浙教版八年級科學下冊3.7《自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)》課件1 (共45張PPT)

1、水水 循循 環(huán)環(huán)復習提問復習提問1 1、空氣的組成成分有哪些？、空氣的組成成分有哪些？2 2、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，吸進，放出。吸進，放出。3 3、光合作用需要吸收和，、光合作用需要吸收和，制成有機物，同時釋放出。制成有機物，同時釋放出。問題：在自然界中，生物不斷地進行呼吸，消耗問題：在自然界中，生物不斷地進行呼吸，消耗 氧氣產生二氧化碳。那么空氣中的二氧化氧氣產生二氧化碳。那么空氣中的二氧化 碳是否會因此而增加，而氧氣是否會因此碳是否會因此而增加，而氧氣是否會因此 而減少呢？而減少呢？一、自然界中的氧循環(huán)一、自然界中的氧循環(huán)討論：魚缸內養(yǎng)的魚多

2、了，魚會因缺氧而死亡，討論：魚缸內養(yǎng)的魚多了，魚會因缺氧而死亡， 有什么辦法讓魚缸內的氧氣增多？有什么辦法讓魚缸內的氧氣增多？ 換水、使用增氧氣泵、換水、使用增氧氣泵、養(yǎng)水草等。養(yǎng)水草等?！緦嶒瀸嶒灐咳∪、B兩個密閉兩個密閉的鐘罩，在的鐘罩，在A、B鐘罩中分鐘罩中分別放入植物和蠟燭、然后別放入植物和蠟燭、然后將兩個鐘罩放在陽光充足將兩個鐘罩放在陽光充足的地方。的地方。觀察觀察A鐘罩內蠟燭熄滅時間為鐘罩內蠟燭熄滅時間為_；而而 B鐘罩蠟燭熄滅的時間為鐘罩蠟燭熄滅的時間為_。結論：結論：_。快快慢慢綠色植物光合作用能釋放氧氣綠色植物光合作用能釋放氧氣 A B產生氧氣的途徑：產生氧氣的途徑： 綠色

3、植物的光合植物綠色植物的光合植物消耗的氧氣途徑消耗的氧氣途徑1、各種燃料的燃燒、各種燃料的燃燒2、動植物的呼吸作用、動植物的呼吸作用3、微生物氧化分解有機物、微生物氧化分解有機物【討論討論】大自然中，氧氣消耗的途徑有哪些？大自然中，氧氣消耗的途徑有哪些？ 產生氧氣的途徑主要在哪些？產生氧氣的途徑主要在哪些？COCO2 2O O2 2大氣中的大氣中的O O2 2光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用物質燃燒物質燃燒自然界中的氧循環(huán) 大自然中氧氣隨著大自然中氧氣隨著而減少，但隨著植物的而增加，周而減少，但隨著植物的而增加，周而復始地進行循環(huán)，這就是而復始地進行循環(huán)，這就是自然界的氧循環(huán)自然界的氧循環(huán)。生

4、物呼吸生物呼吸物質燃燒物質燃燒植物植物 光合作用光合作用微生物分解有機物微生物分解有機物O O2 2COCO2 2生物的呼吸和物質的燃燒生物的呼吸和物質的燃燒光合作用光合作用【思考思考】根據(jù)氧的循環(huán)原理，在塑料大棚可以用根據(jù)氧的循環(huán)原理，在塑料大棚可以用 什么方法使農作物產量增加？什么方法使農作物產量增加？【思考思考】根據(jù)氧循環(huán)的原理，在屋內可以用什么根據(jù)氧循環(huán)的原理，在屋內可以用什么 方法來使空氣保持清新？方法來使空氣保持清新？ 開窗通風，使用空氣清新裝置、開窗通風，使用空氣清新裝置、白天放置綠色植物。白天放置綠色植物。適量增加二氧化碳的濃度，肥水管理，適量增加二氧化碳的濃度，肥水管理，增強

