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文檔簡介
1、樹人中學(xué)八年級數(shù)學(xué)教學(xué)案教學(xué)內(nèi)容:一元二次方程的解法(1)課型:新授課學(xué)生姓名: _學(xué)習(xí)目標(biāo):會用直接開平方法解形如x2k 0 k 0 和 a( x k )2b(a 0, ab 0) 的方程教學(xué)重點(diǎn):合理選擇直接開平方法和因式分解法較熟練地解一元二次方程教學(xué)難點(diǎn):理解一元二次方程無實(shí)根的解題過程教學(xué)過程:一、情境:1、把下列方程化為一般形式,并說出各項(xiàng)及其系數(shù)。( 1)22225 4x x( )53x() yy 1y 2 y 2232、復(fù)述平方根的意義,完成下列填空:4 的平方根是, 81的平方根是,100 的算術(shù)平方根是。二、新課講授:1、思考:如何解形如x2k0 (k 0)的方程呢?2、例
2、 1:( 1) x240( 2) 4x 21 0 ( 3) 1 x 23 0 ( 4) ( x5 )( x 5 ) 74練習(xí):解下列方程:( 1) x2 169;(2) 45x2 0;( 3) 12y225 0;( 4) 4x2+16 0反思:寫出兩根互為相反數(shù)的一元二次方程_。3、思考:如何解形如 a( x k) 2b( a 0, ab0) 的方程?4、例 2:解下列方程( 1)(x 1) 2 4 0; (2) 4( 2x) 2 9 0; ( 3) (2 x 1) 2( 3x 2) 2內(nèi)容:一元二次方程的解法(1)練習(xí):解下列方程:( 1)( x 2) 2 160( 2) 2(x 1) 2
3、18 0;(3) (1 3x) 2 1;(4) ( 2 y 1) 23(1 2 y) 2例 3、已知直角三角形兩邊長是方程9 ( x8) 20 的兩根,求直角三角形第三邊長。三、拓展延伸:1、若 ( x2y 2 1) 236 ,求 x2y 2 的值。2、已知 a12 。( 1)寫一個一元二次方程,使得xa 是該方程的一個解;( 2)試證明 xa 是方程 x 22x 10 的一個解;( 3)求3423 11的值。aaa內(nèi)容:一元二次方程的解法(1)樹人中學(xué)八年級數(shù)學(xué)練習(xí)班級 _ 姓名 _ 得分 _1、 方程 x2360 的解為 _;方程 ( x 4) 220 的解為 _ 。2、 用直接開平方法解
4、方程( x2) 2m4 ,方程必須滿足的條件是_ 。3、 當(dāng) x_時,分式 x23 的值為 0.x34、 若最簡二次根式m228 與7m24 是同類二次根式,則 m_ 。5、 關(guān)于 x 的方程 2x23ax 2a0有一根是 2,則關(guān)于 y 的方程 y 2a 7 的解為 _。6、 若 x212 y 20 ,則 x y =_。7、 某小店今年七月份營業(yè)額為500 元,九月份上升到7200 元,平均每月增長的百分率為 _。8、 解下列方程:( 1) 3x210( 2) (2 x 1) 23 03( 3)11)2150() 4( x 3) 225( x 2) 2(34x4解下列方程:( 1)2202 16 y225 022233x2740.5 y0x)( )( )3內(nèi)容:一元二次方程的解法(1)解下列方程:( 1) ( x 1) 24 0( 2) 12(2 y)29 0解方程:( 1) 4(x 2) 2( x 1) 2( 2) 16 3 x 29 2x 1 2解下列方程( 1) x 24 ;( 2) x21 0 ;
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