小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷(含答案)

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題（答題時(shí)間:60分鐘）一.基礎(chǔ)知識(shí)（40）1 .我會(huì)拼，也會(huì)寫。（8）yunxia 一 jiaoyifdn zhl()()()yangdijianyu6xiangsi()()()tianrunzang()()2.我會(huì)組詞。(8)治（)瑞（)便 bidn()冶（)端（)bidn()佛 f6 （）fu （）3 .我能加偏旁組新字，再組詞。（10）曷一（）（）相一（）（）走一（）（）弟一（）（）每一（）（）共一（）（）4 .我能給“面”字選擇正確字義，把序號(hào)寫（）里。（5）面：（1）臉（2）對(duì)向（3）事物的表面（4）糧食或其他東西磨成的粉（5）量詞（1）協(xié)管員每人手里拿一面小旗

2、。（）（2）媽媽用洗面液洗臉。（）（3）教師辦公桌的桌面干凈整齊。（）（4）家鄉(xiāng)的小山村背山面水，風(fēng)景優(yōu)美。（）（5）今天奶奶為我熬了玉米面粥。（）5.我能按要求寫四字詞語(yǔ)。（9）津津有味（ AABC） 七上八下（數(shù)字） 馬馬虎虎（AABB） 二.閱讀能力（50）1 .我能按原文把句子補(bǔ)充完整。（18）今夜露水重，,精練著名的話叫。包公斷案一一 O家家,穿盡。賣木雕的少年和我同說的一句話是。2 .我能讀懂一段話，并能體會(huì)其中的意思。（10）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是 鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。短文的第一句話說

3、的是太陽(yáng)（），這是它的特點(diǎn)之一。第二句分兩個(gè)方面說的，先說太陽(yáng)的（），再說太陽(yáng)的（）。這段話“” 一詞用得很準(zhǔn)確。因?yàn)? .我能閱讀短文，自己學(xué)明白。（22）愛的故事一個(gè)失去雙親的小女孩和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火，奶奶被燒死了。在一片 火海中，小女孩哭叫著，卻無(wú)法逃離死亡的威脅。突然，一個(gè)男人沖進(jìn)火海，他再出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩，他把孩子交給前來迎接的人 們，男人便消失在夜色中。鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰(shuí)來?yè)狃B(yǎng)這個(gè)小女孩。一個(gè)教師說，她收養(yǎng)孩子，保證孩子 能受到良好的教育；一個(gè)農(nóng)夫說，他收養(yǎng)孩子能讓孩子在農(nóng)場(chǎng)健康生活；一個(gè)富人說，他能 給孩子金錢和金錢所能買到的一切東西。其他人也紛紛發(fā)

4、言，述說能撫養(yǎng)這個(gè)孩子的種種理 由。小女孩一直沉默無(wú)語(yǔ)，眼睛看著地板，沒有表情。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳后面走來，他 步子很慢，似乎忍受著巨大的痛苦。他來到小女孩面前，張開了雙臂。人群一片嘩然，他手 上、胳膊上布滿了可怕的傷疤。小女孩立刻叫出聲來：“”雙手抱住了那男人的脖子，把臉埋進(jìn)了男人 的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，抬起頭，笑了。（1）仔細(xì)讀文，數(shù)一數(shù)全文共有（）個(gè)自然段。（2）（2）文章中的、等都要收養(yǎng)小女孩，說明他們都具有 o（8）（3）是誰(shuí)救了小女孩？讀明白后把小女孩叫出的話用你的語(yǔ)言寫在段中空白處。（4）（4）你認(rèn)為小女孩最后一定會(huì)和 回家了，因?yàn)椋?）三.習(xí)作。（25分）下面兩個(gè)題目，

5、請(qǐng)任選一題。1、你的家鄉(xiāng)一定有很優(yōu)美的風(fēng)景吧，那就讓我們來寫一些吧，注意語(yǔ)句要通順，還要 表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。2、以這就是我為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點(diǎn)。要做到 不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順喲。-5-【試題答案】1 .基礎(chǔ)知識(shí)（40）1 .我會(huì)拼,也會(huì)寫。（8）yun xiajiao yifan zhi（云霞）（交易）（繁殖）yan gaijidnyuexiang si（掩蓋）（檢閱）（相似）tian runzange（甜潤(rùn)）（贊歌）便pidn （便宜） bidn （方便）2 .我會(huì)組詞。（8）治（治療）瑞（瑞麗）冶（冶煉）端（端起）佛f6 （佛教）m （仿佛）3.我能加偏