5、光照，夜間適當降溫等。增強光照，夜間適當降溫等。陽光，是朋友還是敵人？陽光，是朋友還是敵人？臭氧層二、保護臭氧層二、保護臭氧層 O2 = 2O紫外線紫外線O + O2 = O31 1、臭氧、臭氧（ O3 ）臭氧臭氧不穩(wěn)定不穩(wěn)定 O3 =O + O2 大氣中的臭氧大氣中的臭氧90聚集在距地面聚集在距地面2035千米千米處的大氣處的大氣平流層平流層里，即臭氧層。里，即臭氧層。 是氧氣是氧氣（ O2 ）的同素異形體；的同素異形體； 藍色、帶有腥臭味的氣體。藍色、帶有腥臭味的氣體。2 2、臭氧層、臭氧層【討論討論】臭氧層對人和生物的影響臭氧層對人和生物的影響? ? 臭氧層可以把太陽射來的大部分致命的紫

6、臭氧層可以把太陽射來的大部分致命的紫外線吸收，從而阻擋和削弱過強的紫外線直接外線吸收，從而阻擋和削弱過強的紫外線直接射到地面上而危害生命。射到地面上而危害生命。3.臭氧層位于距地面臭氧層位于距地面處的處的里，集中了地球上約里，集中了地球上約的臭氧。的臭氧。 2030千米千米平流層平流層90大氣分為五層：大氣分為五層：外層外層暖流層；暖流層；中間層；中間層；平流層；平流層；對流層；對流層；臭氧層：臭氧層：物質是地球3/4的大氣質量和全部水汽以及固體雜質。特點：有強烈的對流運動。使天氣發(fā)生復雜多變的現(xiàn)象，影響人們的生產和生活。厚度：兩極是8千米，赤道是 17-18千米。阻擋和削弱過強的紫外阻擋和削

7、弱過強的紫外線，對生物起保護作用線，對生物起保護作用南極臭氣空洞南極臭氣空洞臭氧層的現(xiàn)狀：臭氧層的現(xiàn)狀： 臭氧層正遭受破壞，變薄，并臭氧層正遭受破壞，變薄，并出現(xiàn)出現(xiàn)臭氧空洞臭氧空洞。 3 3、保護臭氧層、保護臭氧層 地球南北兩極的臭氧地球南北兩極的臭氧空洞，大如北美、高似空洞，大如北美、高似珠峰。珠峰。 南極上空的臭氧層南極上空的臭氧層空洞就像一個巨大的藍空洞就像一個巨大的藍色的水滴。色的水滴。 計算機模擬表明：計算機模擬表明： 大氣層中臭氧每減少大氣層中臭氧每減少1%， 皮膚癌患者就增加皮膚癌患者就增加2%， 白內障患者增加白內障患者增加0.6%； 大氣層中臭氧減少大氣層中臭氧減少2.5%

8、， 每年死于皮膚癌的人數(shù)就每年死于皮膚癌的人數(shù)就 增加增加1.5萬萬； 大氣層中臭氧減少大氣層中臭氧減少10%， 海洋中海洋中10米深的魚苗會在米深的魚苗會在 15天內天內死亡，大豆會減產死亡，大豆會減產 4成成 1、電冰箱、空調器、電冰箱、空調器的致冷劑的致冷劑氯氟烴氯氟烴的排的排放；放；2、過量的、過量的二氧化碳二氧化碳滲入；滲入；3、太空火箭噴出的、太空火箭噴出的氧化氮氧化氮以及高空飛行以及高空飛行的飛機噴出的尾氣；的飛機噴出的尾氣；4、大量使用化肥等。、大量使用化肥等。臭氧層被破壞的原因：臭氧層被破壞的原因： 氯氟烴等物質對大氣中臭氧的破壞作用氯氟烴等物質對大氣中臭氧的破壞作用電冰箱與

