見習(xí)班主任工作總結(jié)報告

1、精品文檔見習(xí)班主任工作總結(jié)報告-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！見習(xí)班主任工作總結(jié)篇一時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，自己工作已經(jīng)四個月了，細(xì)細(xì)回憶起來，這幾個月里， 有歡笑，也有淚水，但是，一切的一切都是源于自己對教育的熱愛，這幾個月里， 自己作為一名新教師，成長了，也學(xué)習(xí)了很多東西。響應(yīng)學(xué)校的號召，12月1日到12月7日，我擔(dān)任了高一（8）班的實習(xí)班主任。實習(xí)班主任的路途雖然有忙 碌和艱辛，但是，它使我對班主任工作有了新的認(rèn)識和理解，在這一周里，通過 與班主任導(dǎo)師和學(xué)生的接觸交流中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東

2、西。一周 的實習(xí)，讓我受益匪淺，感觸良多。下面，我對這次實習(xí)班主任工作的一些心得 體會進(jìn)行總結(jié)。1、深入全面的了解學(xué)生，了解整個班級的情況要管理好一個班級，首先要了解班里的學(xué)生以及整個班級的情況。由于，我 本身就是高一 （8）班的科任教師，所以，在實習(xí)之前，對學(xué)生以及班級的情況都 有了一定的了解，但是，了解并不全面，也不深入，這就要求我必須進(jìn)一步在這 個方面下功夫。高一（8）班相對于其他班級有很大的差異性，因為這個班是年級 的重點班，所以，相對于其他班級的學(xué)生來說，我們班的學(xué)生其實是很聽話的， 同時也很有個性，而且很聽班主任的話。于是，我就常常向班主任汪老師學(xué)習(xí)、 請教。我還通過班干部了解班級

3、的更多日常工作， 為實習(xí)班主任工作打下良好的 基礎(chǔ)。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸交流， 除了上 課時間，我一直是跟班的。除了交流，我還給自己布置了一個任務(wù)，在實習(xí)的一 周內(nèi)，必須把全班學(xué)生的名字記下來。 這項工作盡管花了我一些時間，但我覺得 非常有意義，這也是對學(xué)生的一種尊重，也會使學(xué)生更尊重你，更愿意和你交流， 從而也達(dá)到了了解學(xué)生的目的。2、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)在實習(xí)期間，我要跟隨著班主任，和班主任做同樣的事情，主要就是班級的 日常事務(wù)管理，其中主要包括：監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生、課間眼保健操、 大課間、班會的開展等。雖然是重點班，但是畢竟是高一的

4、學(xué)生，很多還處于調(diào) 適階段。在學(xué)習(xí)上，主動性還不夠，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，這時就需要我們的監(jiān)督 和正確引導(dǎo)；在紀(jì)律方面，8班學(xué)生還是很乖的，無論是上課，還是晚修，紀(jì)律 都挺好的，所以，也給我減輕了不少負(fù)擔(dān)；在衛(wèi)生打掃方面，學(xué)生普遍比較積極， 但也有個別男生偷懶，拖拖拉拉，對于這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。另 外，值得一提的是，周一的班會課，這次班會課是以“愛國、愛校、愛家”為主 題的。我們實習(xí)班主任主要是聽和學(xué)習(xí)， 還是由汪老師組織開展。通過這次班會 課，也讓我學(xué)習(xí)到很多東西，感受到很多真摯的情感。汪老師首先引導(dǎo)學(xué)生思考 什么是愛國，通過PPT®示以前的鴉片戰(zhàn)爭、日本侵略戰(zhàn)爭等畫面，

5、以及通過展 示2008年奧運(yùn)，嫦娥三號的成功發(fā)射來展現(xiàn)今天國家的強(qiáng)大，激發(fā)學(xué)生的愛國 之情，并呼吁學(xué)生共同高喊：“我愛您，中國！”通過愛國引發(fā)學(xué)生對愛的思考， 從中聯(lián)系學(xué)生所學(xué)的知識舉例說明。特別強(qiáng)調(diào)愛班級，讓學(xué)生感受到班級之愛， 并增強(qiáng)其班集體榮譽(yù)感。最后，通過給學(xué)生講關(guān)于老鷹成長的過程的故事， 引導(dǎo) 學(xué)生思考上學(xué)的目的，強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)夢想首先要有目標(biāo)。 在學(xué)習(xí)的過程中，必須把對 學(xué)習(xí)不利的習(xí)慣，懶散的習(xí)慣全部改掉。同時，還給學(xué)生展示了各大名校，并選取高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給學(xué)生， 鼓勵學(xué)生不斷奮戰(zhàn)，迎接高考，本節(jié)班會課最大的一個亮點就是班會課的最后， 班主任要求學(xué)生寫下一封信給未來的自己， 讓今

6、天的自己期待未來的自己，讓未 來的自己感謝今天的自己。3、積極開展文體活動，搞好大課間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率高中生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于提高學(xué)生的身體 素質(zhì)，也有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生每周一、三、四、五的第九節(jié)課都是 大課間，組織學(xué)生跑步，每次活動我都參與進(jìn)去，與學(xué)生一起活動，并給予指導(dǎo)， 這不僅可以防止意外事故的發(fā)生， 而且也可以加深與學(xué)生的感情交流。 另外，值 得一提的是周四跑完步之后的班級活動， 我們班組織了 “丟手絹”活動，在活動 過程中，給予了學(xué)生展示才華的機(jī)會，也對學(xué)生有了更深的了解，增進(jìn)了師生之 問的情感。4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給予愛心

