優(yōu)秀家長事跡材料資料

1、資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除優(yōu)秀家長事跡材料斯賓諾莎說： “孩子是映照父母行為的鏡子”是千真萬確的。父母作為孩子的第一任教師，做人的第一個楷模，其言行常常在孩子的身上得到再現(xiàn)。要求孩子做到的，我日常中也要起帶頭作用。事實證明：父母在日常生活中言行，往往不知不覺得影響自己的孩子。在家庭生活中，父母就是孩子的一面“鏡子”.父母想要孩子成為怎樣的人，自己首先就要成為那樣的人。 平日里我盡量身體力行，給孩子做出好的榜樣。一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長， 團結(jié)同學， 助人為樂， 不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫

2、助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。 家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)， 良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校 ;學習成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練習， 看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興 !word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，讓孩子愛上閱讀。學習一開始絕非是件意興盎然的事情，沒有正確的引導，沒有濃厚的興趣，是很難做到堅持不懈的。父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看

3、報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是喜歡給孩子講故事，最初我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。后來，隨著她識字的增多，每每看完故事，孩子會主動講給我聽，我們一起討論書中的人物，情節(jié)乃至更多。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了淘氣包馬小跳 托爾斯泰童話 少兒百科等諸多書籍，使她從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的閱讀能力，綜合素質(zhì)得到了提高。已經(jīng)養(yǎng)成了，每天必讀書的好習慣，讀書成了她每天最快樂的事兒。三、多給女兒一些表揚和鼓勵。word

4、可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除記得在家長學校培訓課上，老師講過，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。每當女兒考試成績好時， 我會用一個熱辣辣的擁抱給她作為獎勵 ;而當成績不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒 ;女兒的漂亮乖巧再加上她在學習上取得的成績，使大家常用寵愛的眼光來看她，讓她漸漸的覺得她與眾不同，只看到自己的進步，于是，我耐心引導她，平和看待她，給她講海的女兒等故事，讓她覺得外在的美是沒有生命力的，得到的獎項也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)匀挥X得這一點

5、是很必要的。四、用孩子的語言進行交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學習以及學校里的狀況、學校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭 ;在學習上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。為此，我們上word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除網(wǎng)查閱了大量有關資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。同時，我們還設計一些作業(yè)， 其中有許多粗心大意的錯誤， 故意請她當“老師”批改。反復訓練

6、幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習慣，想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。五、加強和學校的聯(lián)系，多和老師聊聊天。學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學校的表現(xiàn)， 老師也會了解孩子在家的學習情況。 在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導她積極面對，克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問題?？粗⒆右惶煲惶斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導。我要感謝學校和老師們對孩子