高職機(jī)類專業(yè)機(jī)械制圖課程(少學(xué)時) - 高職機(jī)類專業(yè)機(jī)械制圖

1、高職機(jī)類專業(yè)機(jī)械制圖課程（少學(xué)時）論證報告1. 課程設(shè)置依據(jù)（必要性）在工程界中，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定，應(yīng)用正投影理論準(zhǔn)確地表達(dá)物體的形狀、大小及其技術(shù)要求的圖紙，稱為圖樣。圖樣是人們表達(dá)設(shè)計思想、傳遞設(shè)計信息、交流創(chuàng)新構(gòu)思的重要工具之一，是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)部門、管理部門和科技部門中一種重要的技術(shù)資料，在工程設(shè)計、施工、檢驗、技術(shù)交流等方面有著極其重要的地位，因此，圖樣被喻為 “工程界的語言”。在工科院校中，機(jī)械制圖課程是機(jī)械類專業(yè)一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。也是相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才必須學(xué)習(xí)的一門主干課，是每個從事機(jī)械行業(yè)的工程技術(shù)人員都必須學(xué)習(xí)和熟練掌握的技能。它研究繪制和閱讀機(jī)械圖樣

2、的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生的制圖技能和空間想象能力。課程的主要內(nèi)容包括投影理論，工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)，空間形體的圖示方法和有關(guān)計算機(jī)繪圖方法以及繪制工程圖樣和閱讀工程圖紙資料的方法和技能。我院高職開設(shè)機(jī)械制圖課程的機(jī)類專業(yè)除機(jī)械制造與自動化、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)專業(yè)外還有工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)。 機(jī)械制圖應(yīng)作為工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程的先修課程，它為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和完成課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。2. 課程名稱（是否規(guī)范）目前我院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、汽車檢測與維修技術(shù)等專業(yè)開設(shè)制圖課程名稱分別為工程制圖、機(jī)械制圖及計算機(jī)繪圖、機(jī)械制圖，課程

3、名稱不統(tǒng)一。根據(jù)各高校的制圖開設(shè)情況，機(jī)類專業(yè)的制圖課程名稱一般命名為“機(jī)械制圖”。 3. 開課學(xué)期（建議學(xué)期或必須）機(jī)類專業(yè)由于受后續(xù)專業(yè)課程的要求機(jī)械制圖課程必須開設(shè)在第一學(xué)期。（連續(xù)課應(yīng)設(shè)在第一、第二學(xué)期）建議機(jī)械制圖課程由第一、第二學(xué)期兩學(xué)期完成，第一學(xué)期為考試課，第二學(xué)期為考查課。4. 課程學(xué)時（或教學(xué)周數(shù)，可給出唯一值，也可給出范圍）根據(jù)部分院校的機(jī)械制圖課程開課情況及我院學(xué)生的具體情況，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的機(jī)械制圖課程學(xué)時應(yīng)設(shè)為110-120學(xué)時，其中計算機(jī)繪圖為40學(xué)時。鄭州輕工業(yè)學(xué)院120學(xué)時，遼寧工程技術(shù)大學(xué)120學(xué)時, 遼寧石油化工大學(xué)112學(xué)時。

4、見附錄5. 獨(dú)立實(shí)驗課與含課內(nèi)實(shí)踐的課程包括：課內(nèi)實(shí)驗（實(shí)踐，上機(jī)）學(xué)時，實(shí)踐內(nèi)容（項目數(shù)、項目名稱、各項目學(xué)時數(shù)）等；機(jī)械制圖課程中含計算機(jī)繪圖內(nèi)容，課內(nèi)上機(jī)學(xué)時為40學(xué)時。執(zhí)筆人:王春蓮、楊月新 2008年3月30日機(jī) 械 圖 學(xué) (遼寧工程技術(shù)大學(xué))一、 課程基本情況開課單位：機(jī)械基礎(chǔ)科學(xué)部總學(xué)時：120學(xué)時（含上機(jī)實(shí)驗3036學(xué)時） 總學(xué)分：7適用專業(yè)：機(jī)械設(shè)計及自動化、材料成型、工業(yè)工程等機(jī)械類專業(yè)授課學(xué)期：第一、二學(xué)期開課方式：必修考核方式：考試先修課程：計算機(jī)基礎(chǔ)參考教材：工程圖學(xué)、工程圖學(xué)習(xí)題集.張士慶等主編.東北大學(xué)出版社出版二、 課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的1. 課程的性質(zhì)、任務(wù)

