學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案

1、學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案 中國學(xué)校訓(xùn)練大體上分為學(xué)校、中學(xué)、高校三個(gè)階段。其中，中學(xué)又分為初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)。初級(jí)中學(xué)就是學(xué)校，高級(jí)中學(xué)就是高中。為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，收集整理了學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案5篇,盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案1 一、指導(dǎo)思想 以黨和國家訓(xùn)練方針和各級(jí)主管部門平安指示為指導(dǎo)，本著平安第一，健康第一的宗旨，切實(shí)維護(hù)同學(xué)的利益，保障同學(xué)生命和財(cái)產(chǎn)平安，讓同學(xué)有一個(gè)平安、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定本方案。 二、基本狀況分析 學(xué)?，F(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學(xué)場所基本平安隱患較小。 同學(xué)狀況：大部分同學(xué)平安防范意識(shí)較薄弱，缺乏至少的平安常識(shí)，加上正處于少

2、年時(shí)期，好動(dòng)、奇怪等心理集于一身，很簡單導(dǎo)致平安事故的發(fā)生，甚至釀成悲劇。 三、平安目標(biāo) 通過平安學(xué)問的學(xué)習(xí)和了解，使同學(xué)了解相關(guān)平安常識(shí)，把握肯定的平安防范措施和技能。 四、詳細(xì)措施 1、上好平安學(xué)問課。 充分利用各種時(shí)間，向同學(xué)宣揚(yáng)、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)平安學(xué)問，是同學(xué)對(duì)平安學(xué)問有更多的了解，熟悉到平安的重要性和緊迫性。 2、開展好平安學(xué)問競賽活動(dòng)。 在本學(xué)期要開展好幾次平安學(xué)問競賽活動(dòng)(詳細(xì)時(shí)間另定)，加深同學(xué)對(duì)平安學(xué)問的熟悉和了解。達(dá)到熟記于心。 3、組織一次平安伴我行主題演講活動(dòng)。 4、簽定平安責(zé)任狀。 在開學(xué)初，學(xué)校與同學(xué)家長簽定了平安協(xié)議，為了增加同學(xué)的平安意識(shí)

3、，班級(jí)與同學(xué)個(gè)人需要簽定平安責(zé)任狀，明確平安責(zé)任，是同學(xué)樹立責(zé)任意識(shí)，增加其責(zé)任感。 5、定期檢查同學(xué)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患。 6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織同學(xué)觀看平安學(xué)問講座。 7、開展家長座談會(huì)，與家長共同管理好同學(xué)。 總之，在本學(xué)期中，我班要想盡一切方法，采納一切措施，保障同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的平安，杜絕一切平安事故的發(fā)生，使同學(xué)真正學(xué)得平安、學(xué)得放心。 學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案2 一、關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 中同學(xué)是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與

4、中國在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。 此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學(xué)信念 1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人

5、，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2、實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)心他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。 3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長期努力。 三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況

6、對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。 3、制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補(bǔ)習(xí)，總之要努力營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4、組織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集體自食其力的力量，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的力量也上一個(gè)新臺(tái)階。 5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。 6、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)

7、成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 四、加強(qiáng)班級(jí)管理 1、加強(qiáng)同學(xué)溝通，把握每個(gè)同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況，向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2、細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的

8、成熟，有力地管理班上。 3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲處同學(xué)。對(duì)屢教不改的同學(xué)在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)應(yīng)當(dāng)取得家長的主動(dòng)協(xié)作。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 五、加強(qiáng)家校聯(lián)系 充分利用家長學(xué)校平臺(tái)加強(qiáng)與家長的溝通，限度地爭取家長的理解與支持，同時(shí)向家長傳達(dá)各種訓(xùn)練法律法規(guī)、各種先進(jìn)的訓(xùn)練思想，不讓家長落伍。 總之，班主任工作要從抱負(fù)思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)主動(dòng)性。 學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案3 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 上學(xué)期，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成果，較以前有了明顯進(jìn)步。我們嚴(yán)格要求自我，同學(xué)們主動(dòng)完成學(xué)習(xí)

