新初三班主任下學(xué)期工作方案

1、新初三班主任下學(xué)期工作方案 班主任作為聯(lián)系任課老師的紐帶，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動的得力助手，是對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練的骨干力氣。我們一起看看初三班主任工作方案怎么寫吧。下面是為大家收集有關(guān)于新初三班主任下學(xué)期工作方案，盼望你喜愛。 #191265新初三班主任下學(xué)期工作方案1 1。仍以平安為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，冬季的到來，同學(xué)生病的會多起來;隨著年齡的增長，班級的增高，部分學(xué)困生開頭無事生非，于是一些隱患開頭暴露，所以要充分發(fā)揮大家和平安委員的作用，抓好全班同學(xué)的平安。 2。以學(xué)習(xí)為重。當(dāng)同學(xué)明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的付出打算著以后的道路的寬敞時，他們會主動以學(xué)習(xí)為重。初三又添了新的

2、學(xué)科，結(jié)業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學(xué)們的明天升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的。 3。充分利用學(xué)校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所進展和提高。 4。連續(xù)寫組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺，讓他們的隱秘不再是隱秘，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學(xué)習(xí)。 5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓同學(xué)敢于給老師說，讓同學(xué)也擅長給老師說，把老師當(dāng)伴侶，當(dāng)親人。這必需建立在同學(xué)信任老師的基礎(chǔ)上。 6。充分聽取各任課老師的見議，讓同學(xué)的不正確傾向毀滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽健壯成長。 7。讓同學(xué)每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙

3、張和內(nèi)容。用正能量來轉(zhuǎn)移同學(xué)的留意力。 8。學(xué)習(xí)張香芹老師，寫好班主任寄語，準(zhǔn)時激勵初三的孩子們。 總之，讓我們這個新的老班級連續(xù)矗立于班級之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、各項活動方面的老大，讓同學(xué)的學(xué)校生活畫一個圓滿的句號。 #87861新初三班主任下學(xué)期工作方案2 初三下期是訓(xùn)練管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短、任務(wù)重，依據(jù)本班特點，特制定以下措施。 一、樹抱負(fù)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓同學(xué)明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)抱負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，明確努力方向。 二、鼓舞同學(xué)樹立信念

4、：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)懷同學(xué)各科的平衡進展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對同學(xué)來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督同學(xué)多下功夫，并要求同學(xué)各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓

5、共管、全面提高地局面。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題準(zhǔn)時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負(fù)、學(xué)習(xí)愛好上不去，考試時間安排不當(dāng)。有傲慢心情等現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從詳情入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓同學(xué)全面進展，提高其責(zé)任心。 五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是勝利的保證，實行以下抓法： 1、督促同學(xué)學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)成果差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會勝利，放棄只有失敗” 2、教會同學(xué)勤學(xué)、學(xué)習(xí)敬重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，

6、學(xué)會自尊。 3、建立自律小組，量化打分并公告， 4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，準(zhǔn)時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好準(zhǔn)時通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 #87862新初三班主任下學(xué)期工作方案3 初三畢業(yè)班立刻就要面臨中考了，還有130天的時間，這100多天時間是整個人生中相當(dāng)重要的一年，由于同學(xué)在這一年里假如能夠做到仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)，那么考上重點高中并不是癡人說夢，而

7、是擺在我們的現(xiàn)實中來的。我作為初三畢業(yè)班的班主任，也是早就熟悉到這一點了。為了讓全部同學(xué)均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必需重視在訓(xùn)練教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，初三尤為重要，因此，作為班主任我很清晰要方案好自己的工作。 一、狀況分析： 這是一個比較特別的班級，同學(xué)學(xué)習(xí)、工作力量參差不齊，同學(xué)的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮亮：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期由于成果靠后造成信念不足，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽視了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他同學(xué)的聽課和老師的教學(xué)進度。

8、另一個麻煩的問題是個別同學(xué)個性比較偏激，在挫折面前心情簡單失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。 二、詳細(xì)措施： 針對這些特點我想本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)在增加同學(xué)責(zé)任感、強化課堂紀(jì)律、提高同學(xué)學(xué)習(xí)自信念、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。 1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當(dāng)然不能由于是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺主動參加，提高力量，培育同學(xué)的集體意識。 2、建立一支有力量有責(zé)任心的干部隊伍：民主評比加上同學(xué)自薦對班干部做出必要調(diào)整，明

