培訓(xùn)評估與培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

1、英泰克工程顧問（上海）有限公司2011 年培訓(xùn)效果評估及2012 年培訓(xùn)需求調(diào)查問卷各位同仁：大家好！英泰克工程顧問（上海）有限公司培訓(xùn)部成立至今已近八年，期間得到了公司各級領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的關(guān)心、幫助和支持，在此我們表示衷心感謝！2011 年公司在歷年培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系運行要求及行業(yè)最新動態(tài)，匯編、修訂了部分培訓(xùn)教材，主要開設(shè)了 2011 年度總監(jiān)繼續(xù)教育培訓(xùn)、 監(jiān)理報告制度培訓(xùn)、 消防安全及演練培訓(xùn)、 2011 年安全監(jiān)理工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)、 項目監(jiān)理機構(gòu)資料管理作業(yè)指導(dǎo)書 2011 年監(jiān)理工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)、 職業(yè)操守守則（符合性） 、 蘇州

2、地鐵機電設(shè)備監(jiān)理項目繼續(xù)教育等培訓(xùn)課程。為適應(yīng)公司所監(jiān)工程項目在全國市場的特點，培訓(xùn)部采用走出去到工程現(xiàn)場培訓(xùn)的方法，今年到山東、 鄭州、 蘇州等地實施現(xiàn)場培訓(xùn)，對外地的管理體系建立和完善、員工素質(zhì)的提高有一定的指導(dǎo)作用。為了解 2011 年有針對性進(jìn)行培訓(xùn)的實際效果，提高培訓(xùn)部工作質(zhì)量， 把培訓(xùn)工作融入到現(xiàn)場具體實踐中，在歷年開展培訓(xùn)效果評估和培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)開展2011 年培訓(xùn)效果評估及2012年培訓(xùn)需求調(diào)查。調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果分析將有利于培訓(xùn)部策劃2012年度培訓(xùn)計劃、設(shè)置培訓(xùn)課程、編制培訓(xùn)教材，同時也鞭策和激勵培訓(xùn)部全體員工不斷改進(jìn)、提高工作質(zhì)量和工作效率，更好地為公司員

3、 工服務(wù)。我們真誠地渴望得到您的寶貴意見和建議，懇請您在繁忙工作之余，結(jié)合您或您周圍人的培訓(xùn)經(jīng)歷和工作需求， 坦誠地表達(dá)您的觀點!您的意見將和公司其他同仁的意見融合在一起， 指導(dǎo)我們開展培訓(xùn)工作。謝謝您的參與！提示：1、問卷可不留名，單選、多選均可，同時不局限于問卷內(nèi)容 （可 添加）!2、歡迎您與我們聯(lián)系，請多提寶貴建議！3、電話：68407645轉(zhuǎn)284分機（陶榮芬）、232分機（劉曉文）。培訓(xùn)部全體同仁祝您及家人新年快樂!2011 年培訓(xùn)效果評估調(diào)查卷二次D. 三次E. 四次及以上C 不相關(guān)B 上級安排、自己無奈D 自己要求、擠出時間B 條理清楚基本理解D 形式呆板不易理解B 向負(fù)責(zé)人匯報

4、，教材供大家自學(xué)D 與相關(guān)人員探討教材內(nèi)容1 、 在 2011 年中您參加培訓(xùn)（含領(lǐng)教材自學(xué)）或觀摩研討：A. 沒有B. 一次C.2、您參加的課程學(xué)習(xí)與您的實際工作：A 相符B 相關(guān)3、您在何種情況下參加培訓(xùn)的：A 上級安排、自己也想C 自己要求、又有時間4、您認(rèn)為授課老師講課的效果：A 形象生動易于理解C 口齒不清影響理解5、您學(xué)習(xí)回去后，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況：A 向負(fù)責(zé)人匯報，組織大家學(xué)習(xí)C 向負(fù)責(zé)人匯報，教材自己留著E 教材自己留著，未有時間進(jìn)行匯報交流 6、您認(rèn)為公司投入較多的財力、人力設(shè)置培訓(xùn)部為了：A 提高公司知名度D 提高監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量G 提供員工交流平臺L 形式主義7、您覺得影響

5、您培訓(xùn)聽課的原因：A 業(yè)主知道不同意D 主管有時不支持G 通知太晚未安排B 提高職工綜合素質(zhì)E 提高經(jīng)濟(jì)效益H 形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍B 工作太忙無人替E 聽課完了要考試H 通知太早已忘記8、您認(rèn)為培訓(xùn)部已辦的培訓(xùn)課程在實際工作中：A 急需掌握運用D 用不到9、您認(rèn)為培訓(xùn)效果較好的課程有：A 2011 年度總監(jiān)繼續(xù)教育D 監(jiān)理報告制度培訓(xùn)EB 得到較好運用E 具有指導(dǎo)性B 2011 年度安全繼續(xù)教育 監(jiān)理機構(gòu)資料管理作業(yè)指導(dǎo)書G 專業(yè)監(jiān)理工程師作業(yè)指導(dǎo)書H 2011 年監(jiān)理工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)C 提高專業(yè)技術(shù)水平 F 增強員工誠信盡職精神 I 培養(yǎng)員工團(tuán)隊意識C 路程太遠(yuǎn)無報銷F 老生常談沒意思I 于

