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1、題.號(hào) 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級(jí) 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封) .道 街 ( 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前吉林省 2020 年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“”表示):1、離間( ji n jiàn)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間(ji n jiàn)的人彼此
2、之間( ji n ji àn )產(chǎn)生間 (ji n ji àn) 隙。2、一( yì y )無(wú)所有的唐東杰布,招來(lái)的只有一(yí yi)陣哄( hng h òng)堂大笑。3、亂(哄哄洪洪轟轟)的屋子里響起了老村長(zhǎng)(宏洪 哄)鐘般的聲音。2、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。()頭發(fā)()鼻涕()耳朵()脂粉()廟會(huì)3、選詞填空。造就煉就1、舞臺(tái)如一爐火,()了我的勇氣和毅力。2、父母親為了()一個(gè)真正的小新鳳霞,讓我正式拜師學(xué)藝。來(lái)不及等不及3、我()十月懷胎期滿,提早來(lái)到了人間。4、母親唱完戲()卸妝,就被送到醫(yī)院迎接我的降生。4、先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再
3、選擇成語(yǔ)填空。雕梁()膾炙()不同()()繞梁美不()筆走()引人()()窠臼陽(yáng)春()獨(dú)具()古色()()共賞巧奪()響遏()()生花我們可以用 _ 來(lái)贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲,用_ 來(lái)贊美達(dá)·芬奇的蒙娜麗莎;當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí),我們可以說(shuō)_ 而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí),我們可以說(shuō)_ 。5、先比一比,再各組兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)???()峻()蟬 ()債 ()眶 ()竣()嬋 ()績(jī) ()6、讀下面的詞語(yǔ),每組全對(duì)的打“”,有錯(cuò)的打“×”。A.靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類(lèi)旁通()B.抽噎名譽(yù)積勞成疾司空見(jiàn)慣革故鼎新()C.咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席()D.鼎
4、盛書(shū)藉紛至踏來(lái)竭澤而漁膾炙人口()二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、綜合改錯(cuò)。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語(yǔ)?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專(zhuān)功跳馬項(xiàng)目的選手,從 26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_2、根據(jù)提示填寫(xiě)詩(shī)句。( 1)贊美祖國(guó)山河,如“ _,浪淘風(fēng)簸自天涯?!保?2)針砭時(shí)事政治,如“山外青山樓外樓,_ ?”( 3)揭示學(xué)習(xí)道理,如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,_ 。”( 4)描摹兒童生活,如“ _,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”( 5)表白高尚情操,如“ _ _ ,
5、_?!?、病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)。( 1)我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了,必須保護(hù)它。( 2)老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹(shù)活動(dòng)。( 3)公園里,到處可以看見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。4、趣味標(biāo)點(diǎn)。桌子上放著一盤(pán)梨 , 旁邊有一張紙條 , 上寫(xiě):“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、姐姐看了后別說(shuō)出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同。請(qǐng)你給句子加上標(biāo)點(diǎn),代他們說(shuō)出各自的意思。( 1)小云:這梨不大好吃意思是: _( 2)哥哥:這梨不大好吃意思是: _( 3)姐姐:這梨不大好吃意思是: _5、修改病句。1下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。第1頁(yè)共5頁(yè)2氣象小組的同學(xué)每天都記錄并
6、收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。3看了電影生死抉擇后,受到了深刻的教育。4北京的秋天是個(gè)美麗的地方。三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功,作為中華少年的我們,面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技,你想到了什么?想說(shuō)點(diǎn)什么呢?_四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、閱讀下面短文,回答問(wèn)題。秋之神韻我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果,不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉,我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。沒(méi)有春的纏綿, 夏的狂熱, 冬的冷漠; 猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍, 時(shí)而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開(kāi)朗的將軍,猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空
7、,藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺,一個(gè)個(gè)步履輕快,神采飛揚(yáng),他們又有了新的期待。秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng),吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢?清爽、熱情與真誠(chéng),不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑
8、,我欣賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。戛然而止( ) 碩果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )2、把文中畫(huà)“ _”的句子改為陳述句。3、在作者眼中,春天的特點(diǎn)是_, 夏天的特點(diǎn)是_, 冬天的特點(diǎn)是_, 秋天的特點(diǎn)是 _,_,_ 。4、文中,作者把秋天分別比喻成了_, _,_。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?!币痪淅锏摹斑@”指的是什么?_6、你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?_7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達(dá)方法寫(xiě)幾句。_2、課外閱讀。時(shí)間即生命梁實(shí)秋最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng),每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短