9、任務(wù)，互助互進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。在期中、期末考試中，我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)班級(jí)前列，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào)。 常規(guī)管理上，每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)負(fù)責(zé)，本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規(guī)管理流淌紅旗”是我們共同努力的結(jié)果。 在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我們都踴躍參與，名列班級(jí)前茅。我們在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中享受歡樂。 但也存在如下問題： 1、優(yōu)秀率(班級(jí)前310名人數(shù))未達(dá)標(biāo)，主要緣由是優(yōu)生存在瘸腿科目，各科進(jìn)展不均衡。 2、雙數(shù)班中后進(jìn)生人數(shù)(班級(jí)500后)最多、他們對(duì)班級(jí)危害極大，數(shù)學(xué)、物理及英語學(xué)科的均分上不去，受到嚴(yán)峻影響阻礙了班級(jí)整體進(jìn)步。 3、部分同學(xué)上課習(xí)慣差，隨便講話、走神，影

10、響老師、影響他人，影響課堂質(zhì)量。少數(shù)同學(xué)一貫不做作業(yè)，屢教不改、毫無收效。 二、目標(biāo)： 我們班不僅注意學(xué)習(xí)，在常規(guī)與活動(dòng)方面也不甘落后，永爭第一是我們所追求的目標(biāo)。我們?nèi)鄨?jiān)信在下學(xué)期中，必將以十二分的熱忱迎接一切挑戰(zhàn)，努力做到。我們每一位同學(xué)都時(shí)刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣，收獲勝利”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思，刻苦鉆研，在班級(jí)管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成果，我們會(huì)不斷追求，信任明天肯定會(huì)更好! 三、主要措施： 1、面對(duì)全體，樹信念，找差距，關(guān)注詳情。 2、堅(jiān)決不移抓好第一梯隊(duì)(班級(jí)前310名)同學(xué)，賜予時(shí)刻關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。連續(xù)采納盯人戰(zhàn)術(shù)的對(duì)策，對(duì)于學(xué)習(xí)上有跛腳的同學(xué)，確認(rèn)學(xué)科幫教老師，提升第一梯隊(duì)的各

11、科成果。 3、連續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律、作業(yè)、行為偏差同學(xué)的管教，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以獲得合力訓(xùn)練，從而為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 4、對(duì)其次梯隊(duì)同學(xué)(班級(jí)310-400名)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，做好思想工作，多鼓舞，關(guān)心他們樹立自信念，培育他們的學(xué)習(xí)愛好。 5、營造班級(jí)競爭氣氛，引導(dǎo)同學(xué)在競爭中取得進(jìn)步。 6、絕不放棄對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生(有空間)的訓(xùn)練，主動(dòng)與他們溝通談話，做好他們的思想工作。動(dòng)員并鼓舞全體同學(xué)一起努力，促使他們思想上有緊迫感、情愿去努力，信任只要同學(xué)努力了，班級(jí)肯定會(huì)有進(jìn)步。 四、詳細(xì)支配： 2月常規(guī)與班級(jí)特色創(chuàng)建月：先由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)開學(xué)兩周的常規(guī)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)，

