幼兒園2021年五一勞動節(jié)活動方案_第1頁
幼兒園2021年五一勞動節(jié)活動方案_第2頁
幼兒園2021年五一勞動節(jié)活動方案_第3頁
幼兒園2021年五一勞動節(jié)活動方案_第4頁
幼兒園2021年五一勞動節(jié)活動方案_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園2021年五一勞動節(jié)活動方案一年一度的五一國際勞動節(jié)來臨了,為了讓幼兒對五一勞動節(jié)有更加深刻的 認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動 人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了勞動最光榮的主題教 育活動。希望通過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也 以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現(xiàn)家園共育。二、活動H標1、尊重生活周用勞動人民,知道勞動成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。三、活動主題:勞動最光榮四、活動時間:2021年4月25日5月5日五、活動準備1、通過相關(guān)視頻

2、資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。六、活動過程(一)了解勞動節(jié)1、介紹 五一國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含 義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,進行宣傳。3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事.歌曲,在活動中讓 幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達到家園共育的教育 口的。(二)勞動實踐開展 我有一雙小小手 等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理, 逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以勞動最光榮為主題,圉繞 我會自己穿衣服、我會自己洗手、

3、我 會自己吃飯等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、各班利用晨間談話,給孩子講解兒種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、 分勺子、穿脫衣服)3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動。(三)幼兒分享將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn) 我能行!二、主題實踐活動培養(yǎng)自理能力一、活動目的1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。二、活動準備1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物 也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。選擇人物(如商 店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞 動。三、活動方案小班活動:環(huán)保小衛(wèi)士1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān):我會自己洗手、我會自己脫衣服、 我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步 培養(yǎng)他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周用的環(huán)境進行檢垃圾的活動。中班活動:自己的事情自己做1、通過自己的事情自己做這一主題開展 我會自己疊被子

5、、我會自己穿 衣服 我會自己疊衣服、我能自己擦椅子 我會掃地等活動,以促進幼兒的自理 能力,以及熱愛勞動的快樂。2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項LJ就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地。大班活動:我是勞動小明星1、進行關(guān)于 五一勞動節(jié)的教學活動備選課程見后。2、各班級充分利用 五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開 展 從小做個勤勞人的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活 動。四、特別說明1、此活動為下周的任一天或兒天以班級為單位進行;2、此活動需要挖土和澆水的11具,請教師們提前做好收集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論