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文檔簡介

1、思維構(gòu)思、流程圖練習(xí)出卷人:吳秋菊審核人:曲慧1下面是文章寫作中有關(guān)寫作材料收集后的處理方式,請把這個處理方式寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過 75 個字。( 6 分)2呂思勉曾就中國歷史的研究從主要對象和方法兩方面做過論述,請把這個研究框架寫成一段話,要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過60 字。( 6 分)3世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約在我國已經(jīng)生效八年了,但目前仍存在煙草企業(yè)不積極履行公約相關(guān)內(nèi)容的行為。北京市消費者協(xié)會昨日發(fā)布了“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下,是否還會吸煙”的調(diào)查數(shù)據(jù)。請把下面的圖表寫成一段話。要求:表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過 75 個字。(

2、 6 分)4.某圖書館服務(wù)中心為讀者提供書籍?dāng)?shù)字化服務(wù), 可以幫讀者把紙質(zhì)圖書掃描并制成電子書。請你以服務(wù)中心工作人員的身份,根據(jù)以下圖示,向前來咨詢的讀者說明整個服務(wù)流程。要求:內(nèi)容完整,語言得體、簡明、連貫,不超過85 字。( 6 分)1 / 85下面是某?!跋朗枭Ⅲw驗” 流程的構(gòu)思框架, 請把這個流程寫成一段話, 要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過85 個字。(6 分)6.中小學(xué)課堂教學(xué)已經(jīng)發(fā)生深刻的變化。 下圖所示為傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂中教師的角色定位,請仔細(xì)閱讀,用簡潔的文字解說教師的角色轉(zhuǎn)變。 70 字左右。(6 分)7下圖是某?!拔幕绖?chuàng)意大賽”計劃的初步構(gòu)思框架,請把這個

3、構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語言連貫,不超過 100 個字。( 6 分)2 / 88請根據(jù)圖中的信息,用文字描述“用戶登錄”的基本環(huán)節(jié),不超過70 個字。(6 分)9下面是普通中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理程序,請在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容,介紹轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的辦理過程。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100 個字。(6 分)11用簡略的文字表述下列圖表中的過程:3 / 812.科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式(如下圖) 。請你用簡潔的語言表述這一模式。(6 分)13勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系,請根據(jù)圖中的信息,用文字

4、描述勞務(wù)派遣的基本流程(環(huán)節(jié))。(6 分)14、近代西方社會發(fā)展史表明,數(shù)學(xué)活動的中心(數(shù)學(xué)史上的代表人物及他們的突出成就)在地理上總是與當(dāng)時政治、文化、經(jīng)濟發(fā)達(dá)的中心大致吻合。請根據(jù)以下圖表所示的情況,補充下面文段中 A、B 處空缺的內(nèi)容。要求:內(nèi)容完整,語言簡潔,語意連貫。從 15 世紀(jì)開始,數(shù)學(xué)活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲,并隨著資產(chǎn)階級革命重心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國家之間轉(zhuǎn)移。文藝復(fù)興時期,伽利略等人天文計算的成就標(biāo)志著數(shù)學(xué)活動中心轉(zhuǎn)移到了意大利;這個活動中心(A) ; ( B) 數(shù)學(xué)活動中心。4 / 8歸納:流程圖類語用題 清晰交待流程,常用“首先” “其次”“然后”等用語。

5、 用好流程圖中的關(guān)鍵信息詞,做到不遺漏。 連綴成句,做到流暢自然。1、示例一:材料收集后,要進行篩選(選擇或取舍)和整理。材料的選擇(?。┮m切題目, 要(并)注重特色;材料的整理,主要是整合同類并且刪去冗繁的部分。示例二:材料收集后,需按照取舍標(biāo)準(zhǔn)選擇材料,材料選擇不僅要適切題目,而且要注重特色;材料選擇好后,再做整理,整合同類材料,并將其中冗繁的部分刪掉。(內(nèi)容完整,給 1 分;歸屬得當(dāng),給 1 分;表述準(zhǔn)確,給 2 分;語言連貫,給 2 分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情給分。 )2、示例:中國歷史的研究對象主要是有關(guān)治亂興亡和典章制度的記載,注釋以及批評。在研究時要運用比較和考據(jù)的

6、方法。3吸煙易引發(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病,( 2 分)在得知吸煙的這些危害后, 被調(diào)查者有將近六成人表示不會吸煙, ( 2 分)但仍有四成以上的人選擇吸煙。 (2 分)4、首先您要提供需掃描的紙質(zhì)圖書,然后把具體要求告訴我們。 接下來我們會掃描圖書并制作成電子書。如果檢查電子書的質(zhì)量沒有問題, 結(jié)清費用,您就可以把圖書和電子書帶走了。(共 6 分。內(nèi)容:“提供”“加工”“交接”每個分項內(nèi)容 1 分,共 3 分;語言得體,合理使用敬辭、口語, 2 分;語言連貫,合理使用關(guān)聯(lián)詞, 1 分。5 / 8每超過 3 個字扣 1 分,扣完為止。)5、示例:本次“消防疏散體驗”擬于 9 月

