大學生職業(yè)規(guī)劃

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 中國科學技術(shù)大學 2014年6月1日 李樹森 駛向夢的方向?qū)W號：pb13206294姓名：李樹森 院系：化院高分子系聯(lián)系方式：電話：*郵箱：lishusen目錄：1、 引言 四、職業(yè)定位2、 自我分析 1. 內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢 1. 職業(yè)價值觀 優(yōu)勢因素2. 職業(yè)興趣 劣勢因素3. 職業(yè)能力 2.外部環(huán)境因素4. 人格特質(zhì) 機會因素5.我的優(yōu)劣勢 威脅因素三、職業(yè)分析 五、職業(yè)結(jié)論1.家庭環(huán)境分析 六、計劃實施2.學校環(huán)境分析 七、評估調(diào)整 3.社會環(huán)境分析 八、結(jié)束語4.職業(yè)環(huán)境分析 引 言 作為一個科大人，在忙忙碌碌的大學生活中，如何才能避免碌碌無為？職業(yè)規(guī)劃將給予我明確的方

2、向，我也因此有了目標,向著夢的方向起航！職業(yè)規(guī)劃這門課能為我提供了發(fā)現(xiàn)自我、規(guī)劃自我、從而完善自我的機會,我一定會趁機做一些探索!人總要有點夢想！總應(yīng)該帶著信念向目標奔跑，這樣的人生才有意義，不是嗎？ 這是一個競爭性很強的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為實現(xiàn)人生價值的一大重要利器。每個人的生命都是有限的，如何在有限的生命中做最有意義的事，如何才能避免對時間和生命的浪費？職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，試著根據(jù)目前的專業(yè)、職業(yè)測評結(jié)果及個人興趣愛好，為自己找一個正確的努力方

3、向，從而避免在十字路口徘徊很久的情形。我根據(jù)職業(yè)測評結(jié)果和自己的實際情況，我給自己畫出了下面這幅未來職業(yè)生涯的藍圖，提前為自己祝好！ 自我分析記得在開課不久，老師講到：人最難了解的是自己！是的，盡管如此，但人若想有所突破，必須了解的也是自己，所謂“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，興趣愛好、性格及客觀情況（測評報告），確定自己的職業(yè)理想和發(fā)展航線。因此認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正了解自己以后，才能選擇正確的職業(yè)方向，進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。1. 職業(yè)價值觀： 我對職業(yè)的看法有類同于大眾的

4、地方，也有自己的一些想法。共同點：a.工作中有融洽的人際關(guān)系，與他人能愉快、友好地相處，希望能建立良好的同事關(guān)系。b.希望有較高的薪水，雖說錢不能“買”很多東西，但是以后的生活中為了能讓父母享點清福，讓后代能夠享有良好的教育，足夠的薪水是必不可少的。c.在職場中能夠得到賞識，能夠一天天進步。 自己的認識：這里主要是一些對自己未來的期望。我們只不能為了掙錢而去從事一個職業(yè)，那樣就和打工沒什么區(qū)別，永遠都是為別人”服務(wù)“，從而也就不會有自己的成分在里面，而應(yīng)該以其為樂，始終保持著一個上進的心為其成果奮斗；此外，還應(yīng)該保持著一顆君子之心，要有高尚的道德價值觀，就拿做科研來說，不能為了名利而隨便改動實

5、驗數(shù)據(jù)進而達到理想的結(jié)果，也不能在職員間的競爭中作弊，甚至做損害他人利益的事。 2.職業(yè)興趣霍蘭德職業(yè)興趣測驗結(jié)果圖：測試結(jié)果分析:測試結(jié)果顯示我屬于探索研究型，從上圖可明顯看出，只有探索型這一峰值，并且其他類型幾乎在25在這一條線上，說明探索型這一特點很明顯。研究型：特點是好奇心、探究性強、愛思考、獨立性強，較適合做一些需要理解、思考、研究性的工作。如氣象學者、生物學者、天文學者、動物學者、藥劑師、化學家、科學報刊編輯、地質(zhì)學者、植物學者、物理學家、數(shù)學家、實驗員、科研人員、科技工作者等。適合的工作有： 經(jīng)濟學家、家業(yè)經(jīng)濟學家、國際貿(mào)易經(jīng)濟專家、實驗心理學家、工程心理學家、哲學家、內(nèi)科醫(yī)生、