7、和尊重，幫助進(jìn)步雖是重點班，但班中也有個別的后進(jìn)生，后進(jìn)生的教育和管理歷來都是班主任工作的難點，也是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為實習(xí)班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對待他們， 經(jīng)常和學(xué)生談 話，深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們 處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時 對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂， 讓他們認(rèn)識到自己 的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。通過實習(xí)，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它不 僅僅

8、是一項工作，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練 和考驗。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為早日成為一名優(yōu)秀合格 的班主任而奮斗。見習(xí)班主任工作總結(jié)篇二本學(xué)年我擔(dān)任了六班的見習(xí)班主任工作，在這短短的一年工作、學(xué)習(xí)和實踐 的時間里，我學(xué)到了很多的東西，這里面包括我的指導(dǎo)老師施老師給了我很大的 幫助.在班主任施老師的關(guān)心和幫助下， 我認(rèn)真做好每一個工作，對待學(xué)生不敢 有絲毫馬虎，真正的做到互相關(guān)心、互相幫助。在這個過程中 ，我發(fā)現(xiàn)了班主任 工作的煩瑣，細(xì)碎，當(dāng)然更主要的是這個工作的重要性以及如何管理好一個班級 ， 并幫助這個班級形成一個良好的班風(fēng)。 我想從幾個方面來回顧一

9、下我這一個學(xué)期 見習(xí)班主任各個方面的表現(xiàn)：一、作好計劃，繁而不亂班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之 前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” 這說明制定計劃的重要性見習(xí)班主任工作總結(jié)見習(xí)班主任工作總 結(jié)。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而 且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且 將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。 因此，在開展班主任工作之前，在施老師 的幫助下做好本學(xué)年的工作計劃。二、抓好常規(guī)工作我作為見習(xí)班主任能做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上早

10、早來 學(xué)校督促學(xué)生進(jìn)行早讀；及時管理相關(guān)的衛(wèi)生工作；在兩操時間我也能及時到場 積極配合班主任工作；自習(xí)時間能班主任管理班級自習(xí)紀(jì)律 ；在班會課與中午的 讀報課時間也能積極參與到班級的各項工作中去。 除了以上幾個“必到”之外我 還積極了解班級學(xué)生的相關(guān)情況，走到學(xué)生中間，和他們談心交流三、具體工作1 .德育方面：做好德育工作.五育并舉，德育為首.班會課是（志愿者服務(wù)工 作總結(jié)）德育工作的主陣地，我能積極參加班級中開展的多次班會，在班會中我從 一個側(cè)面認(rèn)識到很多學(xué)生，他們有著多才多藝的一面，有著很多平時學(xué)習(xí)中沒有 表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這使我對孩子們有更加全面的認(rèn)識。要走進(jìn)學(xué)生的心靈最重要 的就是要與他

11、們多溝通，而不是一味的責(zé)罵，心與心的交流勝過一切 ！平時更是 要利用一切機(jī)會滲透德育教育.2 .學(xué)習(xí)方面：作為見習(xí)班主任，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也是非常重要的，我 在施老師那里學(xué)到了非常重要的一點： 互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)見習(xí)班主任工作總結(jié) 工作總結(jié)。在班級中不乏有一些學(xué)生，平時學(xué)習(xí)懶散，施老師運(yùn)用集體的力量來 感化他，促進(jìn)他學(xué)習(xí)，而不是老師一味的單純說教?？傊诎嗉壒芾矸矫妫何易?為六班的見習(xí)班主任，在班主任施老師的帶領(lǐng)下，能積極配合班級開展各類活動， 關(guān)心班內(nèi)的各項事務(wù)，認(rèn)真塌實地干好每一次交給的任務(wù)， 在班內(nèi)還積極開展主 題班會。在各類活動中，我時刻注重向老班主任學(xué)習(xí)，平時仔細(xì)觀察，及時記錄 下

12、來；課余還積極看相關(guān)的班主任學(xué)習(xí)的書籍，在思維共振中不斷進(jìn)步。見習(xí)班主任工作總結(jié)篇三在本學(xué)期的見習(xí)班主任工作中，給我很大的啟示，作為一個班的領(lǐng)導(dǎo)核心- 班主任。除了狠抓班風(fēng)、班貌的建設(shè)，同時，還要組織好，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的矛 盾糾紛，深入了解同學(xué)的心理狀況和思想動機(jī)。對于學(xué)生正是長身體，求知識的黃金時代，同時由于生理、心理以及社會風(fēng) 氣的不良影響。指導(dǎo)同學(xué)走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，這就是教師必 須應(yīng)盡的責(zé)任。而主要進(jìn)行這方面工作教育的教師就是班主任。 我們每一個人都 會犯錯誤，更何況是學(xué)生，避免下一次不再犯相同的錯誤見習(xí)班主任工作總結(jié)見 習(xí)班主任工作總結(jié)。俗話說：“有則改之，無則加勉”。對于犯錯誤的同學(xué)，促 使他們改正，也是一個好同學(xué)；沒有犯錯誤的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)揮他們積極性。作為一個優(yōu)秀班主任，除了要有廣博的專業(yè)之外，更重要的是還要深入學(xué)生 中去，充分挖掘出，學(xué)生所反映的一切心聲，班主任是聯(lián)系學(xué)生與教師，學(xué)生家 庭的第一手資料，應(yīng)該做學(xué)生最親密的朋友，充分接近學(xué)生，和學(xué)生打成一片才 能了解得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話語；班主任在和學(xué)生無意的交談中，應(yīng)該說學(xué)生道 出的話語才是最真實。這樣班主任就了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 認(rèn)識了學(xué)生心理的反 映。為做學(xué)生的思想工作，