人教版高中語文必修五導(dǎo)學(xué)練習(xí)：第十課談中國詩第2課時

1、第三單元第十課第二課時1下列句子中加點的成語，使用正確的一組是導(dǎo)學(xué)號16502141 (D)他是個固執(zhí)的主教練，當(dāng)人們期待這位以構(gòu)建進(jìn)攻體系見長的主教練給火箭隊帶來實質(zhì)性變化時，他卻蕭規(guī)曹隨，完全沿用了前任主教練的打法。當(dāng)今世界， 科技與教育在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用與日俱增，科技教育化與教育科技化形成鼎足之勢，成為 21 世紀(jì)中國兩大支柱。張經(jīng)理語重心長的一席話，如電光石火 ，讓小余心頭淤積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。這則笑話因為對舊中國辦事推諉、漠不關(guān)心人們疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得很有力量，所以，在民間流傳很廣，幾乎家喻戶曉。到2025年前后，隨著殲20 戰(zhàn)機(jī)、國產(chǎn)航母、

2、095 級攻擊核潛艇、055 級萬噸驅(qū)逐艦、東風(fēng)41 洲際導(dǎo)彈以及高超音速飛行器等和美軍最尖端裝備并駕齊驅(qū)的中國武器陸續(xù)形成戰(zhàn)斗力，國際特別是亞太政治格局注定會發(fā)生近乎顛覆性的變化。有人認(rèn)為應(yīng)該把保本的和不保本的理財產(chǎn)品用不同的名稱具體地加以區(qū)分，讓金融產(chǎn)品實至名歸 ，才能維護(hù)市場的穩(wěn)健和發(fā)展。A BCD【解析】蕭規(guī)曹隨： 比喻按照前人的成規(guī)辦事。句中說他 “ 完全沿用了前任主教練的打法 ” ，故使用恰當(dāng)。 鼎足之勢：比喻三方面并立的局面，句中說“ 科技教育化與教育科技化 ” 是兩個方面，故錯誤。 電光石火：指閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比喻事物瞬息即逝。 句中說的是 “ 張經(jīng)理語重心長的

3、一席話” ，對象不當(dāng)， 望文生義。 漠不關(guān)心：對人對事感情冷漠，淡然處之， 不放在心上， 后面不能跟賓語。而句中后面加了賓語“人們疾苦 ” ，故錯誤。 并駕齊驅(qū)：比喻齊頭并進(jìn)，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。 實至名歸：指有了實際的本領(lǐng)或成就，相應(yīng)的名聲自然隨之而來。2下列各句中沒有語病的一句是導(dǎo)學(xué)號16502142 (C)A 弱勢群體的產(chǎn)生是由于經(jīng)濟(jì)利益和社會權(quán)利分配不公、社會結(jié)構(gòu)不合理的結(jié)果，給予這個群體關(guān)懷是政府部門不可推卸的責(zé)任。B在網(wǎng)絡(luò)公共言論平臺日趨多樣、日益擴(kuò)展的情況下，公民舉報官員的途徑也大大增加，同時也增強(qiáng)了公民實現(xiàn)其權(quán)利的可能性。C反腐倡廉的理念具有深厚的民意基礎(chǔ)

4、，廣大人民群眾痛恨腐敗，必然會力挺反腐，反腐大劇人民的名義道出了民眾的心聲。D中國政府在優(yōu)惠貸款和其他援助支持下，中國企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，一批經(jīng)濟(jì)合作項目已成功啟動?！窘馕觥緼 項句式雜糅；B 項搭配不當(dāng)；D 項中途易轍。閱讀下面的文字，完成3 4 題。 導(dǎo)學(xué)號16502143貴國愛倫 ·坡主張詩的篇幅愈短愈妙，“ 長詩 ” 這個名稱壓根兒是自相矛盾，最長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。他不懂中文，太可惜了。中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過兩三分鐘。 比了西洋的中篇詩，中國長詩也只是聲韻里面的輕鳶剪掠。當(dāng)然， 一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的

5、篇幅?？墒牵偃缧有纬闪四_，腳也形成了鞋子；詩體也許正是詩心的產(chǎn)物，適配詩心的需要。比著西洋的詩人，中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過， 簡短的詩可以有悠遠(yuǎn)的意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看得遠(yuǎn)些， 每把眉眼顰蹙。 外國的短詩貴乎尖刻斬截。 中國詩人要使你從 “易盡 ” 里望見了“ 無垠 ”。一位中國詩人說：“言有盡而意無窮?！?另一位詩人說：“ 狀難寫之景，如在目前；含不盡之意， 見于言外。 ”用最精細(xì)確定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界，恰符合魏爾蘭論詩的條件：那灰色的歌曲空泛聯(lián)接著確切。這就是一般西洋讀者所認(rèn)為中國詩的特征：富于暗示。 我愿意換個說法，說這是一種

6、懷孕的靜默。說出來的話比不上不說出來的話，只影射著說不出來的話。3對上面兩段話內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)A 中國詩講究藝術(shù)上的精致，簡短的詩也應(yīng)有悠遠(yuǎn)的意味。B中國詩歌創(chuàng)作以篇幅短小見長，比較深奧難于理解。C魏爾蘭也主張詩歌應(yīng)有深遠(yuǎn)的意境，富有含蓄和暗示性。D押韻上的禁律并不是造成中國詩篇幅短的根本原因?！窘馕觥俊?比較深奧難于理解” 不對。4對上面兩段話的評析和由這兩段話引發(fā)的聯(lián)想，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)A 形式與旨趣，相依更應(yīng)相諧，詩歌創(chuàng)作如是，小說、散文何嘗不是？B中國詩與西洋詩在創(chuàng)作思想上確有共識，讀錢文可見一斑。C中國詩人在精雕細(xì)刻中練就了技藝，但會不會束縛才智，讓人思度。D行文機(jī)巧：明揚中國詩歌之長處，暗譏西洋詩歌之短弊。5 “鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子 ”是 什么 修辭手法？具體含意是 什么？導(dǎo)學(xué)號16502144【答案】 比喻。 “鞋