6、旁組新字, 曷一（渴）（口渴） 弟一（梯）（樓梯）再組詞。（10）相一（箱）（木箱） 每一（海）（大海）走一（徒）（徒弟）（月）一（陰）（陰天）（隨意，寫對(duì)就行）4 .我能給“面”字選擇正確字義，把序號(hào)寫（）里。（5）面：（1）臉（2）對(duì)向（3）事物的表面（4）糧食或其他東西磨成的粉（5）量詞（1）協(xié)管員每人手里拿一面小旗。（5）（2）媽媽用洗面液洗臉。（1）（3）教師辦公桌的桌而干凈整齊。（3）（4）家鄉(xiāng)的小山村背山面水，風(fēng)景優(yōu)美。（2）（5）今天奶奶為我熬了玉米面粥。（4）5 .我能按要求寫四字詞語(yǔ)。（9）津津有味（AABC） 彬彬有禮源源不斷七上八下（數(shù)字）五顏六色三心二意馬馬虎虎（AA

7、BB）快快樂樂郁郁蔥蔥2 .閱讀能力（50）1 .我能按原文把句子補(bǔ)充完整。（18） 今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。精練著名的話叫格言。包公斷案一一鐵面無(wú)私。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。賣木雕的少年和我同說的一句話是我們是朋友。2 .我能讀懂一段話，并能體會(huì)其中的意思。（10分）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表而溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它， 也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。短文的第一句話說的是太陽(yáng)（熱），這是它的特點(diǎn)之一。第二句分兩個(gè)方面說的，先說太陽(yáng)的（表面 溫度），再說太陽(yáng)的（中心溫度）。這段話“危立” 一詞用得很準(zhǔn)確。因?yàn)槿烁緹o(wú)法直接測(cè)量。3

8、.我能閱讀短文，自己學(xué)明白。愛的故事一個(gè)失去雙親的小女孩和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火，奶奶被燒死了。在一片火海中，小女 孩哭叫著，卻無(wú)法逃離死亡的威脅。突然，一個(gè)男人沖進(jìn)火海，他再出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩，他把孩子交給前來迎接的人們，男人便消 失在夜色中。鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰(shuí)來?yè)狃B(yǎng)這個(gè)小女孩。一個(gè)教師說，她收養(yǎng)孩子，保證孩子能受到良好的 教育；一個(gè)農(nóng)夫說，他收養(yǎng)孩子能讓孩子在農(nóng)場(chǎng)健康生活：一個(gè)富人說，他能給孩子金錢和金錢所能買到 的一切東西。其他人也紛紛發(fā)言，述說能撫養(yǎng)這個(gè)孩子的種種理由。小女孩一直沉默無(wú)語(yǔ)，眼睛看著地板，沒有表情。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳后面走來，他步子很慢，似 乎忍受

9、著巨大的痛苦。他來到小女孩面前，張開了雙臂。人群一片嘩然，他手上、胳膊上布滿了可怕的傷 疤。小女孩立刻叫出聲來：“叔叔，我想和你回家。”雙手抱住了那男人的脖子，把臉埋進(jìn)了男人的懷里, 抽泣了一會(huì)兒，然后，抬起頭，笑了。（1）仔細(xì)讀文，數(shù)一數(shù)全文共有（6）個(gè)自然段。（2）（2）文章中的教師、農(nóng)夫、富人等都要收養(yǎng)小女孩,說明他們都具有撫養(yǎng)小女孩的能力或愛心。（8）（3）是誰(shuí)救了小女孩？讀明白后把小女孩叫出的話用你語(yǔ)言寫在段中空白處。（4）（4）你認(rèn)為小女孩最后一定會(huì)和那個(gè)男人回家了,因?yàn)樾∨⒄J(rèn)為能舍命救自己的人，一定是一位 非常有愛心，心地善良的人，跟著他一定不會(huì)錯(cuò)。（8）3 .表達(dá)能力（8）網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇？我?guī)е闷嫘?，迫不及待地叫媽媽打開電腦，進(jìn)入一個(gè)卡通網(wǎng)站，不一會(huì)兒，孫 悟空出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，米老鼠、唐老鴨、花木蘭、黑貓警長(zhǎng)，都笑瞇瞇地看著 我，還伴著音樂做著各種有趣的動(dòng)作，“真神了！”我不由得贊嘆起來。這段話寫出了小作者進(jìn)入卡通網(wǎng)站時(shí)的情景，請(qǐng)你也寫一段話，告訴我們你見到的新鮮事