書法少年宮活動記錄

1、巽宅鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮書法活動記錄（1）活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀(jì)實活動效果一、激發(fā)興趣（以教師作品及書法家的作品為例）二、執(zhí)筆方法及寫字姿勢（示范）要求：五指執(zhí)筆法（按、壓、鉤、頂、抵）、頭正、身挺、腳平等三、練習(xí)執(zhí)筆方法及寫字姿勢（糾正指導(dǎo)）四、講解“一”字寫法（黑板示范）（要點：中鋒運筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆）畫行筆線路。、短橫1、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、提筆折鋒向右4、蓄勢后向右行筆5、提筆向右下頓筆6、提筆回鋒收筆3、凸橫1、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、向右行筆，中間向上凸4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆5、提筆回鋒收筆4、細腰橫1、

2、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、向右行筆，中間稍提鋒4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆5、提筆回鋒收筆5、左尖橫1、順鋒起筆2、力量逐漸增大，向右中鋒行筆3、末端提筆向右下頓筆4、提筆回鋒收筆6、右尖橫1、逆鋒向左起筆2、折鋒向右下頓筆3、挫筆后向右偏上邊提邊行筆7、橫鉤1、向左逆鋒起筆2、折鋒右下頓筆3、折鋒向右中鋒行筆4、作鉤時提筆向左下重頓5、轉(zhuǎn)鋒回收至畫中后挫筆向左下出鉤巽宅鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮書法活動記錄（2）活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員活動主題活動過程紀(jì)實書法少年宮全體成員2、轉(zhuǎn)筆向右下頓筆講評作業(yè)，復(fù)習(xí)寫“三”字，指出優(yōu)3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒缺點。學(xué)生根據(jù)自己的缺點加以練習(xí)4、向下中鋒行筆

3、改正。5、末端處向右下稍頓筆學(xué)寫“懸針豎”，掌握要領(lǐng)。 豎法：（懸6、提筆回鋒向上收筆針豎懸針豎要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下4、左弧豎頓筆后轉(zhuǎn)勢直下，慢慢提筆收起，使1、逆鋒向左上起筆筆畫呈“針”狀。2、折鋒微向右下頓筆1、垂露豎3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒1、逆鋒向左上起筆4、向下呈左弧狀中鋒行筆2、折鋒微向右上再折向右下頓筆5、末端處向右下稍頓筆3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒6、提筆回鋒向上收筆4、向下中鋒行筆5、細腰豎5、向右下稍頓轉(zhuǎn)筆作圓角1、逆鋒向左上起筆6、回鋒向上收筆2、折鋒向右下頓筆2、懸針豎3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒4、向下中鋒行筆，行1、逆鋒向左上起筆筆過程中要捉筆斂鋒2、折鋒后向右下頓筆5、向右下稍頓筆3、

4、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒6、回鋒向上收筆4、向下中鋒行筆6、粗腰豎5、行至三分之二處駐筆后行筆出鋒，7、上尖豎 8、豎彎 學(xué)生練習(xí)，寫出針尖狀 3、右弧豎教師巡回指導(dǎo)。1、逆鋒向左上起筆六、作業(yè)：“十”字寫20 個?；顒有Ч阏?zhèn)中心小學(xué)少年宮書法活動記錄（3）活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀(jì)實一、復(fù)習(xí)寫“土”字，特別是“垂露豎“的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。二、學(xué)生根據(jù)自己的情況加以針對性練習(xí)。三、學(xué)寫“短撇” ，掌握要領(lǐng)，寫“千”字。四、短撇要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下頓后轉(zhuǎn)向左下方撇出（稍平） 。五、短撇：學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作業(yè)：“千”字寫20

5、 個。復(fù)習(xí)寫“千”字，注意“短撇” 。學(xué)生練習(xí)，改正自己的缺點。學(xué)寫“點”，掌握要領(lǐng)，寫“主”字?！包c”的要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下方頓筆，及時回鋒收筆。點法：（瓜子點）1、上點1、逆鋒向左上角起筆2、折筆向右稍頓3、轉(zhuǎn)筆向左下頓筆4、提筆回鋒收筆下點（杏仁點）1、逆鋒向上起筆2、折筆向左下稍頓3、轉(zhuǎn)筆向右下稍駐4、提筆向上回鋒收筆3、左點1、逆鋒向左上角起筆2、折筆向下作頓，再轉(zhuǎn)向右下稍駐3、微提筆向右上回筆4、回鋒至中部后稍駐5、向右上出鋒左下點1、逆鋒向右上角起筆2、折筆向左下頓筆3、提筆折向右下作頓4、微微提筆回鋒收筆右下點1、順鋒起筆2、向右下頓筆3、提筆折鋒向下頓筆4、微微提筆向左上回

6、鋒收筆學(xué)生練習(xí)， 教師巡回指導(dǎo)。 五、 作業(yè)：“主”字寫 20 個。活動效果巽宅鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮書法活動記錄（4）活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀(jì)實復(fù)習(xí)寫“主”字，特別是“點”的筆法要領(lǐng)。指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí)， 以改正缺點。學(xué)寫“長撇” ，掌握要領(lǐng)，寫“廣”字。 “長撇”要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉(zhuǎn)向撇向左下方。長撇：（豎撇）1、豎弧撇1、自左上角逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向下中鋒行筆后再向左下方寫弧狀的撇，力至筆端。2、細腰撇1、自左上角逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向左下方寫撇出鋒

7、，力至筆端。3、蘭葉撇1、自上方向左下順鋒起筆2、邊行筆邊按筆3、至中部后邊行筆邊提筆至左下出鋒，力至筆端。4、彎頭撇1、自左上方逆鋒起筆2、向右上方轉(zhuǎn)筆作圍后折筆向右下方頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢后向左下寫撇出鋒，力至筆端。5、弧鉤撇1、自左上方逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向下中鋒寫弧4、末端處向左下挫筆后提筆蓄勢向左上出鉤6、長曲撇1、將橫畫與長斜撇連在一起書寫2、起筆寫橫3、然后提筆、頓筆寫折4、然后行筆寫長斜撇活動效果巽宅鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮書法活動記錄（5）活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀(jì)實復(fù)習(xí)寫“文”字，特別是“捺”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)

8、中的優(yōu)缺點。學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí)改正缺點。學(xué)會寫“鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“于”字。“鉤”的要領(lǐng)：藏鋒起筆，筆行作豎狀，至鉤處頓后稍提，并快速向左鉤出筆鋒。1、豎鉤1、自左上角逆鋒起筆2、折鋒后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)鋒蓄勢向下中鋒行筆4、末端處向左下挫筆后。轉(zhuǎn)筆蓄勢向左上挑筆出鋒2、彎弧鉤1、自左上角逆鋒起筆2、折鋒后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)鋒蓄勢向下中鋒寫彎弧4、末端處向左下挫筆后。轉(zhuǎn)筆蓄勢向左上挑筆出鋒3、橫折鉤1、橫折鉤是由橫和豎鉤組成2、先逆鋒寫橫3、橫的末端處提筆、頓筆后，再轉(zhuǎn)筆蓄勢寫豎鉤4、出鉤的方向指向起筆點4、橫折彎鉤1、橫折彎鉤是由橫和彎鉤組成2、先逆鋒寫橫3、橫的末端處提筆、頓筆后，再轉(zhuǎn)筆蓄勢