體的重相同、體積與密度成反比,由于鋁 銅 ,所以 v 鋁 v 銅, 又因?yàn)樗鼈兌际墙]在液體中v 排=v

27、 物 ,所以 v 排鋁 v 排銅。又因?yàn)?水 油,所以 水 v 排鋁 油 v 排銅,所以 水 gv 排鋁 油 gv 排銅, 故 f 浮鋁 f 浮銅。33. 一個在節(jié)日放飛的氣球,體積是620m3。這個氣球在地面附近受到的浮力有多大?設(shè)地面附近氣溫是 0,氣壓是 1×105 pa,空氣的密度是 1.29kg/m3 。f 浮=氣 g v 排=1.29 kg/m×9.8n/kg×620m3=7838.04n4. 在彈簧測力計(jì)下懸掛一個金屬零件,示數(shù)是7.5n 。當(dāng)把零件浸沒在密度為0.8 ×103 kg/m 3的油中時(shí),測力計(jì)的示數(shù)是6.6n ,金屬零件的體積

28、有多大?vv排f浮gfgg7.5 n3 kg- 6.6nn1.15104 m3油油0.810m39.8kg5. 某同學(xué)用阿基米德原理測量一種未知液體的密度: 他把一個鐵塊用細(xì)繩懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,鐵塊在空氣中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 4.74n,把鐵塊浸沒在該液體中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 4.11n ,該液體的 密度是多少?鐵的密度為 7.9 ×103 kg/m 3。f 浮=g-f=4.74n-4.11n=0.63ngv 排 vg4.74n3 kgn6.1210 5m37.910m39.8kg3f浮0.63n1.05103 kg液v排g6.12-5310m9.8 n kgm10.3

29、物體的浮沉條件及其應(yīng)用1. 排水量為 1000t 的輪船在河水中航行,滿載時(shí)船及所裝貨物總共有多重?所受河水的浮力67是多少 n?如果河水密度為1×103 kg/m 3,船排開河水的體積是多少立方米?g 取 10n/kg 。g=f 浮 =m 排 g=10kg ×10 n/kg=10nv浮f107 n排g3 kgn103 m3水1.010m310kg2. 測量液體密度的儀器叫做密度計(jì)。將其插入被測液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(如圖甲)。圖乙和圖丙是自制的簡易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的。將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中,它會豎直立在液體中,由觀察到的現(xiàn)

30、象可以判斷哪杯液體的密度大。說出你的理由。根據(jù)漂浮的條件得到f 浮乙= f 浮丙乙 g v 排乙=甲 g v 排丙又 v 排乙 v 排丙乙 甲3. 某一木塊的體積為200cm3,密度為 0.8 ×103 kg/m 3。把它浸沒在水中后放手,為什么木塊不能懸浮在水中?木塊最終漂浮在水面上靜止時(shí),浸在水中的體積有多大?33-43浸沒時(shí) f 浮=水 g v 排=水 g v=1.0 ×103 kg/m3×9.8n/kg×2×10-4 m3=1.96ng= g v=0.8f 浮 g× 1k0g/m ×9.8n/kg×2

31、15;10m =1.568n浸沒放手后木塊不能懸浮,而要上浮最后漂浮在水面。漂浮時(shí) f 浮漂 = g=1.568nv 排漂=f浮漂水g1.01.568n103 kgm39.8 n kg1.610 4 m34. 體積為 120cm3 的一塊固體,重 1.8n,放在密度為1.1 ×103 kg/m 3 的鹽水中為什么會下沉?當(dāng)固體浸沒在鹽水中靜止時(shí),容器底部對它的支持力有多大?浸沒時(shí) f 浮=水 g v 排=水 g v=1.1 ×103 kg/m3×9.8n/kg×1.2 ×10-4 m3=1.29ng=1.8nf 浮 g在鹽水中會下沉在鹽水中靜止

32、時(shí)f=g-f 浮=1.8n-1.29n=0.51n3335. 一個飛艇充入氣體后的質(zhì)量是1.5t,體積為 1500m3。當(dāng)裝入多少貨物時(shí), 汽艇能夠懸浮在空中?空氣的密度為1.29kg/m 3。g 貨= f 浮- g 總 =氣 g v 球- m 總 g=1.29 kg/m第十一章 功和機(jī)械能11.1 功×9.8n/kg×1500m-1.5 ×10kg ×9.8n/kg=4263n1. 在水平地面上,用50n 的力沿水平方向拉著重為100n 的小車前進(jìn) 5m,拉力做的功等于j,重力做的功等于j。25002. 馬拉著質(zhì)量是 2000kg 的車在水平路上前進(jìn)4

