崗前綜合技能實訓與考證課程標準

1、 崗前綜合技能實訓與考證 課 程 標 準開課系部： 汽車工程系 適用專業(yè)： 汽車運用技術 課程編號： 課程負責人： 編制日期： 年 月 日德州職業(yè)技術學院崗前綜合技能實訓與考證課程標準一、前言（一）課程信息課程編碼課程名稱崗前綜合技能實訓與考證課程類別課程類型課程學分4計劃課時180課程性質(zhì)實踐課適用專業(yè)汽車運用技術先修課程公共英語、計算機文化基礎、汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車簡單故障診斷與排除、汽車總成裝配及零配件更換發(fā)動機大修、自動變速器大修同修課程汽車維修工職業(yè)資格證書培訓后續(xù)課程畢業(yè)論文設計職業(yè)資格汽車維修工課程部門汽車工程系制訂人員制訂時間課程負責人批準人（二）課程性質(zhì)崗前綜

2、合技能實訓與考證是汽車運用技術專業(yè)的核心實訓課程之一，本課程宗旨是在以往各學期技能課程的基礎上，針對畢業(yè)班級學生即將步入社會的重大角色轉換，給予的更有針對性、實戰(zhàn)性、實操性的課程。授課教師從學生出發(fā)，精講、細練、實練，讓學生在實際操練中強化以往所學技能、提升整體技能水平。本專業(yè)學生應達到高級汽車維修工資格證書中相關技術考證的基本要求。（三）課程設計理念本課程緊緊圍繞職業(yè)工作需求，以就業(yè)為導向，以技能訓練為中心，是在行業(yè)專家對汽車類專業(yè)所涵蓋的崗位群進行任務與職業(yè)能力分析的基礎上開設的。課程設置以以學生為主體，以老師為指導，以技能訓練為中心，根據(jù)職業(yè)工作需求，采用任務驅動、項目導向的新模式構建新

3、課程體系。在工作任務引領下以實際操作、分組討論等形式展開教學，使學生熟練的掌握之前所學的各個方面的技能，以適應該崗位實際維修的需要，并為畢業(yè)后的工作做好鋪墊。二、課程目標（一）總體目標本課程以前瞻性的眼光、創(chuàng)新的理念與組織形式，突出高等職業(yè)教育能力培養(yǎng)的本質(zhì)特征。通過學習，使學生在復習之前所學知識的前提下，同時具備熟練操作汽車維修的基本技能和專業(yè)技能，以達到為生產(chǎn)、管理、服務第一線培養(yǎng)高技能應用型人才服務的目的。（二）具體目標1.知識目標結合高職汽車運用專業(yè)教學的培養(yǎng)目標，本課程強調(diào)不僅是簡單的復習之前所學的知識，而是重點培養(yǎng)學生認識問題和解決問題的能力，讓學生了解汽車維修技能操作的重要性，培

4、養(yǎng)學生分析問題、綜合運用的能力。因此，汽車運用專業(yè)的學生應該通過本課程的學習與實訓，熟練運用汽車維修各個方面的相關知識，掌握汽車維修的各種能力。在學習過程中，從汽車發(fā)動機拆裝與檢修實訓、汽車電控實訓、汽車底盤拆裝與檢修實訓、汽車電氣系統(tǒng)檢修實訓、汽車保養(yǎng)與維護實訓、考證訓練等六個方面來加強學生的實際維修技能，提高學生解決工作中有關汽車維修各方面的綜合能力。2.能力目標(1)能夠牢記汽車維修各個方面的基礎知識(2)能夠牢記各個系統(tǒng)典型的故障現(xiàn)象(3)能夠熟記汽車維修的各個檢修過程(4)能夠熟練應用汽車維修各個方面的工具(5)具備一定的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力(6)具備一定的分析和運用先進專業(yè)設備進

5、行汽車維修系統(tǒng)檢修的能力3.素質(zhì)目標(1)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)(2)具有較強的計劃組織能力和團隊協(xié)作能力。(3)能自覺遵守操作規(guī)范，使用相關技術資料。三、課程內(nèi)容與學時分配（一）教學內(nèi)容選取依據(jù)本課程以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，通過向畢業(yè)生就業(yè)崗位的調(diào)查，與行業(yè)專家及技術人員研討確定職業(yè)崗位能力；與企業(yè)專家研討，分解職業(yè)崗位培訓能力優(yōu)化課程體系；基于工作過程為導向，從而確定出本課程的教學內(nèi)容。突出“以職業(yè)能力為主線，以應用為目的”的原則，重點加強對學生實踐能力的培養(yǎng)，以獲取機動車維修技術人員從業(yè)資格考試證書。在學生提出解決問題的方案后，對于一些關鍵步驟，教師一定要先示范正確規(guī)范的操作。教材圖文并茂

