山東省桓臺二中2016屆高三10月階段檢測生物試卷

1、 班級 姓名 考號 班級 姓名 考號 高三學(xué)分認(rèn)定考試生物試題2015年10月本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共7頁。滿分100分，考試時間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷以及答題卡和答題紙一并交回。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的地方。第卷注意事項：第卷為選擇題，共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題目要求。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標(biāo)號。不能直接寫在本試卷上。1下列是關(guān)于幾類生物的特點的敘述，正確的是()A細(xì)菌和

2、藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等B硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型，后者無細(xì)胞壁，營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型C顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D一個動物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的2在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是()A能夠使人或動、植物患病B沒有細(xì)胞核，僅有核酸C具有寄生性D由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖3如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪拌，病毒也將失去活性 。這說明()A細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分B

3、單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差C細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致D細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動4下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是()A人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能B人體血液中Ca2濃度太低，會出現(xiàn)抽搐癥狀CMg2是葉綠素的成分之一，嚴(yán)重缺Mg2的植物可通過類胡蘿卜素進(jìn)行光合作用D碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘5人體中水的含量約占65%，下列選項中能正確說明水對人體重要性的是()水同糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量沒有水人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會發(fā)生水的比熱小，有利于維持體溫體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水ABCD6圖示“煙草花葉

4、病毒”體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成，相關(guān)敘述正確的是()A圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈雙螺旋排列的Ba的種類約為20種，b的種類約為8種Ca與a之間通過“NHCOOH”相連接D“煙草花葉病毒”的遺傳信息儲存在大分子B中7下圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述正確的是 ()A玉米種子細(xì)胞中，物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素B相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC物質(zhì)C約有20種，在人體細(xì)胞中均可合成D不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是D的連接方式不同8在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料和實驗操作過程的敘述正確的是()A甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可

5、溶性還原糖的鑒定B脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片C將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀D蛋白質(zhì)鑒定時應(yīng)先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加B液4滴，且不能過量9在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液 ；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是()A甲、丁 B甲、乙、丁C甲、乙、丙 D甲、丙、丁10在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符合的是()A腺嘌呤核糖核苷酸B腺苷C腺嘌呤脫氧核苷酸D腺嘌呤11赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)

6、記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照圖示判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是()ABCD12下圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團的數(shù)目，據(jù)圖可知該蛋白質(zhì)()A由兩條肽鏈組成B共有126個肽鍵CR基中共含17個氨基D形成過程中脫去125分子的水13把一小塊組織搗碎后分析，含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，該組織取自下面哪種生物()A小麥B家兔C病毒 D細(xì)菌14對細(xì)胞膜的化學(xué)組成描述最準(zhǔn)確的一組是()A脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 B磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂C脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 D磷脂、糖蛋白、糖脂15有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A膜載體蛋白的合成不需要ATPB葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不

7、同D變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同16可以利用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為實驗材料進(jìn)行的實驗有()制備較純凈的細(xì)胞膜運用差速離心法分離各種細(xì)胞器DNA的粗提取分離并純化血紅蛋白制成細(xì)胞懸浮液進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)ABCD17下圖表示動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是()A甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)BNa既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸C圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATPD圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同18細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)常與多糖結(jié)合成糖蛋白，糖蛋白在細(xì)胞識別、信號傳導(dǎo)等生命活動中起重要作用。下列哪個過程與糖蛋白無關(guān)()A癌細(xì)胞的擴散與轉(zhuǎn)移B興奮在神經(jīng)元之

8、間的傳遞C胰島素促進(jìn)血糖濃度降低D促甲狀腺激素的合成、加工19下列關(guān)于生物膜的描述，不正確的是()A生物膜具有一定流動性是其具有選擇透過性的基礎(chǔ)B不同的生物膜，在結(jié)構(gòu)和功能上都是完全不同的C生物膜既能合成ATP，也能分解ATPD酶的產(chǎn)生和發(fā)揮作用，可以不借助于生物膜來完成20觀察下圖甲酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A圖甲酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞主要區(qū)別是具有核膜包被的典型細(xì)胞核B圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)有C圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是、和D圖甲中和圖乙中也存在結(jié)構(gòu)21放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是()洋蔥根尖生長點細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞

9、洋蔥表皮細(xì)胞干種子細(xì)胞蛔蟲卵細(xì)胞洋蔥根毛細(xì)胞ABC D22下圖所示脂質(zhì)體是一種人工膜，主要由磷組成，下列說法不正確的是()A磷脂分子在水介質(zhì)中可自動形成該脂質(zhì)體B該脂質(zhì)體可用作轉(zhuǎn)基因研究C該脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體，能靶向給藥治療癌癥D該脂質(zhì)體交聯(lián)膽固醇分子，可增強膜的流動性23以下對生物實驗的敘述正確的是()A檢測梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后搖勻，并觀察顏色變化B在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系中，物質(zhì)運輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)C在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量D紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低24實驗材料的選擇是科學(xué)探究中的一個

10、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，材料選對就是成功的一半。下面有關(guān)洋蔥作為實驗材料的敘述正確的是()A表皮細(xì)胞大，容易觀察，可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗B根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗C洋蔥鱗片葉可用于葉綠體色素的提取實驗D表皮細(xì)胞具有大液泡，可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實驗25在高中生物學(xué)實驗中，有多個實驗用到酒精。下列有關(guān)酒精的敘述錯誤的是()A用蘇丹染液鑒定花生子葉中的脂肪時，酒精的作用是洗去浮色B檢測細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物酒精時，用酸性重鉻酸鉀，顏色由藍(lán)變綠再變黃C提取葉綠體中的色素時，酒精的作用是作為有機溶劑D制作洋蔥根尖臨時裝片時，酒精和鹽酸的混合液可以用于解離26如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵

11、母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B曲線BC段酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸C乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點下降的主要原因之一DT1T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸27以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是()AATP的合成與分解需要的酶相同B少數(shù)酶的元素組成與ATP相同C酶的催化作用需要ATP提供能量D酶的合成過程不消耗ATP28抽除葉片中的空氣后，將葉片放入盛有新制的冷開水的三角瓶中，研究環(huán)境因子對光合作用的影響。下表4組中可以說明CO2對光合作用影響的是()1光照

12、20水浴新制的冷開水2厚紙遮光20水浴加少許NaHCO3粉末3光照冰水降溫加少許NaHCO3粉末4光照20水浴加少許NaHCO3粉末A.1號 B2號和4號C1號和4號 D3號和4號29大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響，在下面的曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有()M點時，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體若適當(dāng)降低大棚溫度，則N點將會向右移動O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補充光照，綠光燈效果最好Q點光照強度時，適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量A一項 B兩項C三項 D四項30下列關(guān)于酶的

13、敘述，正確的是()A酶是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的B酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸C酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的D同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同31下圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，下列有關(guān)說法錯誤的是()選項現(xiàn)象甲裝置乙裝置結(jié)論A液滴左移液滴不動只進(jìn)行有氧呼吸B液滴不動液滴右移只進(jìn)行無氧呼吸C液滴不動液滴不動只進(jìn)行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸32ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)說法正確的是()A細(xì)胞內(nèi)需要儲備大量的ATP以供各項生命活動利用BATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是

14、生物界的共性CATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解D黑暗條件下，只有線粒體可以產(chǎn)生ATP33下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是()A光合作用和有氧呼吸過程均有水生成B高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生H的部位只有葉綠體基粒和線粒體C在綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)行D光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動34CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是()ACO2不足使固定形成的三碳化合物減少B三碳化合物還原所消耗的ATP和NADPH減少CATP和NADPH減少使光反應(yīng)分解水減少DADP、Pi、NADP減少使光反應(yīng)分解水減少35下列是新鮮綠葉的四種