12、有利于開學(xué)的常規(guī)進(jìn)行順當(dāng)。班委進(jìn)行爭論，對(duì)班級(jí)狀況進(jìn)行爭論反思，提出不足與相應(yīng)的解決方案，然后召開班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。 3月生命訓(xùn)練：召開有關(guān)主題班會(huì)，讓同學(xué)了解相關(guān)學(xué)問、重要性與防護(hù)措施。每個(gè)人就生命的問題進(jìn)行爭論與反思，寫下自己的思索成果。 4月讀書節(jié)：每個(gè)人從家中帶幾本書到學(xué)校，成立讀書角，有特地的同學(xué)進(jìn)行管理。過一段時(shí)間后，特地有一節(jié)課供同學(xué)們進(jìn)行溝通爭論，展現(xiàn)讀書成果。 5月藝術(shù)節(jié)：依據(jù)學(xué)校的相關(guān)通知和規(guī)定，進(jìn)行仔細(xì)的預(yù)備，對(duì)每個(gè)競賽項(xiàng)目進(jìn)行排練。 6月表彰班級(jí)特色展現(xiàn)，強(qiáng)化班色：期末考試即將到來，所以應(yīng)努力備戰(zhàn)。讓優(yōu)秀的同學(xué)關(guān)心困難的同學(xué)，進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高。 學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案4

13、一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)實(shí)行上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校平安管理工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”方針，以師生的和諧進(jìn)展和校內(nèi)的平平穩(wěn)定為目標(biāo)，著力學(xué)校平安工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、完善機(jī)制、細(xì)心組織、穩(wěn)步推動(dòng)，扎實(shí)做好學(xué)校平安管理工作。確保我校師生生命平安和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，為建和諧校內(nèi)、創(chuàng)品質(zhì)訓(xùn)練保駕護(hù)航。 二、工作目標(biāo) 1.建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 2.健全制度，落實(shí)平安責(zé)任。 3.強(qiáng)化訓(xùn)練，提高師生平安防范意識(shí)。 4.全方位排查，消退學(xué)校各類平安隱患。 5.定期檢查，準(zhǔn)時(shí)逐級(jí)匯總上報(bào)。 6.完善各種可能出現(xiàn)平安問題的應(yīng)急處理預(yù)案，限度保障師生人身平安和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。 三、工

14、作原則 訓(xùn)練先行、預(yù)防為主;屬地管理、責(zé)任到人;多方聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)同;預(yù)案充分、督查到位。 四、工作內(nèi)容 1.訓(xùn)練教學(xué)平安 (1)老師要與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注意討論同學(xué)的心理、生理改變，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，謹(jǐn)防同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情的產(chǎn)生。 (2)由學(xué)?；虬嗉?jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，首要考慮的必要因素是平安，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動(dòng)平安。 (3)體育課及其它室外嬉戲，老師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督同學(xué)的活動(dòng)。依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)不同同學(xué)的身體狀況，進(jìn)行適量活動(dòng)。 (4)課堂及活動(dòng)中，同學(xué)必要用法的器材或自備的工具，老師要作出明確的

15、要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保同學(xué)用法和保管的平安。 (5)建立完善的學(xué)校、班級(jí)組及班級(jí)同學(xué)日常行為規(guī)范評(píng)比機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評(píng)比客觀、公布準(zhǔn)時(shí)、指導(dǎo)到位，形成同學(xué)規(guī)范有序的同學(xué)一日學(xué)習(xí)生活氛圍。 2.食品衛(wèi)生平安 (1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的平安管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對(duì)比并落實(shí)訓(xùn)練部頒發(fā)的學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定辦好食堂。重點(diǎn)做好對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。 (2)切實(shí)做好學(xué)校各室場及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。 (3)重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避開流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。

16、做好傳染性疾病的監(jiān)測、掌握、上報(bào)工作。 (4)定期檢查師生飲用供水，用法飲水機(jī)時(shí)要防止同學(xué)燙傷。 3.交通、消防等生活中各類平安 (1)充分利用各種訓(xùn)練陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車平安訓(xùn)練。 (2)加強(qiáng)家長自行組織包車接送的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，并按指定路途行近學(xué)校和泊車，不得超載。 (3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。 (4)重視消防平安訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用法應(yīng)急消防設(shè)施。 (5)加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等平安學(xué)問訓(xùn)練，增加師生的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。 (6)提倡健康、文明、平安同學(xué)的校外交往活動(dòng)，保障同學(xué)人身平安。 4.校內(nèi)平安 (1)每學(xué)期開學(xué)前組織全方