9、氟里昂電冰箱與氟里昂 氟里昂（氟里昂（“氯氟烴氯氟烴”）是一種電冰箱常）是一種電冰箱常用的冷凍劑。它還可以作噴霧劑、電子元件用的冷凍劑。它還可以作噴霧劑、電子元件清洗劑、塑料發(fā)泡劑等。這種化合物不斷排清洗劑、塑料發(fā)泡劑等。這種化合物不斷排入大氣到達平流層，遇太陽光照射就分解臭入大氣到達平流層，遇太陽光照射就分解臭氧的氯氣和氯的化合物，使臭氧結構濃度大氧的氯氣和氯的化合物，使臭氧結構濃度大量降低。最新的計算表明：由于氟氯烴在世量降低。最新的計算表明：由于氟氯烴在世界范圍的廣泛使用，今后界范圍的廣泛使用，今后3030年中，大氣層的年中，大氣層的臭氧將減少臭氧將減少16.5%16.5%。其后果將是十

10、分嚴重的。其后果將是十分嚴重的。閱讀：保護臭氧層的措施保護臭氧層的措施禁止生產、使用含氯氟烴的致冷劑、發(fā)泡劑、禁止生產、使用含氯氟烴的致冷劑、發(fā)泡劑、洗潔劑、噴霧劑等化學物質。洗潔劑、噴霧劑等化學物質。 1 1、國際上先后于、國際上先后于19851985年和年和19871987年制定了年制定了維也維也納公約納公約和和蒙特利爾議定書蒙特利爾議定書。我國我國19891989年年加入了維也納公約，加入了維也納公約，19911991年加入了減少消耗臭年加入了減少消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書。氧層物質的蒙特利爾議定書。 保護臭氧層，中國在行動保護臭氧層，中國在行動2 2、使用無氟冰箱。、使用無氟冰箱。

11、3 3、我、我小結本節(jié)知識點小結本節(jié)知識點生物呼吸生物呼吸物質燃燒物質燃燒植物植物 光合作用光合作用微生物分解有機物微生物分解有機物O O2 2COCO2 2一、氧循環(huán)：一、氧循環(huán)：二、保護臭氧層二、保護臭氧層1 1、臭氧：、臭氧：藍色、帶有腥臭味的氣體；藍色、帶有腥臭味的氣體；2 2、臭氧層在距地面、臭氧層在距地面20203535千米的千米的平流層平流層里；里；3 3、臭氧層可、臭氧層可吸收吸收太陽中的太陽中的大部分紫外線；大部分紫外線；4 4、氟里昂氟里昂等氣體會破壞臭氧層。等氣體會破壞臭氧層。1.判斷下列說法的正誤：判斷下列說法的正誤：A植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用（植物白天進

12、行光合作用，晚上進行呼吸作用（ ）B動植物的呼吸作用相似，都是吸進氧氣，動植物的呼吸作用相似，都是吸進氧氣，呼出二氧化碳（呼出二氧化碳（ ）C少量的紫外線對生物有一定的好處（少量的紫外線對生物有一定的好處（ ）D臭氧層在距離地面臭氧層在距離地面1012千米（千米（ ）2.大自然中，消耗氧氣的途徑主要有（大自然中，消耗氧氣的途徑主要有（ ）A各種燃料的燃燒各種燃料的燃燒 B動植物的呼吸作用動植物的呼吸作用C微生物氧化分解有機物微生物氧化分解有機物 D以上都是以上都是3.大氣中的臭氧層是保護地球上生物免受大氣中的臭氧層是保護地球上生物免受紫外線傷害的紫外線傷害的“保護傘保護傘”，臭氧是一種（，臭氧

13、是一種（ ）A混合物混合物 B氧化物氧化物 C單質單質 D化合物化合物4.空氣中氧氣在紫外線的作用下，變成臭氧的空氣中氧氣在紫外線的作用下，變成臭氧的過程，下列說法不正確的是（過程，下列說法不正確的是（ ）A臭氧和氧氣是由同種元素形成的不同單質臭氧和氧氣是由同種元素形成的不同單質B臭氧是多個原子構成的化合物臭氧是多個原子構成的化合物C氧氣轉化為臭氧的變化為化學變化氧氣轉化為臭氧的變化為化學變化D臭氧和氧氣都存在于大氣中臭氧和氧氣都存在于大氣中1. 2.D 3.C 4.B 練習1 1、自然界中產生氧氣的途徑主要是、自然界中產生氧氣的途徑主要是_，消耗氧氣的途徑主要是消耗氧氣的途徑主要是_。2 2