6、數(shù)學家。自己分析：本人喜歡一個人獨立思考，喜歡探究問題，基本與測試結(jié)果一致，從高中起就想做科研，結(jié)合自己的專業(yè)，選擇化學物理，既符合客觀事實，也滿足了自己的意愿。3. 職業(yè)能力 我現(xiàn)在就讀于中國科學技術(shù)大學化院20系，在做化學、物理試驗中有較強的動手能力及邏輯處理問題的能力，與做科研的要求較符合，同時也具備做實驗一絲不茍的耐心及耐得住寂寞的心境，而這是做科研人員必不可少的內(nèi)在因素。只是在儀器分析方面及外語方面有很大的欠缺（從小到大生活在農(nóng)村，沒有在這方面鍛煉的機會），不過我相信在大學剩下三年的學習中及以后讀研讀博的學習中肯定能彌補這一缺陷。 此外，無論走到哪里我的適應(yīng)能力不是很強，所以剛到一個

7、新的學習環(huán)境成績不是很好，但無論在哪，我都在一天天的進步，這是十年學習過程中我發(fā)現(xiàn)自己的一個優(yōu)點，這種能不斷提升自己的能力也是做科研需要的。4. 人格特質(zhì)a.卡氏個性檢測結(jié)果： （分析結(jié)果具體見下面的 “我的優(yōu)劣勢”）b.氣質(zhì)類型測試結(jié)果顯示我屬于粘液質(zhì)類型（見附表）神經(jīng)特點：感受性低；耐受性高；不隨意反應(yīng)性低；外部表現(xiàn)少；情緒具有穩(wěn)定性；反應(yīng)速度快但不靈活。心理特點：穩(wěn)重，考慮問題全面；安靜，沉默，善于克制自己；善于忍耐；情緒不易外露；注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移，外部動作少而緩慢。典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅定而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這種人具有與興奮過程相均衡的強的抑制，所以行

8、動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不會為無謂的誘因而分心。黏液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不做空泛的清談，情感上不易激動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自制，也不常常顯露自己的才能。這種人能長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足之處在于不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊，固定性有余，而靈活性不足。具有從容不迫和嚴肅認真的品德，性格上表現(xiàn)出一貫性和確定性。 c.性格類型顯示我是ISFP or INFP類型。 INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠，對于個人價值具有一種強烈的榮譽感，個人信仰堅定，有為自認為有價值的事業(yè)獻身的精神。

9、0;他們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠目光。在日常事務(wù)中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)性，但是他們非常堅定地對待內(nèi)心的忠誠，為自己設(shè)立了事實上幾乎是不可能的標準。他們富有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感。  可能存在的盲點 :    由于不如 ENFJ型的人有條理性，他們有時會對事實判斷錯誤，不能意識到自己的非邏輯性。當他們的夢想脫離現(xiàn)實時，其他人可能認為他們充滿怪想、神神秘秘。INFP型的人應(yīng)該很好地向更現(xiàn)實的人請教，他們的理想在現(xiàn)實世界中是否可行和有用。因為INFP型的人如此堅信自己的理想，所以

10、他們常常忽視其他觀點的作用，而且有時會很刻板。INFP型的人對于一種想法的醞釀要比實際中開始一個計劃聽需要的時間長很多。他們完美主義的傾向?qū)е滤麄冮L久的精煉思想而從來沒有分享過它們。INFP型的人很情緒化地陷于自己的工作中，所以對于批評很敏感，更加復雜的是，當他們追求自己不可能有的高標準時，往往對自己的要求太多。  ISFP  ISFP型的人平和、敏感，他們保持著許多強烈的個人理想和自己的價值觀。 ISFP型的人謙虛而緘默、耐心、靈活，很容易與他人相處，很少支配或控制別人。   他們對于從經(jīng)歷中直接了解和感受的東西很感興趣，常常富有藝