9、確詳細(xì)的職能范圍，各項工作落實到人，強化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和同學(xué)評議。平常日經(jīng)常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長相互監(jiān)督，這樣既增加了干部的責(zé)任心又提高了每位同學(xué)工作力量。 3、強化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的.紀(jì)錄，任課老師的反饋，準(zhǔn)時了解同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)狀況。尤其留意轉(zhuǎn)變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的爭論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時留意學(xué)習(xí)力量強的和力量差的合理安排，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參加到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的同學(xué)賜予適當(dāng)嘉獎?，F(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)看法，在詳細(xì)的教學(xué)中盡量做到分層，提高同學(xué)的

10、學(xué)習(xí)主動性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的同學(xué)組織起來，老師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的同學(xué)都能調(diào)動他們的主觀能動性。 7、家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長的協(xié)作支持是特別重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順當(dāng)開展，可以在和家長的溝通中了解同學(xué)的不少狀況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參加使之得到有效的掌握或根治。 8、談心溝通，提高信念：不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的同學(xué)都應(yīng)不定期地找來談話溝通，準(zhǔn)時了解他們的心里想法，努力和他們交伴侶走進同學(xué)的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)

11、擔(dān)，一方面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)信念，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。 9、完善評價，鼓舞為主：依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)常常要賜予適當(dāng)?shù)脑u價，逐步完善評價機制?？梢允嵌嘣?，有老師的評價，同學(xué)間的評價，同學(xué)自己的評價，準(zhǔn)時通過評價發(fā)覺問題，調(diào)整方向，依據(jù)同學(xué)的實際狀況為每個同學(xué)制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然，在評價中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓舞為主，不要吝嗇表揚，特殊要留意發(fā)掘后進生身上的散完點。九班級面臨中考，對同學(xué)對學(xué)校都特別重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深化必定還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改方案，目的都是一樣的，盼望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個班級帶來一個抱負(fù)的結(jié)果。 三、“以人為本，重在進

12、展”。 1、以進展的眼完看隊伍：我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任老師的自覺行動，課任老師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面進展的視野培育全面進展的人 。 2、以進展的眼完看備考：整個初三復(fù)習(xí)階段工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。 因此，我們要合理支配時間，細(xì)心選擇資料，把初三的工作看成是一個老師自我提升，進展并實現(xiàn)人生價值的過程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。班級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂20-年中考說明，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等

13、搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。 #202129新初三班主任下學(xué)期工作方案4 一、基本狀況 經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學(xué)期又開頭了。本學(xué)期九(12)班共有42位同學(xué)，通過上學(xué)期的努力，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分同學(xué)律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念，成果不很抱負(fù)。這一學(xué)期不比以往，是九班級的其次學(xué)期，無論是老師還是同學(xué)，都有深深的緊迫感。在開學(xué)前，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信念，明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要.學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的

14、本班的實際狀況，狠抓班級管理不放松，作為九班級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好方案，以助各項工作的順當(dāng)有序地開展。 二、指導(dǎo)思想 在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針。結(jié)合本班同學(xué)的實際，以人生觀、世界觀、價值觀訓(xùn)練為重點，以文明行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，全面關(guān)懷同學(xué)成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)同學(xué)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成果。 三、奮斗目標(biāo) 1.加強文明行為訓(xùn)練，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期，由于本人閱歷不足，班級建設(shè)工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在

15、班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。 2.引導(dǎo)同學(xué)進一步熟悉學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成果及總分穩(wěn)步提高。 3.連續(xù)抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，改進學(xué)習(xí)方法，全力以赴提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。 4.抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)遵守法律，遵守.公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，健康成長。 5.總體成果更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的關(guān)

16、心和自身的努力下，能升入一中，或考上更好的學(xué)校，使一部分后進生能順當(dāng)畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。 6.加強平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，增加同學(xué)們平安防范意識，提高同學(xué)們自護力量。 7.耐煩指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)懷同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培育同學(xué)良好的良好行為習(xí)慣。 8.組織或指導(dǎo)同學(xué)們主動參與體育熬煉，確保同學(xué)們身心健康成長。多參與學(xué)?；顒?，如體育活動、文娛活動等競賽。 9.健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。 四、主要措施 1.對同學(xué)進行思想訓(xùn)練。抓住畢業(yè)班的特點，開展抱負(fù)目標(biāo)訓(xùn)練。 2.加強中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實同學(xué)量化評