17、位、地毯式平安檢查，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，并整改排解。 (2)每個(gè)老師都應(yīng)確立仆人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)懷校產(chǎn)及其它設(shè)施平安，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。 (3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時(shí)巡查校內(nèi)，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。 (4)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得用法明火，師生宿舍均不得用法電爐等大功率電器。充電完畢準(zhǔn)時(shí)切斷電源。 (5)加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室、電腦房等特別場所的管理，按規(guī)定操作。 (6)定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)記。 (7)遵守學(xué)校財(cái)務(wù)存管制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受任何損失。 (8)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，外來

18、人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。 5.網(wǎng)絡(luò)平安 (1)網(wǎng)絡(luò)管理人員加強(qiáng)對(duì)全校師生的平安培訓(xùn)與訓(xùn)練。 (2)加大網(wǎng)絡(luò)平安設(shè)備與軟件的投入，確保校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)暢通，學(xué)校網(wǎng)站正常。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練與管理，禁止同學(xué)進(jìn)入.網(wǎng)吧行為，致力提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵力量，主動(dòng)營造同學(xué)健康成長的良好環(huán)境。 6.預(yù)防自然災(zāi)難平安 (1)注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)難的訓(xùn)練，使他們了解自然災(zāi)難，增加對(duì)自然災(zāi)難的熟悉。 (2)學(xué)校定期進(jìn)行疏散演練等，增加自我防備應(yīng)對(duì)力量。 五、工作措施 1.充分利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等各種訓(xùn)練陣地，制造平安訓(xùn)練氛圍，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練。 2.出臺(tái)各項(xiàng)平安

19、檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。年初各部門分別簽定平安管理責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。 3.平安工作做到日日有人查，日日有記載，月月有小結(jié)。 4.抓住“全國校內(nèi)平安日”和“學(xué)校平安管理月”等契機(jī)，組織開展一系列豐富多彩的平安訓(xùn)練活動(dòng)，把學(xué)校平安訓(xùn)練工作開展得繪聲繪色。 5.根據(jù)“規(guī)劃實(shí)施檢查總結(jié)調(diào)整提高”的步驟，積淀學(xué)校平安管理工作閱歷，提升平安管理工作水平。 學(xué)校班級(jí)學(xué)期工作方案5 一、指導(dǎo)思想及訓(xùn)練內(nèi)容 中學(xué)心理健康訓(xùn)練是中學(xué)訓(xùn)練的重要組成部分，是依據(jù)中學(xué)同學(xué)生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)懷理訓(xùn)練方法和手段，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展、和諧進(jìn)展及素養(yǎng)全面提高的訓(xùn)練活動(dòng)。

20、 1、訓(xùn)練對(duì)象：以全體同學(xué)為主，重點(diǎn)任務(wù)是進(jìn)展性任務(wù)和預(yù)防性任務(wù)。 2、心理健康訓(xùn)練列入德育規(guī)劃，與德育工作保持親密聯(lián)系，二者相輔相成相互促進(jìn)，不行相互替代。 3、關(guān)于心理測試，嚴(yán)格遵循同學(xué)自愿原則和保密原則。 4、本方案的制訂，依據(jù)訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康訓(xùn)練的若干看法。 二、實(shí)施途徑 (一)主要途徑：學(xué)校訓(xùn)練 1、建立心理詢問室，定期向全體師生開放。 2、設(shè)“心理詢問信箱”，由心健老師專人管理，定期開箱，本著敬重、信任、保密的原則，準(zhǔn)時(shí)回信，并可由閱歷豐富的班主任關(guān)心回信。 3、物色、培育一批有力量、有熱忱的同學(xué)骨干，每個(gè)班級(jí)2名(男女生各一名)，關(guān)心本班同學(xué)進(jìn)行心理自我保健，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺

21、個(gè)別心理問題，匯報(bào)給心健老師或班主任，并關(guān)心解決。 4、定期進(jìn)行班主任和各科老師心健學(xué)問的培訓(xùn)，使全體老師都能夠重視心健訓(xùn)練，在班主任工作和各科訓(xùn)練教學(xué)的全過程中有機(jī)結(jié)合心健訓(xùn)練。 5、利用學(xué)校的電視機(jī)和影碟機(jī)，不定期向全體同學(xué)開展專題講座，播放心理健康訓(xùn)練的影視資料。 6、圖書室、閱覽室增購有關(guān)懷健訓(xùn)練的書籍，向全體師生開放。 7、每學(xué)期組織一次心健主題班會(huì)活動(dòng)，或團(tuán)隊(duì)開展一次專題活動(dòng)。 8、鼓舞同學(xué)養(yǎng)成記日記或周記的習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)找到引起自己不良反映的當(dāng)前大事，冷靜分析自己的看法并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整負(fù)面心情，保持心理平衡和良好心情。 9、鼓舞同學(xué)至少有一項(xiàng)正值、有益的愛好愛好，學(xué)校開展豐富多彩的愛好小組

22、課外活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)到歡樂、勝利、滿意，形成心理良性循環(huán)，保持良好心態(tài)。 (二)次要途徑：社區(qū)、家庭訓(xùn)練 1、家長學(xué)校：家庭環(huán)境是影響同學(xué)人格的地方，從某種意義上說，甚至超過了學(xué)校環(huán)境。通過家長學(xué)?；顒?dòng)，使家長熟悉到健康的心理、良好的行為習(xí)慣會(huì)影響到孩子一生，保持友好的親子關(guān)系，耐煩傾聽孩子的訴說，主動(dòng)詢問、關(guān)懷孩子的心情、愛好、交友狀況等等，努力營造敬重、民主、親熱、信任、和諧的家庭氛圍，促進(jìn)孩子健康成長。 2、通過德育基地等社區(qū)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)關(guān)懷.，盡量避開學(xué)校階段即“其次危急期”的負(fù)面影響，如自我封閉、青春期逆反等等。 (三)幫助途徑：老師自我訓(xùn)練 已有資料顯示，我國中學(xué)校老師較其他

23、行業(yè)存在著更多的心理問題，所以，老師本人也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自我保健、自我訓(xùn)練。老師平和開朗的心態(tài)，自信自強(qiáng)的人格魅力，會(huì)極大的影響到同學(xué)的心理狀況，這種影響是“潤物細(xì)無聲”式的熏陶，其效果遠(yuǎn)勝于空洞的說教。 1、有關(guān)資料表明，不少老師的職業(yè)病是偏執(zhí)型人格，老師應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整，警惕不良心情、性格給同學(xué)帶來損害。 2、轉(zhuǎn)變觀念，盡量與同學(xué)建立起融洽和諧、相互敬重的新型師生關(guān)系。 3、身體健康往往是心理健康的前提之一，所以老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與各種形式的體育健身活動(dòng)，學(xué)校行政、工會(huì)等各部門定期開放籃球場、足球場、乒乓室、舞廳、健身房等，定期到醫(yī)院體檢，提高老師的身體素養(yǎng)。 4、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親密關(guān)懷老師的工作和學(xué)習(xí)，組織各種活動(dòng)豐富老師生活，關(guān)心老師解決各種實(shí)際困難，做廣闊老師的貼心人，為老師營造一個(gè)舒心開心的工作環(huán)境。 三、訓(xùn)練主題 (一)七班級(jí) 1、新生適應(yīng)：引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，熟識(shí)新老師新同學(xué)新課程，找到自己在新集體中的位置。預(yù)防冷漠、厭學(xué)心情。 2、熟悉學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，中學(xué)階段是自己成長的關(guān)鍵時(shí)期。珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)間，培育仔細(xì)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì);強(qiáng)化求知欲，增加自信念。 3、熟悉中學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。重視獨(dú)立思索，敢于發(fā)表自