11、術(shù)天賦和審美感，力求為自己創(chuàng)造一個美麗而隱蔽的環(huán)境。  可能存在的盲點：      高度的敏感天性使ISFP型的人清楚地了解別人的需求，他們有時過度地工作以滿足那些需求，以致于在這一過程中忽略了自我。他們必須更多地關(guān)心自己而不是別人。 因為他們完全把注意力集中于現(xiàn)在他們的經(jīng)歷，所以往往無法看得更遠，從而喪失了更廣泛的視野（此處與INFP分析結(jié)果相反）。ISFP型的人往往做個人的反省，然后變得很生氣和失望，所以說他們是很容易受別人影響的。由于他們總是按人和事物所呈現(xiàn)的表象來認識他們，卻從來不會預想其中的不良動機或從中

12、推斷出其他的內(nèi)容，所以人們常認為他們過于信任他人，很容易上當受騙。他們必須對自己的需求更加關(guān)心，進一步考慮他人行為的含義。對自己的分析更多地具有懷疑精神和客觀性，會使他們的判斷力更出色。d.Personal value statement scoring sheet綜合各項分析結(jié)果結(jié)合自己實際情況（各項結(jié)果有不一致之處）：我在知識性及認真負責性方面有很大的優(yōu)勢但在人際交往中存在的很大的問題，比如屬于抑郁緊張型，且情緒易激動并缺乏信心。具體優(yōu)劣勢見下面我的優(yōu)劣勢分析，為避免重復，此處不再贅述。其實這些缺點有很大的關(guān)聯(lián)，都是心理問題。比如焦慮與缺乏信心就是一個惡性循環(huán)，越是焦慮，越是影響學習效率，

13、最后不理想的成績又反過來使自己更沒有信心、更加焦慮，使得自己永遠跳不出這個圈。所以日后我會逐漸建立信心，以一顆寬廣的心胸去面對生活的不如意，靜下心來，慢慢努力，正所謂非寧靜無以致遠。5. 我的優(yōu)劣勢我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力1.聰慧博學，有較強的邏輯思維2.有理想、有抱負，積極向上、信仰堅定3.目光長遠，考慮全面4.做事謹慎、原則性強5.富有責任心、耐心好6.思想自由激進、可能具有一定的創(chuàng)造性7.有一定的獨立性、可獨立思考8.耐得住寂寞，不怕寂寞9.動手能力較強 10.思維開闊、有好奇心和洞察力1.缺乏信心與敢做敢為的勇氣2.人際交往稍差、表達能力差3.做事有時只考慮自己，很少考慮別人（只是在事

14、業(yè)方面，生活方面比其他人更加考慮別人的感受。）4心情極度壓抑，過于焦慮，經(jīng)常失眠5. 情緒易激動，很在乎別人的看法6.有時在某些方面過于懷疑別人7.感情用事，過于感性、過于敏感8.做事前猶豫不決，很多時候很被動 9.自律性不強，很容易受干擾10.往往對自己的要求太多，目標過高 職業(yè)分析 1. 家庭環(huán)境分析 由于來自貧困山區(qū)，父母均為農(nóng)民，從小到大，無論干什么，都是我自己決定，他們只是以我的優(yōu)秀為驕傲，并在背后默默支持。鑒于此項原因，這里不做詳細分析。2.學校環(huán)境分析 學校：我就讀高校是屬于C9高校中的中國科學技術(shù)大學，中國科學技術(shù)大學是中國科學院所屬的一所以前沿科學和高新技術(shù)為主、兼有特色管理

15、和人文學科的綜合性全國重點大學。中國科學院實施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學方針，學校緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學，高起點、寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學科的尖端科技人才，匯集了嚴濟慈、華羅庚、錢學森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學家，建校第二年即被列為全國重點大學。學校始終堅持“全院辦校、所系結(jié)合”的辦學方針，弘揚“紅專并進，理實交融”的校風，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學與科研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。學校面向世界科學前沿領(lǐng)域和國家重大需

16、求，凝練科學目標，開展科學研究，努力提高學術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競爭力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。專業(yè)：我的專業(yè)是高分子，以后很可能會向高分子化學物理方面發(fā)展。1958年中國科學技術(shù)大學建校時就成立了高分子化學與物理系，是我國高校中第一個成立的高分子系，分為有機合成、高分子化學、高分子物理化學和高分子物理四個專業(yè)。1959年合并為高分子化學和高分子物理兩個專業(yè)。高分子系現(xiàn)有中國科學院院士1名，教授16名，博士生導師14名，副教授8名；每年培養(yǎng)20-30名博士，40-50名碩士，在讀本科生約200名。每年可從應(yīng)屆畢業(yè)生中免試推薦15名以上德智體全優(yōu)的學生直接攻讀碩士、博