15、光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是()A提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲乙)(丙丁)C四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D四種色素中，丙和丁主要吸收紅光36 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25、30，如圖曲線表示該植物在30時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25的條件下(原光照強度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動分別是()Aa點上移，b點左移，m值增加Ba點下移，b點左移，m值不變Ca點上移，b點右移，m值下降Da點下移，b點不移，m值上升37下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是()A基

16、因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳B石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子C人體的免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞具有清除作用D癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩38下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述不正確的是()A曲線A上的b點表示該酶的最適溫度B人體內(nèi)胃蛋白酶的活力與曲線B相似C曲線B、C說明不同的酶有不同的最適PH值D血漿中的凝血酶原的活力與曲線C類似39下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是()A斷尾壁虎長出新尾巴B砍伐后的樹樁上長出新枝條C蝌蚪尾巴消失的過程D胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞40右圖中字母代表一個細(xì)胞周期的各時期，下列有關(guān)敘述不正確的是 ()A種類相同的細(xì)胞在不同的環(huán)境條件下，細(xì)胞

17、周期持續(xù)的時間不同B細(xì)胞分裂的分裂期，細(xì)胞核內(nèi)不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程C誘變因素作用于A2時期容易誘導(dǎo)基因突變D秋水仙素作用于E時期容易誘導(dǎo)多倍體 班級 姓名 考號 高三學(xué)分認(rèn)定考試生物試題第卷注意事項：第卷4道題，共 40 分。第II卷所有題目的答案考生必須將用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆答在規(guī)定位置。41(11分)如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中、繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：(1)類中一定能進(jìn)行光合作用合成有機物的是(用羅馬數(shù)字)_；一定營寄生生活的生物是(用羅馬數(shù)字)_。(2)在類中屬于原核生物細(xì)胞的是(用羅馬數(shù)字)_，它與真核生物相比，最明顯的區(qū)別在

18、于_。(3)在的結(jié)構(gòu)中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是_、_；中產(chǎn)生的CO2，進(jìn)入中被利用，需經(jīng)過膜的層數(shù)是_。(4)、共有的細(xì)胞器是_(填名稱)?？梢耘袛酁開，因為它同時具_(dá)(填序號)；中的作用是_。42(8分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)甲6728微量乙59400丙39059(1)圖中物質(zhì)X以_方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是_。(2)表中甲、丙分別是_、_(填圖中字母)。(3)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是_(填圖中字母)。(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器

19、有_(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是_。(5)請在下面的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)。座號43(6分)早春季節(jié)，農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽，即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫，讓其自然變涼)，再堆放在一起，并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜，并經(jīng)常進(jìn)行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題：(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是_。(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱，這是防止_造成爛芽和爛根。(3)為了探究種子萌發(fā)時所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型，請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗：.實驗原理：種子萌發(fā)過程中，如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等；

20、如果進(jìn)行無氧呼吸則只釋放CO2。.實驗材料和用具：萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮管的玻璃罩2只、100 mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。.實驗方法：按照裝置甲圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實驗結(jié)論，必須同時設(shè)計另一組實驗裝置即裝置乙，請指出應(yīng)如何設(shè)計。(在方框內(nèi)繪出裝置乙的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注).完成如下表格，預(yù)測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請描述裝置甲和乙中液滴移動狀況)實驗現(xiàn)象結(jié)論甲左移，乙不移動只進(jìn)行無氧呼吸既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸44(8分)山東、河北等地9月上旬的連陰雨天氣嚴(yán)重影響了玉米的產(chǎn)量，請結(jié)合下圖分析：(1)圖1中，當(dāng)光照強度為0時，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_，此時A點的大小主要受_的影響。當(dāng)光照強度大于E時，CO2的實際吸收速率為_molm2s2。(2)NADPH常表示為H，形成于_上，作為過程中的_，葉綠體內(nèi)ATP的移動方向為_。(3)實驗證明光合作用過程中ADP利用電能合成ATP，則圖2中能量轉(zhuǎn)換形式為_。(4)光合作用反應(yīng)式為_ 。45(7分)圖一、圖二分別表示某二倍體雌性