金屬片剪貼（教案） (2)

1、光新學(xué)校第二屆“易直播達(dá)人賽”微課設(shè)計方案制作者信息制作者姓名陶穎制作學(xué)科勞技微課信息主題名稱金屬片的粘貼選題意圖（請在此處說明為什么選擇這個主題來做微課程）粘貼技法是本節(jié)課的重難點，也是學(xué)生較難掌握的內(nèi)容，學(xué)生不僅是第一次接觸百得膠，還要組合使用百得膠和雙面膠，如果粘的方法和步驟不對，那么就出不了作品，所以就先示范給學(xué)生看，提高他們后面的成功率。內(nèi)容來源（在此處注明選自哪本教材中的哪一部分或者其它出處）六年級勞技第一章第一節(jié)金屬片剪貼的第六課時適用對象（請在此處注明學(xué)科、學(xué)段）六年級勞技教學(xué)用途課前預(yù)習(xí)  課中講解或活動  課后輔導(dǎo) 

2、0;其他 （請簡要說明你將如何使用該微課程）課中學(xué)生實踐操作前觀看知識類型新授知識點學(xué)習(xí)  典型習(xí)題講解  拓展知識講授 實驗操作型制作方式（可多選）拍攝  錄屏  演示文稿  動畫  其他 預(yù)計時間3分56秒（不超過10分鐘）微課設(shè)計設(shè)計亮點：（請你從教學(xué)方法、案例選取、媒體選擇、互動設(shè)計、技術(shù)細(xì)節(jié)等方面來說明你的設(shè)計亮點，以便其他教師更好地關(guān)注微課的設(shè)計細(xì)節(jié)，不超過300字。）這個微視頻把本課的重難點，粘貼的順序，方法及過程全部展示給學(xué)生看， 讓學(xué)生在動手操作前

3、，對接下來整個操作過程有一個直觀，能更好的幫忙學(xué)生抓住操作過程中的要點，提高作品粘貼的成功率。金屬片剪貼粘貼陶穎設(shè)計說明：本課是金屬片剪貼的最后一節(jié)課，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生已學(xué)會鋁片剪制刻紋、磨壓等基本技法的基礎(chǔ)上，將已制作完成的各分解部件組合粘貼。本堂課的設(shè)計如下：一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能初步認(rèn)識多種粘貼材料特性，學(xué)會組合粘貼鋁片作品。過程與方法通過比較粘貼材料，了解百得膠的特性，通過觀看微視頻掌握粘貼技能與方法，學(xué)會組合粘貼。情感與態(tài)度欣賞鋁藝術(shù)作品，在團(tuán)隊合作制作簡單藝術(shù)品的過程中，提升審美能力和團(tuán)結(jié)合作能力，并初步培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力。二、 教學(xué)重點：了解鋁片粘貼材料特點，掌握基本的鋁片粘貼

4、制作方法。三、 教學(xué)難點：正確使用百得膠，粘貼牢固，膠水使用適宜。四、 教學(xué)過程：順序教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)備鈴滾動播放金屬片剪貼優(yōu)秀作品觀看視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)上課做鋪墊引入1、 復(fù)習(xí)舊知：前幾節(jié)我們分步學(xué)習(xí)了金屬貼畫，請大家回憶一下，我們已經(jīng)完成了哪些步驟？2、 出示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容粘貼思考回答鞏固已學(xué)知識明確學(xué)習(xí)內(nèi)容知識新授1、 展示兩幅作品，比一比：哪一幅更好？為什么？2、 出示粘貼要求：牢固，整潔3、 出示多種粘貼材料：比較分析不同特性4、 介紹百得膠5、 播放制作過程的視頻，請學(xué)生觀察粘貼的步驟及關(guān)鍵點觀看、思考、交流交流學(xué)生聽講觀看視頻明確本節(jié)課的要求讓學(xué)生有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。根據(jù)已有經(jīng)驗選擇合適的粘貼材料掌握百得膠使用方法通過觀看視頻了解粘貼的步驟及粘貼的方法技術(shù)實踐1、 先針對本組作品分組討論制作順序2、 完成作品小組討論交流確定作品制作順序小組合作完成作品在實踐體驗增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神展示交流1、 展示各組作品，請學(xué)生對作品進(jìn)行評價2、歸納金屬貼畫的評價標(biāo)準(zhǔn)交流發(fā)言，評選