14、、臭氧的化學式是、臭氧的化學式是_，臭氧能阻擋過強，臭氧能阻擋過強的紫外線對人的皮膚、眼睛甚至的紫外線對人的皮膚、眼睛甚至_都會造成傷害，會影響都會造成傷害，會影響_的生長，會破的生長，會破壞壞_，組礙各種農作物和樹木的，組礙各種農作物和樹木的_作用。作用。為什么把動物和植物同處在一個空間里，能使動為什么把動物和植物同處在一個空間里，能使動物和植物的生命活動都能較長時間地維持下去？物和植物的生命活動都能較長時間地維持下去？動物呼出的二氧化碳供給植物光合作用需要，植動物呼出的二氧化碳供給植物光合作用需要，植物光合作用產生的氧氣供給動物呼吸，這樣在一物光合作用產生的氧氣供給動物呼吸，這樣在一定時空

15、內建立起了一種平衡，使動物和植物的生定時空內建立起了一種平衡，使動物和植物的生命活動能在較長一段時間內維持下去。命活動能在較長一段時間內維持下去。 近些年，深圳等地家里流行一種生態(tài)球，其近些年，深圳等地家里流行一種生態(tài)球，其構造是外部用透明玻璃制成的密封球，球內有構造是外部用透明玻璃制成的密封球，球內有水，水中有幾條小魚，還有一些水草等。請你水，水中有幾條小魚，還有一些水草等。請你分析這種球放在家里的什么位置合適，為什么？分析這種球放在家里的什么位置合適，為什么？并說明球內水草和小魚能共同長期生存的原因？并說明球內水草和小魚能共同長期生存的原因？答：這種球放在窗戶邊陽光照到的位置較為合適，因答

16、：這種球放在窗戶邊陽光照到的位置較為合適，因為只有在陽光照到的位置，球內的水草才能進行光合為只有在陽光照到的位置，球內的水草才能進行光合作用。球內的小魚和水草能長期共同生存的原因是水作用。球內的小魚和水草能長期共同生存的原因是水草靠光合作用制造有機物，并釋放出氧氣，這些剛好草靠光合作用制造有機物，并釋放出氧氣，這些剛好能為小魚提供食物和氧氣，而小魚產生的二氧化碳恰能為小魚提供食物和氧氣，而小魚產生的二氧化碳恰好是水草光合作用的原料，小魚消化的排泄物又能為好是水草光合作用的原料，小魚消化的排泄物又能為水草提供肥料，所以它們能長期共同生存。水草提供肥料，所以它們能長期共同生存?！菊n外作業(yè)課外作業(yè)】

17、1、寫一篇關于保護臭氧層的小論文，題目自擬，、寫一篇關于保護臭氧層的小論文，題目自擬， 字數(shù)在字數(shù)在800字左右。字左右。 2 2、探究溫室效應的成因，了解溫室效應的利弊，、探究溫室效應的成因，了解溫室效應的利弊， 以及控制、防止過度溫室效應的措施。寫成以及控制、防止過度溫室效應的措施。寫成 一篇一篇10001000字左右的小論文。題目自擬。字左右的小論文。題目自擬。碳是構成生物的基本元素之一，自然界中碳是構成生物的基本元素之一，自然界中的碳可以是的碳可以是單質或化合物單質或化合物的形式存在，在的形式存在，在大氣中二氧化碳占空氣總體積的大氣中二氧化碳占空氣總體積的0.03%，碳在自然界中的循環(huán)

18、是通過碳在自然界中的循環(huán)是通過二氧化碳二氧化碳來完來完成的。成的。我們生活中，哪些物質含有碳元素？我們生活中，哪些物質含有碳元素？呼吸作用表達式為呼吸作用表達式為 呼吸作用產生的二氧化碳與光合作用吸收的二呼吸作用產生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關系？氧化碳之間有什么關系？分析上述兩個表達式，你有什么發(fā)現(xiàn)？分析上述兩個表達式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達式為光合作用的表達式為有機物有機物+氧氣氧氣=二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量酶酶二氧化碳二氧化碳+水水=有機物（淀粉）有機物（淀粉）+氧氣氧氣光光葉綠素葉綠素煤煤石油和天然氣石油和天然氣光合作用光合作用呼吸呼吸死亡的生物死亡的生