9、了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn),充實(shí)自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時(shí)間。我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、看電影,幾年中難得一次,我不長(zhǎng)時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門(mén)子閑聊天。有人問(wèn)我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了,我應(yīng)該集中
10、精力,讀我所未讀過(guò)的書(shū),我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫(xiě)我所要寫(xiě)的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過(guò)去了,“少壯不努力,老大徒傷悲?!崩缥曳g莎士比亞,本來(lái)計(jì)劃于課余之xi á_每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后, 雖然仍有工作計(jì)劃, 但體力漸衰,有力不從心之感。 假使年輕的時(shí)候鞭 cè_自己,如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。再例如,作為一個(gè)中國(guó)人,經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修的重要。我批閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易,可以無(wú)打過(guò)矣,我如
11、今過(guò)八十,還沒(méi)有接觸過(guò)易經(jīng),說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,我父親買(mǎi)了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行筐的一半空間,我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍。現(xiàn)在我要讀的書(shū)太多,深感時(shí)間有限。第2頁(yè)共5頁(yè)無(wú)論做什么事情,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”,我踢破過(guò)幾雙球鞋,打斷過(guò)幾只球拍。因此ji o_幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳,目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語(yǔ)年輕朋友,千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng),這不是 x_戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢(qián)。1、再選文中拼音后面橫線上填寫(xiě)漢字。2、為加點(diǎn)
12、的字選擇正確的解釋。(1)痛自反?。ǎ〢、探望B、醒悟C、檢查自己的思想行為(2)課余之暇()A、空閑B、長(zhǎng)久C、玉上的斑點(diǎn)(3)悔之晚矣()A、晚上B、時(shí)間靠后的C。后來(lái)的時(shí)作時(shí)輟(4)時(shí)作時(shí)輟()A、休息B、停止C、繼續(xù)3、“少壯不努力, 老大徒悲傷。 ”“徒”是 ()意思。這兩句出自 (),前兩句是()你還能寫(xiě)出珍惜時(shí)間的名句是()。4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)愛(ài)惜()充實(shí)()假使()驚險(xiǎn)() 慚愧()鞭策()5、“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?!边@句話在結(jié)構(gòu)上起()的作用。6、作者為什么說(shuō)自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,他舉了幾個(gè)事例?請(qǐng)概括寫(xiě)出來(lái)。_7、作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些
13、事情上?_3、課外閱讀??鬃佑未海ü?jié)選)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水是真君子??!1、孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗甠、_ 、_ 、 _。2、這段從孔子對(duì)水的論述中,可以看出孔子是一位_ 的老師(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)。五、作文題(本題共計(jì)30 分)1、我的習(xí)作。校園是我們積聚知識(shí)能量、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭,我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨,開(kāi)著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六年的小學(xué)生涯,青青校園里留
14、下了我們幾多的歡樂(lè),幾多的憂愁,請(qǐng)你圍繞“校園”這一話題,選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于 400字的習(xí)作。要求:語(yǔ)句通順,內(nèi)容真實(shí)具體,有一定的敘述順序,感情真摯,能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第3頁(yè)共5頁(yè)第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、 1、ji àn jiàn jin jiàn2、 y y í h ng3、哄哄洪2、剃頭發(fā),擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛廟會(huì)3、 1、煉就2、造就3、等不及4、來(lái)不及4、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、
15、巧奪天工、不落窠臼獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝5、相框,峻嶺,蟬蛹,負(fù)債眼眶,竣工,嬋娟,成績(jī)6、 A. (×)B.()C. ()D. (×)二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”2、略3、略4、這梨 , 不大好吃這梨不大 , 好吃這梨不大好吃5、修改病句。1下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。2氣象小組的同學(xué)每天都收聽(tīng)并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。3我看了電影生死抉擇后,受到了深刻的教育。4北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、解析:本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力,通過(guò)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí),使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。根據(jù)題中所給的材料,將自己想說(shuō)的
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