17、士學位。我所在院系有化學物理（我準備去修的專業(yè)）：中國科學技術(shù)大學化學物理系已成為國內(nèi)著名、國際知名的物理化學（含化學物理）科研基地和高級人才培養(yǎng)基地, 現(xiàn)已本科畢業(yè)生1500余人, 培養(yǎng)碩士和博士研究生600余人。本著“化學與物理相結(jié)合, 宏觀與微觀相結(jié)合, 基礎(chǔ)與應(yīng)用相結(jié)合” 的指導思想, 堅持站在化學物理的前沿, 理論與實驗工作緊密結(jié)合, 注重化學與物理的交叉并向材料、生命科學滲透。培養(yǎng)的學生具有堅實的數(shù)理化基礎(chǔ)、前沿的專業(yè)理論知識和化學實驗技能。目前在校博士生80余人, 碩士生100余人, 本科生190余人, 80%以上的本科畢業(yè)生被國內(nèi)外著名大學或研究機構(gòu)錄取為研究生, 其余學生為各

18、科研機構(gòu)或公司等聘用。化學物理系的主要科研方向有單分子物理化學、光譜與動力學、表面與催化、膠體與生物大分子、能源化學物理，理論與計算化學等, 已取得了一系列創(chuàng)新性研究成果。目前承擔和參與國家重大科學研究計劃、國家973項目、中科院創(chuàng)新工程重點項目、國家自然科學基金重點和面上項目等50余項科研任務(wù)。實踐經(jīng)驗，目前來說還沒有做過科研，只是在學校的安排下，從大一第一學期就開始做學生實驗，為將來打好基礎(chǔ)。3.社會環(huán)境分析發(fā)展前景：化學物理科研人員分為基礎(chǔ)科學的（化學家，教授和研究員）和應(yīng)用科學（化學工程師和技術(shù)開發(fā)人員）。化學是基礎(chǔ)，化學工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，人類生活離不開化學。物理在很大程度上促進化

19、學的發(fā)展。在科技越來越發(fā)達的今天，只懂得一門基礎(chǔ)學科很容易受到限制。以下例子足以說明：1962年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)，從X射線衍射分析技術(shù)看，沃森和克里克是不及威爾金斯和富蘭克林的；就結(jié)構(gòu)化學知識而言，沃森和克里克更不是鮑林的對手。沃森和克里克能夠在這場科學競賽中取勝，靠的是兩人的合作，靠的是知識和能力的互補，靠的是博采眾家之長。這對組合最強的優(yōu)勢是把物理和化學的研究資料都放到生物學背景上去考慮。50年前是這樣，更何況是科技越來越發(fā)達的今天。 由此觀之，若要在科研之路上取得重大成就，就要結(jié)合多門學科，這樣一來在科技創(chuàng)新方面，化學物理科研人員將獲得極大優(yōu)勢。所以化學物理學家（科研人員）

20、將會在未來的科技進步中發(fā)揮其重大的作用，同時還有可能探索世界科技難題、發(fā)展新的研究領(lǐng)域，無論于國家還是于自己都顯示出良好的發(fā)展前景。所需要的技能1.化學、物理基礎(chǔ)知識（四大化學、高分子):做化學物理方面的研究，雄厚的化學物理基礎(chǔ)知識是必不可少的。2.化學、物理實驗能力（合成實驗能力、儀器分析能力）:首先化學和物理均為實驗學科，做化學物理方面的科研（多傾向與化學），除基礎(chǔ)知識外，實驗能力也顯得極為重要，畢竟科研離不開實驗，一切理論都需要在實驗中分析得出（科大本科化院生從大一剛?cè)雽W開始，便開始做學生實驗，可見其重要性）。此外，要想在科技上有重大成就，先進的儀器是必不可少的，故需要科研人員具有很強的

