10.2阿基米德原理(5)

1、天津市微山路中學教師備課教案課題2014 2015學年第 二 學期課時編號：1310.2阿基米德原理課時 1知識與能力理解浮力的大小等于什么過程與方法通過收集、交流浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值情感態(tài)度與價值觀初步建立應用科學知識的意識阿基米德原理教學重點教學難點阿基米德原理一、浮力的大小1、探究：浮力的大小等于什么提出問題：浮力的大小等于什么猜想與假設：浮力的大小可能跟物體浸入液體后排開的液體的多少有關。設計并進行實驗：使用彈簧測力計分別測量塑 料塊在的重力；用小桶收集塑料塊 ;分析比較所測數據間的關系得出結論實驗器材：彈簧測力計、塑料塊、細線、燒杯、小桶、木塊。實驗步驟：如圖所示，

2、用彈簧測力計測出塑料塊在空氣中的 :如圖所示，在燒杯的底部墊一木塊，在燒杯中加入水至與 相平；把塑料塊 在水中，用小桶接住溢出的水，讀出此時彈簧測力計 ，從而求出物體在水中受到的浮力F浮=;如圖所示，再用彈簧測力計測出小桶中水的 _實驗結論：浸在液體中的物體受到 的浮力，浮力的大小等于它所受的O2、阿基米德原理內容：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它的液體所受的O的液體公式:G排是指被物體表示被物體O理解：原理中所說的“浸在液體中的物體”包含兩種狀態(tài)：一是物體的全部體積都浸入液體里,即物體浸沒在液體里 V排V物；二是物體的一部分浸入液體里，另一部分露在液面上，此時排_V物。由公式可知浮力的

3、大小只與和物體有關，而跟物體本身的得重力、 度、在液體中是否運動、液體的多少等因素 沒在氣體里的物體受到的浮力大小，等于它練習1 .空心鐵球在空氣中稱重為19.6N，將它完全浸沒在水中，彈簧秤示數是則鐵球中空部分體積是.練習練習練習練習物體的密度、物體的形狀、在液體里的深。阿基米德原理也適用于氣體。浸。即：2. 質量相等的銅球和鐵球浸沒在水中，兩個金屬球受的浮力一樣大.3. 體積相等實心鐵球和空心銅球浸沒在水中，兩球所受的浮力一樣大. 4氣球在上升過程中，若其體積不變，它越往上升，它受到的浮力就越大.5.彈簧秤下分別吊著體積相等的鋁塊、14.4N ,()()()鐵塊和銅塊，當將它們全部浸入水中后，彈簧秤示數最小的是().(A) 鋁塊(C) 銅塊(B)鐵塊(D)示數相同()液體本身的重力 物體排開液體的重力練習6浸在液體中的物體受到浮力的大小等于(A) 物體受到的重力(B)(D)7.體積相同的鐵塊放在水中不同位12-6(甲圖中鐵塊下表面與容器底部哪種情況鐵塊所受的浮力(C) 與物體同體積的液體的重力（甲(丙)練習 置，如圖 密合)， 大?()(A) 甲(B) 乙(C) 丙 (D) 樣大練習8.有一長方體木塊其體積是2dm,它漂浮在水中時有 3/5體積露出水面，求此木