學校學年“感受傳統(tǒng)_特色立夏”主題活動方案

1、希望本文對您有所幫助！學校學年“感受傳統(tǒng)-特色立夏”主題活動方案導讀：本文是關于學校學年“感受傳統(tǒng)特色立夏”主題活動方案，希望能幫助到您！學校2017學年“感受傳統(tǒng)特色立夏”主題活動方案立夏是農歷二十四節(jié)氣中的第7 個節(jié)氣，也是夏季的第一個節(jié)氣，表示孟夏時節(jié)的正式開始。每年的立夏是漢民族傳統(tǒng)的立夏節(jié)，為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，營造和諧的校園氛圍，我校少先隊決定在5月5日組織開展“感受傳統(tǒng)特 色立夏”主題活動。具體安排如下：活動一：“蛋王PK賽”活動對象：全體隊員活動時間：5 月 5 日活動目的：以PK賽的形式，加深學生對活動的樂趣，加強競爭意識，提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的直接感受。活

2、動過程：第一階段：班級蛋王 PK賽以中隊為單位，在5日大課間活動進行蛋王 PK賽，每中隊產生 4 名蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1 名） 。在活動過程中，請中隊輔導員拍照留念，挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。第二階段：年級段蛋王 PK賽各班 4 類蛋王決出4 名年級段蛋王（雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1 名） ， 具體地點各年級自行安排。在活動過程中，請年級組拍照留念，挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。請年級主任將4 名蛋王姓名、中隊及蛋種于12： 15 分之前上報大隊部。第三階段：校園蛋王PK賽16 位年級組蛋王于5日中午在多媒體教室集合，按次序進行校園蛋王爭霸賽，產生本年度海二外校園蛋王爭霸賽

3、的冠、亞、季軍?；顒訉﹃嚤恚河^眾安排：每班安排5 名學生到現場觀摩，為保證賽場秩序，5名學生其中3名為“蛋藝創(chuàng)作巧編蛋套”活動的參賽人員，2名為“蛋藝創(chuàng)作巧編蛋套”活動的大眾評審。人員安排：現場秩序：董xx場地布置：張xx現場計分：呂xx獎狀書寫：李xx活動主持：鄭xx現場PPT及評分表設計：鄭xx攝影、報道：葉xx裁判員：豐xx公證員：沈xx活動時間：5 月 5 日下午第一節(jié)課活動地點：二樓多媒體教室活動目的：通過這個活動，提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的認識，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，并鍛煉隊員的動手能力。活動方式：美術老師在五一假期前教學生編織蛋網及蛋藝創(chuàng)作。各年級隊員在五一假期按年級項目練習編織蛋套及蛋藝創(chuàng)作。一二年級各中隊分別挑選3 位選手參與“蛋藝創(chuàng)作”現場競賽。三四年級各中隊分別挑選3 位選手參與“巧編蛋套”現場競賽。各班請將選手姓名于5 月 3 日中午 12 點前告知大隊部。每項競賽將評選一等獎3 名、二等獎7 名、三等獎若干名及“最佳人氣獎”1 名進行表彰。同時將在立夏節(jié)期間對優(yōu)秀作品進行展出。評選方式：一二三等獎由評委打分，取平均分評選。場地布置：張xx現場計分：呂xx獎狀書寫：李xx美術卡片準備：章xx（ 30 張）活動主持：鄭x