6、，提高學生的學習興趣，加深學生對汽車故障排除的掌握。（二）教學內(nèi)容組織與安排序號學習情境（模塊）名稱學習任務名稱教學內(nèi)容與要求學習載體選擇設計技能考核項目與要求學時安排1汽車發(fā)動機拆裝與檢修實訓機體組、活塞連桿組零件的拆裝與檢修1.掌握機體組零件的拆裝方法與步驟2.掌握汽缸平面度的檢測方法3.掌握活塞連桿組的拆裝方法與步驟4.掌握活塞環(huán)的檢測方法5.掌握汽缸直徑的檢測方法工具、材料：千分尺、游標卡尺、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、 能夠拆裝發(fā)動機機體組并會測量相關數(shù)據(jù)2、 能夠拆裝活塞連桿組并會測量相關數(shù)據(jù)6課時曲軸飛輪組、氣門組的拆裝與檢修1

7、.掌握曲軸飛輪組的拆裝步驟2.掌握曲軸的檢測方法3.掌握飛輪厚度和平面度的檢測方法4.掌握氣門、氣門座以及氣門彈簧的檢測方法工具、材料：厚薄規(guī)、游標卡尺、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、 能夠拆裝發(fā)動機曲軸飛輪組并會測量相關數(shù)據(jù)2、 能夠拆裝氣門組并會測量相關數(shù)據(jù)6課時氣門驅動組、傳動組的拆裝與檢修1.熟練掌握氣門驅動組、傳動機的拆裝方法2.練氣門間隙測量及調(diào)整方法3.掌握凸輪軸、挺桿、正時齒輪及凸輪軸承的檢測方法工具、材料：厚薄規(guī)、游標卡尺、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、 能夠拆裝發(fā)動機氣門驅動

8、組2、 能夠拆裝氣門傳動組6課時汽油機汽油泵的拆裝與調(diào)試1.熟練進行汽油泵的拆裝2.掌握汽油泵工作狀況的測試3.掌握汽油泵供油量的測量工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、 能夠拆裝汽油泵4課時發(fā)動機冷卻系統(tǒng)主要部件的拆裝與檢修1.掌握冷卻系統(tǒng)的拆裝方法步驟2.掌握冷卻液的排空與加注3.掌握節(jié)溫器、散熱器、水泵驅動皮帶等零部件的拆裝方法4.掌握節(jié)溫器、散熱器的檢修的方法工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、節(jié)溫器、散熱器的檢修2、冷卻系統(tǒng)故障排除分析4課時發(fā)動機潤滑系統(tǒng)主要部件的拆裝與檢

9、修1.掌握潤滑系主要機件的拆裝要領和調(diào)整方法2.掌握機油泵的檢修3.掌握機油濾清器的維修4.油壓開關的檢修工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、機油泵、機油濾清器的檢修2、潤滑系統(tǒng)故障排除分析4課時2汽車電控實訓燃油系統(tǒng)的檢修1.掌握油路泄壓的方法2.掌握燃油系統(tǒng)的車上檢查方法3.掌握汽油泵的測試方法4.掌握電磁噴油器的檢查：噴油檢查、電路檢查、噴油器的清洗5.掌握電磁噴油器的測試方法工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、燃油系統(tǒng)的檢修2、燃油系統(tǒng)的噴油器的測試8課時進氣系統(tǒng)的檢修1.掌

10、握卡門旋渦式空氣流量計診斷方法2.掌握熱線式空氣流量計的診斷方法3.掌握熱膜式空氣流量計的診斷方法4.掌握可變進氣系統(tǒng)的工作情況檢查方法5.掌握進氣換電磁閥的檢查方法6.掌握膜片式執(zhí)行器的檢查方法7.掌握節(jié)氣門接線的調(diào)整方法方法8.掌握電子節(jié)氣門系統(tǒng)警報燈的檢查方法9.掌握節(jié)氣門控制單元的檢查方法10.掌握節(jié)氣門控制單元的基本設定方法工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、各種空氣流量計的診斷2、節(jié)氣門控制單元的檢查與設定14課時點火系統(tǒng)的檢修1.掌握無分電器的電控點火系統(tǒng)的診斷過程與方法2.掌握無分電器電控點火系統(tǒng)的檢修方法3.掌握