17、比、獎懲條例。跟班到位，狠抓究竟。 3.正面訓(xùn)練與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。 4.充分利用班會等，連續(xù)加強對同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進的激勵機制，鼓舞同學(xué)爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 5.健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。堅持不定期召開班級優(yōu)秀同學(xué)組和班干部、團干部會，討論班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。 6.在同學(xué)中培育競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 7.面對全體同學(xué)，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐煩做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對同學(xué)“動之以情，曉之以理”。

18、 8.主動組織同學(xué)參與體育活動，促使同學(xué)有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。 9.加大對同學(xué)晚休的督查力度，保證同學(xué)按時就寢，寧靜休息。 10.加強家校聯(lián)系，勤家訪，依據(jù)學(xué)校的要求，準(zhǔn)時召開家長會，共同商討訓(xùn)練和培育同學(xué)的方法。 11.堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團支部協(xié)作教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。 12.加強抱負(fù)訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)制定奮斗目標(biāo)，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成果。 13.嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級，仔細(xì)組織本班同學(xué)參與學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范訓(xùn)練，要求同學(xué)“從我做起，從現(xiàn)在

19、做起，從小事做起”，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 14.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進同學(xué)的平衡進展。親密聯(lián)系任課老師，共同探討訓(xùn)練同學(xué)的方法，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理同學(xué)的尺度，形成訓(xùn)練合力，促進同學(xué)的個性進展，提高訓(xùn)練的效率。 15.加強與家長的聯(lián)系，全面了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，普及家庭訓(xùn)練學(xué)問，多方合作，形成訓(xùn)練合力，共同做好同學(xué)的工作，關(guān)心同學(xué)形成良好的心理品質(zhì)，促使同學(xué)健康進展。 16.了解、關(guān)懷每一位同學(xué)，耐煩細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作，對優(yōu)秀同學(xué)要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間同學(xué)加強訓(xùn)練，鼓舞他們向優(yōu)秀同學(xué)看齊，趕超優(yōu)秀生;對同學(xué)中的“弱

20、勢群體”要熱忱關(guān)懷，不隨便批判指責(zé)，常常賜予關(guān)心鼓舞，努力做好訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化工作，采納“一幫一”等形式，關(guān)心他們培育良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培育他們的自尊心、自信念，培育主動向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成果。 17.開好家長會，耐煩做好家長工作并使其主動有效地協(xié)作班主任的工作，主動開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，常常與同學(xué)家進步行聯(lián)系與溝通，多角度了解同學(xué)，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對同學(xué)進行訓(xùn)練。 五、工作支配 二月 1.同學(xué)入學(xué)工作(登記異動狀況，即使做防流控輟工作，力爭一個都不能少) 2.主題班會：我愛我家、我更愛我班(以春節(jié)為契機，訓(xùn)練大家愛班級愛學(xué)習(xí)的主動性) 3.環(huán)境整治，支配平安衛(wèi)生

21、工作負(fù)責(zé)人 4.班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整 三月 1.平安、法制訓(xùn)練 2.主題班會“行為規(guī)范我先行” 3.開展“學(xué)雷鋒”活動 4.班干部座談會、班干部民主測評 四月 1.復(fù)習(xí)方法講座 2.后進生座談會、團員納新 3.讀書溝通會我為書迷 4.期中考試支配 五月 1.期中考試總結(jié) 2.“五一”慶?；顒?3.邀請團總支書記上團會青春無悔 4.主題班會-“人人都有閃完點，個個都是勝利者” 六月 1.中考考前訓(xùn)練(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)整) 2.中考 3.畢業(yè)典禮 #202128新初三班主任下學(xué)期工作方案5 眾所周知，初三班級是學(xué)校教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們學(xué)校自創(chuàng)建以來開天辟地的

22、第一屆。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學(xué)之初的幾次會議，讓每個初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們信任開班之初我們學(xué)校部的八字方針，那就是“不遺余力，無怨無悔”! 我們初三的全體科任老師將同心同德，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實各個訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成果。 一、教學(xué)工作： 1。加強課堂教學(xué)，提高課堂效益，主動探究新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。 2。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，依據(jù)本屆初三同學(xué)實際狀況制定本學(xué)科教學(xué)方案。把教學(xué)討論工作落到實處。 3。加強中考討論，仔細(xì)討論中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷改變的中考，加強考試的動態(tài)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)討論 4。加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。 5。做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。 6。重視月考、期中、期末考試制度，準(zhǔn)時召開質(zhì)量分析會，準(zhǔn)時診斷，準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時解決考試中出現(xiàn)的問題。 7，仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，課間操時段轉(zhuǎn)變熬煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出潛力，