小學生生活隨筆

1、1小學生生活隨筆小學離你或許有些遙遠，可是我們可以回憶一下有關(guān)小學的時 光。就特意整理了小學生生活隨筆，希望對您有所幫助 ！小學生生活隨筆篇一好大的一片荷塘! !爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠處有一大片荷 塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊！”爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細觀察她們。荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘， 在荷 塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子 上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移 動”呢！荷葉間還不時冒出一些花朵兒，那就是荷花吧 ！一朵朵荷花還像 一個個美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色

2、的蓮蓬； 有的還只張開了幾片花瓣；還有的還僅僅是個小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會綻開我的花瓣，迎接大家的關(guān)愛！忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點， 沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只 聽到一聲：“哎喲！”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一 腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了輕風吹來，我們站在荷塘邊。那荷葉荷花在風中搖曳，多美的畫 啊! !2我就是這其中一朵小小的荷花，在風中隨著她們跳著一支支優(yōu)美 又抒情的舞蹈。風停了，我靜靜的站在那里。青蛙跳到荷葉上，講述 著它跳躍的樂趣，蝌蚪游過來，在我身旁嬉戲 &

3、 & hellip;…hellip;…直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花??！小學生生活隨筆篇二啊，春天來了，我深吸一口氣，那清新的氣息鉆入鼻腔，讓我陶 醉其中。我漫步在小路上，玉蘭花已經(jīng)開了，那盛放的花朵美麗極了，一 半粉紅，一半白?？拷虚g花蕊的地方稍稍發(fā)黃，整體看上來像一個 害羞的仙女一般亭亭玉立，楚楚動人。一陣微風吹來，玉蘭輕輕晃動, 像一片云霞一樣燦爛芬芳。一些花瓣紛紛揚揚地落下來，仿佛下了一 陣“花瓣雨”。往前面走，又看見了一棵桃樹。無數(shù)朵桃花聚在一塊，挨挨擠擠 的，周圍彌漫著一股濃郁的花香，卻又不刺鼻，引得一群蜜

4、蜂爭先恐 后地來采蜜。我摘下一朵細看，桃花有五瓣，每瓣都薄薄的，卻又圓 潤飽滿，透著淡淡的粉紅和若有若無的芬芳氣息。走累了，我坐在草地上休息。春天初到時，土地上就冒出一個個 嫩綠的小芽，不曾想，這小草長得又快又茂密，很快就變成一大片草 地，還有幾朵不知名的小花搖搖欲墜地開放。我不禁想到了春天的萬物，柳樹、桃花、玉蘭花，每一種花都有自己的特點，但是它們又有 一個共同的特點：都沾染上了春的氣息，顯得那么生機盎然、煥然一新。3再看小池塘，原先在冬天結(jié)冰的水面已是水波蕩漾， 小魚也在快 樂地嬉戲，對面的柳樹也泛起點點綠，不時飛來幾只鳥兒在歡快地鳴 叫。池塘邊有許多人來游玩、賞春，臉上寫滿了花朵般的燦爛

5、，一邊 賞春一邊和同伴說說笑笑，還有不少人拍照，咔嚓，池塘、柳樹、小 亭和魚兒&hellip…&…hellip; 切生機盎然的模樣，都定格在那張歡樂 的照片里。啊，春天來了，我愛鳥語花香的春天！小學生生活隨筆篇三不想離開母校，不想離開這個熟悉的操場，更不想離開那和我打 打鬧鬧的好伙伴，和我們的老師，可無論如何，天下沒有不散的宴席， 正如歌中一樣：表示一樓到三樓的距離原來只有六年是啊，只有六年, 這寶貴的六年! !在一眨眼間飛逝而過，曾經(jīng)一張張熟悉的臉，一個個 親切的名稱和呼喚就將離我遠去， 從此座位被重新編排，一張張熟悉 的臉將被那些

6、陌生的的臉龐代替，這叫我如如何不落淚？六年的盛情, 在一瞬間變成記憶，宛若沒有一般。時間就像一把刻刀，把我們心上 好的壞的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)?追憶。就像歌詞里的：“當某年在踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的 流年”當我們分開，可能只有和朋友還聯(lián)系著，甚至連朋友都不在聯(lián) 系，和當日那熟悉的六五班牌都不在認識，可當你翻開同學錄時，你 就會發(fā)現(xiàn)，無論你多忙你都會記得，你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴，和我們那歡樂的，無法重來的童年。就像歌中的：“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗”無論如何，我都會恨那時間，是它讓我們那曾經(jīng)無可 替換的童年流逝，這對痛的初體驗是多么沉重，沒發(fā)現(xiàn)任何征兆，你 就要4告別那六年的好伙伴，這是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌:開始的開始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使歌謠的歌謠藏著童話的影子孩子的孩子該要飛到哪去當某天你若看見滿街的本子還是課時練當某天再