11、有分電器的電控點火系統(tǒng)的診斷過程與方法4.掌握有分電器電控點火系統(tǒng)的檢修方法工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、無分電器電控點火系統(tǒng)檢修2、有分電器電控點火系統(tǒng)檢修8課時3汽車底盤拆裝與檢修實訓汽車傳動系的拆裝與檢修方法1.掌握離合器的拆裝工藝及檢修方法2.掌握手動及自動變速器的故障診斷及檢修方法3.掌握萬向傳動裝置的拆裝與檢修方法4.掌握驅動橋的拆裝與檢修方法工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、離合器檢修2、變速器檢修3、萬向傳動裝置檢修4、驅動橋檢修12課時汽車行駛系的拆

12、裝與檢修方法1.掌握車橋與車架的拆裝與檢修方法2.掌握汽車車輪與輪胎的拆裝與檢修方法3.掌握汽車懸架的拆裝機檢修方法工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、車橋與車架檢修2、車輪與輪胎檢修3、汽車懸架檢修8課時汽車轉向系的拆裝與檢修方法1.掌握轉向器的拆裝及檢修方法工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊轉向器的拆裝及檢修4課時汽車制動系的拆裝與檢修方法1.掌握車輪制動器及駐車制動器的拆裝及檢修方法2.掌握制動轉動裝置的拆裝及檢修方法工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機

13、 資料：維修手冊車輪制動器檢修6課時4汽車電氣系統(tǒng)檢修實訓診斷與維修電源系統(tǒng)檢修1.掌握蓄電池的檢修方法2.掌握發(fā)電機的檢修方法工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1、蓄電池檢修2、發(fā)電機檢修 4課時啟動系統(tǒng)的檢修1.掌握起動機的檢修方法工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊起動機檢修 4課時點火系統(tǒng)的檢修1.掌握分電器的檢修方法2.掌握點火線圈的檢修方法3.掌握火花塞的檢修方法工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維

14、修手冊1.分電器的檢修2.點火線圈的檢修3.火花塞的檢修 6課時照明、信號、儀表、報警電路的檢修1.掌握照明、信號常見故障的檢修方法2.掌握儀表、報警裝置的檢修方法工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1.照明、信號常見故障的檢修2.儀表、報警裝置的檢修 4課時電動刮水器和清洗器的檢修1.掌握電動刮水器的檢修方法2.掌握清洗器的檢修方法3.掌握玻璃清洗液的檢修方法工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1.電動刮水器的檢修2.清洗器的檢修3.玻璃清洗液的檢修 6課時電動車窗玻璃升降

15、器的檢修1.掌握電動車窗玻璃升降器的檢修方法2.能夠分析、判斷和排除電動車窗常見故障工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1.電動車窗玻璃升降器的檢修2.能夠分析、判斷和排除電動車窗常見故障 6課時5汽車保養(yǎng)與維護實訓發(fā)動機維護保養(yǎng)1.掌握潤滑系的維護保養(yǎng)方法2.掌握冷卻系的維護保養(yǎng)方法3.掌握空氣濾清器的維護保養(yǎng)方法4.掌握燃油濾清器的維護保養(yǎng)方法5.掌握傳動帶的維護保養(yǎng)方法6.掌握排放系統(tǒng)的維護保養(yǎng)方法工具、材料：防護三件套、備品備件等 設備：車輛、舉升機、診斷儀、示波儀 資料：維修手冊、維修工單1.潤滑系的維護

16、保養(yǎng)2.冷卻系的維護保養(yǎng)3.空氣濾清器的維護保養(yǎng)4.燃油濾清器的維護保養(yǎng)5.傳動帶的維護保養(yǎng)6.排放系統(tǒng)的維護保養(yǎng)10課時汽車底盤維護保養(yǎng)1.掌握傳動系的維護保養(yǎng)方法2.掌握行駛系的維護保養(yǎng)方法3.掌握轉向系的維護保養(yǎng)方法4.掌握制動系的維護保養(yǎng)方法工具、材料：工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1.傳動系的維護保養(yǎng)2.行駛系的維護保養(yǎng)3.轉向系的維護保養(yǎng)4.制動系的維護保養(yǎng)10課時汽車電器維護保養(yǎng)1.掌握蓄電池、火花塞的維護保養(yǎng)方法2.掌握喇叭、燈光信號的維護保養(yǎng)方法3.掌握風擋玻璃洗滌器、刮水器的維護保養(yǎng)方法4.掌握空調(diào)制冷劑的維護保養(yǎng)方法工具、材料