33、00m,馬的水平拉力做了3×105j 的功,馬的水平拉力是多大?w3 105 jf750 ns400 m3.2008 年 8 月 11 日在北京奧運(yùn)會上, 中國選手張湘祥在男子舉重62kg 級的決賽中摘得金牌(如圖),挺舉成績是176kg。估算一下,他在挺舉過程中對杠鈴大約做了多少功?w=gh=mgh =176kg ×9.8n/kg×2m =3449.6j4.小華的家住在 5 樓。一天,他把裝有30 個雞蛋的塑料袋從1 樓提到家里,提雞蛋的力大約做了多少功?說出你是怎么估算的。w=gh=mgh =30 ×0.05kg ×9.8n/kg×

34、;12m =176.4j11.2 功率1. 甲乙二人同時(shí)開始登山,甲先到達(dá)山頂。你能判定哪個人的功率大嗎?為什么? 不能根據(jù) p= wtfsfvtgv 可知,雖然 v 甲 v 乙,但 g 甲和 g 乙的關(guān)系不知,因此無法確定g 甲 v 甲和 g 乙 v 乙的關(guān)系。所以不能確定哪個人的功率大。2. 某建筑工地上一臺升降機(jī)的箱體連同貨物的質(zhì)量為1.2t,在 10s 內(nèi)從樓的 2 層上升到 5 層。如果每層樓高3m,升降機(jī)電動機(jī)的功率至少是多大?wgsp=ttmgs t1.2103 kg9.8 n kg9m 10 s10584w3. 功率是 25kw 的拖拉機(jī), 它 4h 做的功如果由功率是0.4k

35、w 的耕牛去完成, 需要多長時(shí)間?7w 牛 =w 拖=p 拖 t 拖=2500w×4×3600s=3.6×10 jw牛3.6t=10 7 j9104 sp牛400w94. 一輛重型卡車勻速行駛時(shí)發(fā)動機(jī)的功率為202kw ,速度為 80km/h 。汽車行駛 2h,發(fā)動機(jī)做的功是多少?卡車的牽引力是多少?w=pt =202000w×2×3600s=1.451×0jv=80km/h=2009m/sp= wtfsfvtf= pv202000w200 m9090 n9s2012 年新人教版物理八年級下冊 11.3 動能和勢能電子課本11.4 機(jī)

36、械能及其轉(zhuǎn)化1.分析章首圖的過山車在運(yùn)動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況。過山車在下降的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;在上升的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。2.怎樣向地板拋乒乓球,才能使它彈跳到高于原來拋球的位置?說明這種拋法的理由。 在該點(diǎn)向下拋出或向上拋出。3.2011 年蹦床世錦賽中我國運(yùn)動員以優(yōu)異成績奪得金牌和獎牌總數(shù)第一。設(shè)想有一個重物從蹦床上方某點(diǎn)下落,經(jīng)蹦床反彈后上升。請你說說這個過程中機(jī)械能是如何轉(zhuǎn)化的。物體下落時(shí),重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;反彈上升時(shí),動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。4.在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定(如圖)。做好后將它從不

37、太陡的斜面滾下。觀察有什么出人意料的現(xiàn)象。怎樣解釋看到的現(xiàn)象? 鐵罐在不太陡的斜面上滾下的過程中,先由慢到快、后由快到漫滾到最低點(diǎn),上面一段滾動主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為鐵罐的動能和橡皮筋的彈性勢能;下面一段滾動主要是重力勢能和鐵罐的動能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能;鐵罐在斜面上滾到最低處時(shí),橡皮筋形變到最大程度, 具有較大彈性勢能。 在橡皮筋恢復(fù)原狀的過程中,鐵罐會由斜面底部自動滾上去, 從最低處滾上時(shí),鐵罐先由慢到快、后由快到慢滾到最高點(diǎn),下面一段向上滾動主要是橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為鐵罐的動能和重力勢能;上面一段滾動主要是橡皮筋的彈性勢能和鐵罐的動能轉(zhuǎn)化為力勢能。第十二章 簡單機(jī)械12.1 杠桿1.各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿。在圖中,哪些是省力杠桿,哪些是費(fèi)力杠桿?要剪斷鐵片,應(yīng)該使用哪種剪刀?剪紙時(shí)應(yīng)該使用哪種剪刀?修剪樹枝時(shí)應(yīng)使用哪種剪刀?為什么?ac 是省力杠桿; b 是費(fèi)力杠桿;要剪鐵應(yīng)使用修剪樹枝應(yīng)使用 c。a ;要剪紙應(yīng)使用 b ;要2.在圖中分別畫出鉗子、自行車手閘這兩個杠桿(圖中深色部分)工作時(shí)的支點(diǎn)、動力和動力臂、阻力和阻力臂。f2f1f2l1l2f1l2l13.圖為指甲剪刀的示意圖,它有幾個杠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論