7、8 日舉行,分疏散和安全兩個方面。警笛響后,班主任集合學(xué)生,按照指定路線疏散學(xué)生;負(fù)責(zé)人到指定出口,維持秩序, 保證學(xué)生的安全。 最后到操場集合。(答好這樣的題要注意三個問題, 一是看出所給構(gòu)思圖形的構(gòu)思特點, 二是將所給構(gòu)思信息按一定規(guī)律形成文字,三是注意文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。)6、在翻轉(zhuǎn)課堂中,教師正由傳統(tǒng)的講授者變?yōu)橘Y源創(chuàng)生者, 由題海戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行者變?yōu)閱栴}場景的設(shè)計者,由評價的主導(dǎo)者變?yōu)閷W(xué)生自主評價的分析者。(突出角色轉(zhuǎn)變,明確對應(yīng)關(guān)系,且信息齊整,表達(dá)通暢不超過字?jǐn)?shù)的得 6 分。突出了角色轉(zhuǎn)變,但對應(yīng)關(guān)系籠統(tǒng)的酌情扣分)7“文化衫創(chuàng)意大賽”擬于 11 月 2 日舉行,分準(zhǔn)備和活動實

8、施兩個環(huán)節(jié)( 2 分)前者分為申請制訂方案、設(shè)計宣傳板、 制作報名表、 采購相關(guān)物品 ( 2 分)后者環(huán)節(jié)有現(xiàn)場比賽、展覽評比、作品編輯成冊、拍賣作品并將所得捐給希望工程。 ( 2 分)8、參考答案:用戶登錄在選擇用戶級別后進行驗證;驗證通過( Y)后,系統(tǒng)管理員、實驗室管理員和普通用戶則分別進入各自界面。 若驗證未通過( N)則重新進行用戶登錄。9經(jīng)在讀學(xué)校統(tǒng)一并上報教育行政部門批準(zhǔn)后,向轉(zhuǎn)入學(xué)校及所在教育行政部門發(fā)出轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系函,經(jīng)批準(zhǔn)后向在讀學(xué)校發(fā)出同意接收函,在讀學(xué)校接函后開具轉(zhuǎn)學(xué)證并將相關(guān)資料交由申請人交付轉(zhuǎn)2 分,入學(xué)校。(內(nèi)容準(zhǔn)確、順序得當(dāng)、語句通順各滿分 6分)11、答案示例:桑

9、蠶立體養(yǎng)殖過程:農(nóng)民在池塘邊種桑樹,用桑葉養(yǎng)蠶,再把蠶的分泌物蠶沙投入魚塘喂魚,最6 / 8后從池塘里挖塘泥為桑樹提供肥料, 這樣形成一個良性的基塘生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)。農(nóng)村沼氣循環(huán)應(yīng)用過程: 農(nóng)民把耕地里的廢棄秸稈和人畜糞便等投入沼氣池,經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,或供電照明,或供沼氣作燃源。然后沼氣池中的殘渣又可作為肥料為耕地提高肥力。12、【答案】人類科學(xué)知識增長是從觀察個別經(jīng)驗事實出發(fā),通過歸納,概括為科學(xué)定律,然后用事實對它進行檢驗和證實,上升為科學(xué)理論,再通過演繹,去解釋新的事實、預(yù)見新的問題的方式來實現(xiàn)的。13、根據(jù)圖示,勞務(wù)派遣的流程(環(huán)節(jié))依次為:(1) 用人單位與勞務(wù)派遣單位簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議

10、,確立勞務(wù)關(guān)系; (2 分)(2) 勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂勞動合同,建立勞動關(guān)系; (2 分)(3) 用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議,確立勞務(wù)使用關(guān)系。 ( 2 分)14、(這個活動中心)隨著 17 世紀(jì)資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)移到了英國, 它的標(biāo)志是牛頓對微積分的研究及牛頓學(xué)派的學(xué)術(shù)成就。其后,受 18 世紀(jì)大革命的影響,加上蒙日對微分幾何的貢獻(xiàn)和蒙日學(xué)派的研究成果,法國成為(數(shù)學(xué)活動中心。 )其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括:保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

11、為了進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合,根據(jù)我公司2015 年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容,現(xiàn)與財務(wù)部 簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):一、目標(biāo)值:1 、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。2 、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。7 / 83 、每月足額提取安全生產(chǎn)費用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4 、安全培訓(xùn)合格率為 100% 。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,必須模范遵守公司的各項安全管理制度,不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé),確保安全責(zé)任制在本單位全面落實,并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和

12、管理辦法在本單位內(nèi)全面實施,并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn),始終把安全工作放在首位,當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時,堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時,首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況;在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時,必須安排安全工作內(nèi)容,并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。7、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任,同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題,杜絕不接受或盲目指揮;9 、發(fā)生事故,應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo),按照“四不放過”的原則召開事故分析會,提出整改措施和對責(zé)任者的處

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