17、：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊1.蓄電池、火花塞的維護保養(yǎng)2.喇叭、燈光信號的維護保養(yǎng)3.風擋玻璃洗滌器、刮水器的維護保養(yǎng)4.空調(diào)制冷劑的維護保養(yǎng)10課時6考證訓練1 按照汽車維修工、汽車維修電工、二手車鑒定估價師、汽車電控診斷師、汽車4S店經(jīng)營管理師、汽車養(yǎng)護師應會技能項目練習。1.達到中高級汽車維修工職業(yè)資格標準；2.具備基本的汽車各系統(tǒng)的測量與檢查能力；3.具備汽車各系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)能力；4.具備基本的車輛零部件和系統(tǒng)的拆卸與安裝能力；5.具備基本的車輛和各系統(tǒng)故障的檢測與診斷能力；6.具備車輛維修與質(zhì)量檢驗能力；7.具有安全、文明

18、生產(chǎn)和環(huán)境保護的相關知識和技能。工具、材料：萬用表、工具箱、備品備件等 設備：發(fā)動機、舉升機 資料：維修手冊10課時復習、考試20課時總課時180課時四、實施要求（一）教材選取與開發(fā)按照中華人民共和國機動車維修技術人員從業(yè)資格考試大綱根據(jù)各工種要求選取的指定教材。（二）教學方法與手段1.教學模式該課程以任務驅動的教學模式，能做到以學生為中心，教師在學生的學習工作過程中僅是管理者和服務者的作用，組織安排學生學習工作進程，布置學習工作任務和學習目標，提供學生完成工作任務所需的硬軟條件，為學生提供咨詢服務，并引導學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。新的教學模式

19、注重學生在完成學習工作任務過程中的主動訓練提高職業(yè)綜合素質(zhì)，突出學生的學習主體作用。這樣有利于培養(yǎng)學生主動探索、主動發(fā)現(xiàn)的精神，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力融入到整個教學的各個環(huán)節(jié)。學生在完成學習工作任務過程中，學習進度的控制，學習節(jié)奏的把握仍然由教師的掌控，在整個學習過程中要體現(xiàn)出管理者和服務者的作用。2.教學方法該課程在教學過程中主要運用了以下幾種比較適合該課程教學的教學方法：（1）多媒體教學適用于主要教學章節(jié)的理論知識教學內(nèi)容；（2）理實一體化現(xiàn)場教學大部分工藝操作過程的講解，在多媒體教學的基礎上采用；（3）工作項目導向的任務驅動型教學在綜合知識運用項目中，以完成具體的工作項目為目標，開發(fā)學生的

20、知識運用能力，提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。（4）案例教學法在每一個學習情境、子情境教學中，將企業(yè)的實際工作任務案例作為學習工作內(nèi)容布置給學生，學生通過完成學習工作任務來達到學習目標，同時適當?shù)囊霃纳a(chǎn)企業(yè)調(diào)研得來的典型案例來進行教學，適時引入從企業(yè)的真實生產(chǎn)中某些車輛的真實案例圖片結合專業(yè)知識及理論引導學生學習工作，對故障車輛進行結果分析和判斷，避免了實訓車輛由于沒有故障產(chǎn)生的單一結果對學生造成的視覺疲勞。（5）項目教學法將教學過程和具體的工作項目充分地融為一體，圍繞具體的項目構建教學內(nèi)容體系，組織實施教學，提高教學的針對性和真實性。它能在教學過程中把理論和實踐有機地結合起來，充分發(fā)掘學生的創(chuàng)造

21、潛力，著重培養(yǎng)學生的自學能力、洞察能力、動手能力、分析和解決問題的能力、協(xié)作和互助能力、交際能力等綜合能力。3.教學手段本門課程的教學，我們充分利用了多媒體課件資源、現(xiàn)場與視頻、音頻一體化解和方法，也利用了網(wǎng)絡學習的先進手段，把該課程的全部資料掛在我院的精品課程專欄供學生下載、瀏覽學習。4.考核與評價（1）期末考核評價及方式按照工作技能要求和規(guī)范制定評價標準；學生單獨操作考核，隨機抽取考核題目；考核內(nèi)容包括操作前準備、操作過程、操作結果和文明生產(chǎn)。（2）教學過程評價認真做好巡回指導，及時糾正學生的錯誤和不足，認真做好實訓過程記錄，安排實訓小組組長協(xié)助教師的工作內(nèi)容，并及時反饋學生學習狀況。注重職業(yè)道德、