21、儀器分析能力，當然這是在做科研的路上一步一步學來的。 3.外語（英語）能力 既然是科研人員，查閱文獻、撰寫論文和學術(shù)交流都離不開外語。如果不懂外語，或懂得太少，做科研將面臨著巨大的挑戰(zhàn)。就業(yè)形勢、政策、競爭對手：科研方面就業(yè)形勢對于科大出去的學生來說不是問題，許多研究所還因科大學生不去他們那讀研而對這所隸屬于中科院的大學表示不滿;政策方面更是不用提及，21世紀是中國走向名族復興的關(guān)鍵時期，國家進步必須依靠先進的的科研技術(shù)及科研成果來完成偉大的中國夢，而由于做科研對個人各方面素質(zhì)的要求又很高，真真想做科研和能做科研的人卻是少數(shù)，所以國家積極鼓舞、支持科研人員;科研中也許有很多人在同一領(lǐng)域發(fā)展，但

22、是這算不上真正意義上的競爭，所有做科研的人都在某一領(lǐng)域努力，他人做的好，帶動自己的發(fā)展，自己做的好，互相交流，共同進步。沒有公司里面的那種激烈競爭，畢竟公司的最終目標是利益，若沒有激烈的競爭，很難步入企業(yè)前列，而科研的最終目標卻是造福于人類，或為自己國家的發(fā)展做貢獻，競爭性很低。不過在國際間有時為了國家榮譽、國家科技水平的提高及個人榮譽會有一定的競爭，也沒有企業(yè)的那么顯著。 職業(yè)環(huán)境分析 科研環(huán)境有兩種可能，一是大學，二是研究所。 科研環(huán)境是影響科技人員從事科研活動各種直接、間接因素的統(tǒng)稱。良好的科研環(huán)境，有利于科研人員潛心研究，激發(fā)其創(chuàng)造活力，對于推動科技進步、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略具有重要意

23、義。在前兩年的一次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，近八成科研人員認為科研基礎(chǔ)條件改善明顯，其中65%認為所在機構(gòu)科研基礎(chǔ)條件處于國內(nèi)中等及中等偏上水平，10%認為處于國內(nèi)較高水平，僅有略高于20%的人員認為所在機構(gòu)基礎(chǔ)條件較差。同時，在科研活動中需要獲取相關(guān)實驗材料或查閱科研參考文獻時，超過一半感覺比較方便或非常方便，僅20%認為不太方便或很不方便。在科研工作強度和任務(wù)飽滿程度上，近30%感覺經(jīng)費和任務(wù)飽滿，近30%一周用于直接從事科研活動的時間超過40小時，近30%感覺科研工作任務(wù)挑戰(zhàn)性大。這反映出，近年來隨著中央和地方政府科研經(jīng)費投入總量持續(xù)增加，我國科研工作基礎(chǔ)條件得到較大改善，科研人員工作任務(wù)普遍較為飽滿

24、，特別是留學人員、高學歷人員、高職稱人員等群體，對所在單位科研基礎(chǔ)條件的認可度最高。（鑒于職業(yè)是科研工作者，以后有很大的不確定性，不再對單位、地域等環(huán)境分析分析） 職業(yè)定位（SWOT analysis）1、 內(nèi)部環(huán)境分析：Strengthweakness1.聰慧博學，有較強的邏輯思維2.有理想、有抱負，積極向上3.目光長遠，考慮全面4.做事謹慎、原則性強5. 富有責任心、耐心好6.思想自由激進、可能具有一定的創(chuàng)造性7.有一定的獨立性、可獨立思考8.耐得住寂寞，不怕寂寞9.動手能力較強10.思維開闊、有好奇心和洞察力1.缺乏信心與敢做敢為的勇氣2.人際交往稍差、批判性過強、表達能力差3.做事有時

25、只考慮自己，很少考慮別人（只是在事業(yè)方面，生活方面比其他人更加考慮別人的感受。）4.心情極度壓抑，過于焦慮，經(jīng)常失眠6. 情緒易激動，很在乎別人的看法6.有時在某些方面過于懷疑別人7.感情用事，過于感性8.做事前猶豫不決，很多時候很被動9.自律性不強，很容易受干擾10.儀器分析能力較差、外語水平較差。 （此表與前面的優(yōu)劣勢分析中的基本一樣）2、 外部環(huán)境因素OpportunitiesThreats1.國家進步、富強必須依靠先進的的科研技術(shù)及科研成果，鼓舞大學生為科研做貢獻，且在同時改善科研條件。2.中國科學技術(shù)大學屬于C9高校，其畢業(yè)生很受科研機構(gòu)歡迎。3.有很多學術(shù)交流的機會，可以借此提升自