5、和目的 “圖樣”是表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具，是工程技術(shù)部門的重要技術(shù)文件。工程圖學(xué)是一門研究圖樣的生成理論及制作方法的學(xué)科。 本課程是機(jī)械工程類各專業(yè)的一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的工程圖素質(zhì)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，為設(shè)計和實(shí)踐打下基礎(chǔ)。 本課程的主要任務(wù)是：1 學(xué)習(xí)投影法（主要是正投影法）的基本理論及其應(yīng)用。2 培養(yǎng)對形體的圖示表達(dá)能力。3 培養(yǎng)繪制和閱讀工程圖樣（主要是機(jī)械圖樣）的基本能力。4 培養(yǎng)科學(xué)形象思維能力和空間思維能力。5 學(xué)習(xí)計算機(jī)繪圖技能。6 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。2. 本課程與其它課程的關(guān)系 本課程與后續(xù)的專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)課及設(shè)計實(shí)踐均有密切聯(lián)系，本課程只能為

6、其打下必要的基礎(chǔ)，學(xué)生的圖學(xué)素質(zhì)的提高，計算機(jī)繪圖技能的提高有待于后續(xù)課程對他們的繼續(xù)培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)好本課程的基礎(chǔ)上，通過后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐經(jīng)驗的積累，就能逐步地具有繪制合理的生產(chǎn)圖樣的能力。鄭州輕工業(yè)學(xué)院：本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革：機(jī)械制圖課教學(xué)內(nèi)容的改革大致分為三個階段：      第一階段，95年以前，講授畫法幾何及機(jī)械制圖等理論知識，同時強(qiáng)調(diào)圖板制圖技能的培養(yǎng)。機(jī)類總學(xué)時數(shù)為160，近機(jī)類總學(xué)時數(shù)為110，非機(jī)類總學(xué)時數(shù)為70。      第二階段，95年至2000年，在講授畫法幾何及機(jī)械制圖等理論

7、知識的基礎(chǔ)上，配合國家“九五”CAD發(fā)展規(guī)劃“甩圖板工程”，在加強(qiáng)圖板繪圖能力培養(yǎng)的同時，突出計算機(jī)繪圖能力的培養(yǎng)。講授圖形理論及AutoCAD 繪圖軟件。 機(jī)類總學(xué)時數(shù)為140，近機(jī)類總學(xué)時數(shù)為100，非機(jī)類總學(xué)時數(shù)為60。      （1）自1995年開始，在本科生制圖課程中，增加計算機(jī)繪圖的教學(xué)內(nèi)容，從教學(xué)體系改革、系列課程建設(shè)、教材建設(shè)及教學(xué)實(shí)驗基地等幾個方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐，取得了好的效果。     （2）自1999年開始，在機(jī)械類學(xué)生中開展以“機(jī)械設(shè)計”為主線的教學(xué)改革，試圖從工程教育入手，跳出以往純圖

8、學(xué)學(xué)科的體系，將制圖課程分為“畫圖讀圖構(gòu)思表達(dá)”三個階段，首次在制圖課中增加了從功能出發(fā)構(gòu)思簡單機(jī)械裝置的內(nèi)容，提出了創(chuàng)新設(shè)計的思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，目前已進(jìn)行了多年， 取得了良好的效果。     （3）自1998年開始研制機(jī)械制圖多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)課程，并在教學(xué)中使用，獲得了積極的效果。     第三階段，2000年以后，在講授畫法幾何及機(jī)械制圖等理論知識的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)“制造業(yè)信息化”發(fā)展的要求，將計算機(jī)繪圖知識的教學(xué)由二維平面圖形的繪制拓展為三維實(shí)體造型（建模），強(qiáng)調(diào)設(shè)計能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。同時對

9、機(jī)械制圖課程進(jìn)行優(yōu)化和整合，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)動手能力、加強(qiáng)實(shí)驗和工程訓(xùn)練環(huán)節(jié)、認(rèn)識創(chuàng)新設(shè)計的過程與規(guī)律、將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)整合，有利于學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。    2003年以后，根據(jù)人才培養(yǎng)計劃和新的教學(xué)計劃，制圖課程的學(xué)時數(shù)大為減少。其中機(jī)類總學(xué)時數(shù)為120，近機(jī)類總學(xué)時數(shù)為68，非機(jī)類總學(xué)時數(shù)為42。 畫法幾何與機(jī)械制圖教學(xué)大綱（遼寧石油化工大學(xué)）修訂單位：機(jī)電工程系執(zhí) 筆 人：陳 雪一、課程基本信息1.課程中文名稱：畫法幾何與機(jī)械制圖2.課程英文名稱：Geometry Graphic and Mechanical Drawing 3.課程類別：必修4.適用專業(yè)：裝備、機(jī)制5.總學(xué)時：112學(xué)時（其中理論110學(xué)時，上機(jī)2學(xué)時）6.總學(xué)分：7二、本課程在教學(xué)計劃中的地位、作用和任務(wù)工程圖樣被喻為“工程界的語言”，它是科技工作者借以表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具，是工程技術(shù)部門的一項重要技術(shù)文件。本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，研究用投影法繪制工程圖樣的理論和方法。其主要目的是培養(yǎng)制圖、讀圖的基本技能和空間想象能力三、理論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)基本要求（含學(xué)時分配和各章重點(diǎn)、難點(diǎn)） (一)&