19、物水生植物水生植物死亡死亡微生物分解作用微生物分解作用CO2CO2呼吸呼吸光合作用光合作用腐敗生物腐敗生物呼吸呼吸自自然然界界中中碳碳的的循循環(huán)環(huán)主主要要有有哪哪些些途途徑徑？自然界中碳的循環(huán)自然界中碳的循環(huán)討論討論作用 CO2光CO2作用物光CO2作用物吸收 體內氧化 CO2動植物光CO2作用物光CO2作用物殘體微生物分解作用 CO2殘體 地下漫長反應煤、石油、天然氣動植物動物植物呼吸有機光合有機有機有機光合光合光合燃燒燃燒讀讀P67圖：自然界中碳的循環(huán)主要有哪些途徑？圖：自然界中碳的循環(huán)主要有哪些途徑？光合光合作用作用 植物呼吸作用植物呼吸作用 動物吸收動物吸收體內氧化體內氧化 動植物殘體

20、動植物殘體微生物的分解微生物的分解二氧二氧化碳化碳 有有機機物物地下漫長反應地下漫長反應煤、石油、天然氣煤、石油、天然氣燃燒燃燒 大氣中的二氧化碳是通過什么被消耗的？大氣中的二氧化碳是通過什么被消耗的？ 大氣中的二氧化碳通過植物大氣中的二氧化碳通過植物光合作用光合作用被被消消耗耗，又隨動植物的呼吸作用、有機物的燃，又隨動植物的呼吸作用、有機物的燃燒以及腐爛分解等過程，源源不斷地重新燒以及腐爛分解等過程，源源不斷地重新釋放釋放出來，結果使大氣中的二氧化碳的數(shù)出來，結果使大氣中的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量量與重新釋放出的數(shù)量大至相等大至相等。碳循環(huán)碳循環(huán)現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤和石油

21、現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤和石油等燃料，這對碳循環(huán)會帶來怎樣的影響？等燃料，這對碳循環(huán)會帶來怎樣的影響？增加了大氣中二氧化碳的量，從而破壞了碳在增加了大氣中二氧化碳的量，從而破壞了碳在自然界的平衡，致使大氣溫室效應增強，從而自然界的平衡，致使大氣溫室效應增強，從而導致全球氣候變暖并引起一系列的后果。導致全球氣候變暖并引起一系列的后果。討論清水清水把它們同時曬一小時左右把它們同時曬一小時左右的杯內水溫高。的杯內水溫高。你認為其中的原因是：你認為其中的原因是：蓋玻璃片蓋玻璃片太陽光能透過玻璃，使水面溫度太陽光能透過玻璃，使水面溫度升高，而水面的放射卻很少能穿升高，而水面的放射卻很少能穿透玻璃

22、，因此有透玻璃，因此有保溫保溫作用。作用。 將兩只塑料瓶中分別標上記號：甲、乙，在甲、乙中分將兩只塑料瓶中分別標上記號：甲、乙，在甲、乙中分別裝滿空氣和二氧化碳，塞上帶玻璃導管的單孔橡皮塞，別裝滿空氣和二氧化碳，塞上帶玻璃導管的單孔橡皮塞，在水平位置各放入一滴紅墨水，將它們放在同一環(huán)境下在水平位置各放入一滴紅墨水，將它們放在同一環(huán)境下（如同一地點的太陽下或燈光下照射），觀察玻璃導管中（如同一地點的太陽下或燈光下照射），觀察玻璃導管中紅墨水的位置變化。結果發(fā)現(xiàn)乙瓶中紅墨水向外移動得快，紅墨水的位置變化。結果發(fā)現(xiàn)乙瓶中紅墨水向外移動得快，這個實驗可證明什么？這個實驗可證明什么？空氣空氣二氧化碳二氧

