華為如何牽引員工不停奮斗_第1頁
華為如何牽引員工不停奮斗_第2頁
華為如何牽引員工不停奮斗_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、華為如何牽引員工不停奮斗華為20多年的高速發(fā)展,創(chuàng)造了中國民營企業(yè)發(fā)展史上的奇跡,成為中國企業(yè)走向世界的 成功典范,在世界 500強企業(yè)中,真正能夠讓全球企業(yè)界認可的中國企業(yè),非華為莫屬。 華為之所以取得巨大成功, 是與擁有任正非這樣偉大的企業(yè)家分不開的,也與擁有一支沖鋒陷陣的 鐵軍”分不開的。華為是如何將一批又一批剛剛走出校門的學生娃”打造成攻城略地的鐵軍”的呢?一、確立以實踐為重點的員工培訓指導思想多年來,華為對自己的培訓體系不斷進行優(yōu)化,尤其近幾年來,華為取消了過去的授課式培訓和網(wǎng)絡化授課方式,在培訓指導思想上進行了較大的調整,明確提出了 “ 721”培訓法則,即70 %的能力提升來自于

2、實踐,20 %的能力來自于導師幫助,10 %的能力來自于課堂學習。這一培訓法則的確立,是華為根據(jù)各方面變化做出的調整,并據(jù)此合理安排各個階段的培訓內容和時間安排, 強調 實踐出真知”強調實踐對新員工未來成長的重要性, 也給新員 工明確了一個信號,就是要想有所作為,就必須撲下身子實干。華為的這一觀點, 也反映了 華為的務實態(tài)度,值得有些民企思考。二、將擬錄用新員工的培訓提前至入職以前華為對新員工的培訓,可以劃分為三個階段:入職前的引導培訓,入職時的集中培訓, 入職后的實踐培訓。實踐培訓是三個階段的重點。華為的校園招聘一般安排在每年的11月份,對擬錄用的人員,華為會將他們安排到各個業(yè)務部門,并提前

3、安排每人的導師。為防止擬錄用人員在畢業(yè)前這個階段的變化,華為要求導師每月必須給他們打一次電話,通過電話進行溝通,了解他們的個人情況、精神狀態(tài)、 畢業(yè)論文進展、畢業(yè)離校安排等,并對他們進行未來崗位情況的介紹,提出崗位知識學習要求等等,讓他們順利走向崗位做好思想上的準備。三、把新員工入職后的培訓落實到崗位上去新員工入職后,華為要對他們進行為期一周的集中培訓,全部到深圳總部進行。這個階 段的培訓時間已經比過去大大壓縮,培訓的內容側重華為有關政策制度和企業(yè)文化兩個方 面。也就是說,作為一個新人,應該對華為了解些什么, 應該清楚公司的政策制度為什么這 樣規(guī)定,應該清楚自己作為華為一員的基本行為規(guī)范,等等

4、。在集中培訓結束后,華為會針對新員工的崗位安排,進行有針對性的實踐培訓。對國外營銷類員工,會安排在國內實習半年到一年,讓他們掌握運行流程、工作方法等。對技術類員工,會首先帶他們參觀生產線,讓他們對接產品,了解生產線上組裝的機器,讓他們看到 實實在在的產品。研發(fā)類員工在上崗前, 安排做很多模擬項目, 以便快速掌握一門工具或工 作流程。新員工全部在導師的帶領下,在一線進行實踐,在實戰(zhàn)中掌握知識、提高自己。四、持之以恒地執(zhí)行全員導師制”政策華為是國內最早實行 導師制”的企業(yè),實施的效果也非常好,主要是必須制定相應的保 證措施。華為對導師的確定必須符合兩個條件:一是績效必須好,二是充分認可華為文化,

5、這樣的人才有資格單位導師。同時規(guī)定,導師最多只能帶兩名新員工,目的是確保成效。華為對導師有相應的激勵政策:一是晉升限制,規(guī)定凡是沒有擔任過導師的人,不能得到提拔;二是給予導師補貼;三是開展年度憂秀導師”評選活動,以及導師和新員工的一對紅”評選活動,在公司年會上進行隆重表彰。這些措施,激發(fā)了老員工踴躍擔任導師的積 極性,和帶好新員工的責任感。華為還規(guī)定,導師除了對新員工進行工作上指導、崗位知識傳授外,還要給予新員工生活上的全方位指導和幫助, 包括幫助解決外地員工的吃住安排,甚至化解情感方面的問題等。華為的導師制和國企推行的師徒制”有相似的地方,但又有很大的不同,華為對導師和徒弟都有非常明確的責任

6、要求,并和個人發(fā)展緊密掛鉤,保證了導師制能夠落地,發(fā)揮積極作用。這也是一些民企推行類似的制度不能見到成效的原因。五、把任職資格與利益驅動做到有機的結合如何才能讓新員工主動學習、提高自己呢?華為采取的辦法是全面推行任職資格制度,并進行嚴格的考核,從而形成了對新員工培訓的有效激勵機制。譬如華為的軟件工程師可以從一級開始做到九級,九級的待遇相當于副總裁的級別。新員工進來后,如何向更高級別發(fā)展,怎么知道個人的差距,華為有明確的規(guī)定,比如一級標準是寫萬行代碼,做過什么類型的產品等, 有明確的量化標準, 新員工可以根據(jù)這個標準進 行自檢。任職資格制度的實施,較好地發(fā)揮了四個方面的作用:一是鏡子的作用,照出自己的問題;二是尺子的作用,量出與標準的差距;三是梯子的作用,知道自己該往什么方向發(fā)展和努力;四是駕照的作用,有新的崗位了,便可以應聘相應職位。除任職資格制度外,華為還通過嚴格的績效考核,運用薪酬分配這個重要手段,來實現(xiàn)不讓雷鋒吃虧”承諾。即使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論