26、我4.化學物理科研人員由于其專業(yè)的獨特性，將越來越在科研創(chuàng)新中顯示出其優(yōu)勢。具有良好的發(fā)展前景。行業(yè)方面：1.生活環(huán)境枯燥，工作壓力大。2.所做工作具有一定的危險性。3.會經(jīng)常出現(xiàn)熬夜加班的情形，對身體健康有影響，還會因為工作繁忙而不能經(jīng)常和親人在一起。b.社會方面1.家境貧窮，很多時候要考慮為父母減輕負擔。2.感情方面，在科研機構(gòu)中男女比例失調(diào)，找對象不易。3.在這個越來越需要金錢的社會，做科研越來越不受廣大青年的青睞。 職業(yè)結(jié)論測試結(jié)果顯示我屬于探索研究性，適合工作有化學家、物理學家、數(shù)學家等，鑒于個人理想與測試結(jié)果相吻合，加上對各項因素的分析，現(xiàn)做出以下結(jié)論：職業(yè)目標：將來從事科研行業(yè)中

27、（高分子）化學物理科研職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：將進入大學或科研結(jié)構(gòu)謀求發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑：走專家路線 具體路徑：可能在大學工作：講師副教授教授院士 計劃實施 我只能是做一些大體的規(guī)劃，將某段生涯中要完成的任務(wù)羅列出來，倘若將每天具體時間干什么都計劃在內(nèi)，不具有現(xiàn)實性，畢竟我們需要在不同的時期，甚至每一天都要靈活的安排各項事務(wù)，以下是我的計劃： 20142024 短程計劃： 時間 完成目標本科階段 2014年6月（大一末） 9）（順利通過英語四級考試；認真復習，爭取在期末考試中考得理想成績。2014年8月2015年8月（大二階段）認真學好基礎(chǔ)知識，不斷提高GPA,同時不斷學習英語，順利通過英語六級考試。

28、2015年8月2016年8月（大三階段）1. 認真學好專業(yè)知識。2. 為去香港中文大學或北大讀研做準備。如果是去香港中文大學則要準備考托福。2016年8月2017年5月（大四階段）1. 將剩余未修課程修完，修滿學分。2. 認真完成畢業(yè)論文，進行答辯，準備畢業(yè)。3. 同時到了解讀研學校，搜集赴香港或北大讀研資料，同時進一步提高英語水平。留學學校定位在香港中文大學或北京大學。讀研、讀博階段2017年9月2022年6月 在香港中文大學或北大繼續(xù)深造，努力完成研究生學習計劃。 在實驗室積極努力，鍛煉科研能力。 深入挖掘科研能力，發(fā)表有一定高度的科技論文。 完成博士研究生學業(yè)，取的相應(yīng)的證書，成為一個專

29、業(yè)知識扎實、綜合素質(zhì)高，學術(shù)研究能力強的研究型人才。 進行實習，為科研工作做好準備?？蒲泄ぷ髑捌?022年2027年1. 主要在所在單位（研究所、某所大學）做一些學習型工作，在這個階段一是要鍛煉好工作能力，二是要培養(yǎng)好的科研習慣，三是要強化自己的耐心，培養(yǎng)不怕寂寞與失敗的心境，這些都是為日后作出驕人成績打基礎(chǔ)，必須加以重視。2. 雖說是基礎(chǔ)階段，但畢竟經(jīng)過讀研讀博有一定的科研能力，應(yīng)在自己研究領(lǐng)域有一些該有的成績。中程計劃：科研工作中期 （20272037） 1.在此階段，做科研就要有高度的自主性，要在感興趣的領(lǐng)域憑借初級階段鍛煉的能力，能夠獨立地進行探索并具備很高的分析能力、創(chuàng)新能力，不可有急功近利的心態(tài)。 2.此時應(yīng)有有影響力的論文發(fā)表，具有很好的科研成果。 3.