6、己無關(guān)不愿聽C 可能今后要用到C 職業(yè)操守守則（符合性）F 安全監(jiān)理知識培訓(xùn)K 團(tuán)隊建設(shè)現(xiàn)場講評D 星期日E 節(jié)假日C 外聘專家A 半天B 一天C 一天半D 二天E 三天F 一周I 消防安全及演練J 如何做好主管領(lǐng)導(dǎo)10、您認(rèn)為合適的培訓(xùn)時間為：A 工作日B 調(diào)休日C 星期六11 、您認(rèn)為講課老師比較合適的：A 培訓(xùn)部培訓(xùn)師B 公司內(nèi)部兼職老師12、您認(rèn)為每次培訓(xùn)持續(xù)時間最佳安排為：13、您認(rèn)為2011 年培訓(xùn)學(xué)習(xí)回去后對你在編制規(guī)劃、細(xì)則、旁站記錄、通知單、日記、月報等監(jiān)理文件和進(jìn)行材料驗收及見證取樣、安全監(jiān)理、資料管理等方面否得到應(yīng)用？C 有時用到D 暫未用到A 得到很好應(yīng)用B 得到較好應(yīng)

7、用14、您認(rèn)為培訓(xùn)部急需改進(jìn)的工作：A 師資力量B 教材編制C 課程設(shè)置D 人員組織E 其它：2012 年培訓(xùn)需求調(diào)查問卷1 、 您想通過在職培訓(xùn)達(dá)到的目的是：2、您認(rèn)為實際工作中如果出現(xiàn)工作不太令人滿意問題時的原因是：A 提高本專業(yè)技術(shù)水平 D 拓寬知識面提高綜合素質(zhì)B 學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識E 提高管理水平C 與同行交流經(jīng)驗F 了解行業(yè)最新動態(tài)A 技術(shù)水平不夠B 組織協(xié)調(diào)水平欠佳E 缺少管理經(jīng)驗F 缺乏團(tuán)隊協(xié)作精神3、您認(rèn)為公司哪些人員需要培訓(xùn)：A 主管部門領(lǐng)導(dǎo)B 行政管理人員E 專職安全員F 資料員4、您認(rèn)為您每年參加培訓(xùn)的合適課時為：C 文字功底較弱G 監(jiān)理經(jīng)驗不足C 總監(jiān)理工程師G 見

8、證員D 表達(dá)能力有限H 綜合素質(zhì)較低D 專業(yè)監(jiān)理師H 監(jiān)理員A 4 學(xué)時 B 8 學(xué)時 C 16 學(xué)時D 20 學(xué)時 E 24 學(xué)時F 32 學(xué)時5、您認(rèn)為每次培訓(xùn)后的考試形式為：D 考試加總結(jié)A 開卷筆試B 閉卷筆試C 不考試，只寫總結(jié)6、您認(rèn)為培訓(xùn)考核與薪酬的關(guān)系為：A 掛鉤B 不掛鉤 7、您想來培訓(xùn)部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的原因是：D 難得的學(xué)習(xí)機會H 可與同行交流A 公司要求學(xué)習(xí)B 不學(xué)習(xí)就做不好工作C 社會競爭的壓力E 多學(xué)總比不學(xué)好F 不學(xué)可能扣工資G 自我超越 8、您認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)：B 可提高自己專業(yè)的知識E 與施工單位如何交往H 安全監(jiān)理知識獎金獎勵C 績效考核C 建立快樂的人際關(guān)系的F

9、監(jiān)理機構(gòu)的團(tuán)隊協(xié)作I 監(jiān)理案例D 用個人時間A 公司所要求的內(nèi)容D 與業(yè)主溝通的技巧G 行業(yè)發(fā)展相關(guān)知識9、您認(rèn)為激勵員工學(xué)習(xí)的方法：A 考核上崗B 10、您平時提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平的方式有：A 自己買書自學(xué)B 工作之余看公司配備的書籍資料C 看報紙雜志D 參加培訓(xùn)E 碰到具體問題向別人請教11 、您喜歡的培訓(xùn)方式：A 小組學(xué)習(xí)研討D 到現(xiàn)場觀摩交流12、您認(rèn)為培訓(xùn)教材應(yīng)：F 出席會議G 師傅的指點B 老師直接授課E 到監(jiān)理機構(gòu)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)13、您認(rèn)為監(jiān)理人員現(xiàn)在的整體水平：A 聽課時按人發(fā)放B 按監(jiān)理機構(gòu)發(fā)放，培訓(xùn)時給大綱A 能很好地完成工作D 互相合作好可以完成工作14、您認(rèn)為公司設(shè)置培訓(xùn)部：A 有發(fā)展戰(zhàn)略眼光D 可有可無B 搭配好可以完成工作B 很重要E 沒有必要浪費資源E 較差，很難做好工作H 被檢查I 參加檢查C 案例講評互動F 一對一教學(xué)C 教材不發(fā)放，只聽課做