新任小學(xué)校長述職報告

1、精品文檔新任小學(xué)校長述職報告-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx 鎮(zhèn) xx 小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長 , 并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和 xx 鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下， 在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下， 學(xué)校各項工作扎實有效， 教學(xué)質(zhì)量明顯提升。 我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、 ，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛

2、力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。 總結(jié)一年來的工作， 我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題， 即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校， 我自認(rèn)為我個人的能力和水平還

3、很低，離一名合格的校長還有很大的差距， 但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來， 時間上做到早到晚回， 工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。 在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)校靠校長一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力， 發(fā)揮最大的作用。 我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心較強的吳x、李

4、 x 老師1精品文檔負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。 任 x 老師擔(dān)任教導(dǎo)主任， 學(xué)科極有特色的閆x、張 x、劉 x 老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王 x 負(fù)責(zé)少先隊工作。閆 x 老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作， 大大地提高了學(xué)生的寫作水平。 12 月份有 37 名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者， 教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)， 教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實， 因此，帶出一支愛崗敬業(yè)， 無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證， 為此，我們把

5、關(guān)心老師工作生活、 盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、 每一個細(xì)節(jié)上， 在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求， 個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。 讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線， 而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心， 圍繞教學(xué)工作的管理和開展， 我們立足本校實際， 在教學(xué)上舍得投資、 在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教， 在常規(guī)管理上做細(xì)做實， 在各科作業(yè)的安排上做到分類布置， 在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。 在校園文化建設(shè)上做到合理布局， 整體規(guī)劃。通過一年

6、來的不懈努力， 學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高， 校園環(huán)境有了有了明顯的變化。( 一) 嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10 分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15 篇，日記每兩天一篇，全批全改。( 二) 堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念

7、和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為教師搭建了學(xué)習(xí)2精品文檔的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座， 觀看優(yōu)秀課例、 經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課， 大家互相取長補短， 通過這種手拉手活動， 為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺， 大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高， 效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展， 有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 一年

8、多來，我校全體教師分批參加了縣里 11 月 22-24 日舉行的國培計劃培訓(xùn)， 4 月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。 九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 張海林老師在南京師范大學(xué)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林 3 名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。 我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 開闊了教師的視野， 學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。( 三 ) 對各科作業(yè)進行科學(xué)管理我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，分層次布置作業(yè)， 學(xué)生各取所需，不搞有償

9、補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)， 家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。 這些措施， 不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。( 四) 扎實抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。 特別是對教師的備課、 課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。( 五) 關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展我鼓勵各代課教師， 不僅注重優(yōu)等生， 而且對差生也不放棄，

10、班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52 名參考學(xué)生中， 345 分以上的學(xué)生有15 名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)3精品文檔統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。 我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。 一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展， 卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式， 進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、 愛學(xué)校、愛祖國的思想感情 ; 我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦 弟子規(guī)，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育。 “六一”

11、兒童節(jié)， 我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動 ; 教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動， 加強對學(xué)生思想品德宣傳教育， 利用黑板報陣地宣傳， 舉辦了“迎六一”、 “迎國慶”、 “爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動， 使學(xué)生開闊了眼見， 增長了知識。 我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站， 將學(xué)校中的好人好事在廣播上進行宣傳， 大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點，不但

12、要關(guān)愛自己的學(xué)生， 而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活， 把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。 在新年之際， 各年級教師在出迎新年板報專欄時， 大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。 這既鍛煉了學(xué)生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、 王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上

13、弟子規(guī) 、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓， 在安全方面， 我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案， 并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀， 針對可能存在的安全隱患， 出臺了一系列安全措施， 嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度， 給學(xué)4精品文檔生發(fā)放了安全小黃帽， 讓學(xué)生放學(xué)排隊， 低年級學(xué)生要求家長接送， 每天利用午操時間進行安全教育， 班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會， 讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護送。一年來，通過全校上下齊心協(xié)力， 共同奮斗， 我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足， 特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多