23、化碳甲甲乙乙證明二氧化碳是證明二氧化碳是一種溫室氣體。一種溫室氣體。 大氣中二氧化碳具有與溫室大氣中二氧化碳具有與溫室玻璃相似的作用，對地球起玻璃相似的作用，對地球起著著保溫作用保溫作用，這種作用稱為，這種作用稱為溫室效應。溫室效應。溫室效應溫室效應二氧化碳像溫室玻璃一樣，來自太二氧化碳像溫室玻璃一樣，來自太陽的光能能很好地穿過到達大地使陽的光能能很好地穿過到達大地使地面溫度升高，而地面的反射卻很地面溫度升高，而地面的反射卻很少能穿透這層二氧化碳，使得它具少能穿透這層二氧化碳，使得它具有保溫作用。有保溫作用。溫室效應的成因：溫室效應的成因：溫室效應有什么利弊？我們可以采取溫室效應有什么利弊？我

24、們可以采取哪些措施來防止溫室效應的加劇？哪些措施來防止溫室效應的加??？提倡植樹造林，使用氫能、水能、太陽能等不產生提倡植樹造林，使用氫能、水能、太陽能等不產生二氧化碳的燃料等。二氧化碳的燃料等。適度的溫室效應能保證地球上的氣溫衡定，適于適度的溫室效應能保證地球上的氣溫衡定，適于動植物生存。動植物生存。近百年來，由于大量使用燃料，加上森林面積因濫近百年來，由于大量使用燃料，加上森林面積因濫砍濫伐而急劇減少，使大氣中二氧化碳的量增加較砍濫伐而急劇減少，使大氣中二氧化碳的量增加較快，致使溫室效應加劇，在一定程度上導致全球氣快，致使溫室效應加劇，在一定程度上導致全球氣候變暖，并引起一系列惡果。候變暖，

25、并引起一系列惡果。全球變暖可能引起海平面上升，直接淹沒沿海城市全球變暖可能引起海平面上升，直接淹沒沿海城市和良田。變暖的地球通過破壞食物和淡水資源，使和良田。變暖的地球通過破壞食物和淡水資源，使千百萬人無家可歸，并以各種難以預測的方式傳播千百萬人無家可歸，并以各種難以預測的方式傳播疾病。同時，由于氣候異常，將造成農作物蛋白質疾病。同時，由于氣候異常，將造成農作物蛋白質含量下降，病蟲害增加，糧食大幅度減產等。含量下降，病蟲害增加，糧食大幅度減產等。利：利：弊：弊：討論措施：措施：1、CO2占空氣總體積的占空氣總體積的0.03%；自然界中；自然界中CO2的循環(huán)的循環(huán)如下圖所示，在如下圖所示，在A處

26、不參與該循環(huán)的是（處不參與該循環(huán)的是（ ）A、 生物的呼吸作用生物的呼吸作用 B、含碳燃料的燃燒、含碳燃料的燃燒C、發(fā)展利用氫燃料、發(fā)展利用氫燃料 D、人和動物的呼吸、人和動物的呼吸 練一練練一練C2、下列情況會使大氣中的二氧化碳濃度增多（、下列情況會使大氣中的二氧化碳濃度增多（ ）A、利用石灰水吸收空氣中的二氧化碳、利用石灰水吸收空氣中的二氧化碳 B、汽車數(shù)量增加、汽車數(shù)量增加C、發(fā)展太陽能、水能以代替煤、石油等燃料、發(fā)展太陽能、水能以代替煤、石油等燃料 D、植樹造林、植樹造林3、碳在自然界中的循環(huán)是通過二氧化碳來完成的，自、碳在自然界中的循環(huán)是通過二氧化碳來完成的，自然界中主要吸收二氧化碳的途徑是（然界中主要吸收二氧化碳的途徑是（ ） A、呼吸作用、呼吸作用 B、蒸騰作用、蒸騰作用 C、光合作用、光合作用 D、分解作用、分解作用BC4、