小學(xué)人教部編統(tǒng)編版《道德與法治》一年下冊10《家人的愛》精品教案_第1頁
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文檔簡介

1、.家人的愛精品教案教學(xué)目標1、知識與技能(1)從生活中的點點滴滴,方方面面認識到家人對自己的照顧,是對自己無私的愛。(2)知道家人對自己的疼愛是愛,嚴格要求也是愛。2、情感與態(tài)度感受家人對自己的愛并激發(fā)愛自己家人的情感。3、行為與習慣養(yǎng)成懂得體貼家人,回報家人的好習慣。4、過程與方法通過回憶與家人在一起的快樂時光及家人關(guān)愛自己的故事,感受和家人一起時的快樂及家人對自己濃濃的愛。教學(xué)重難點1、重點(1)從生活中的點點滴滴、方方面面認識到家人對自己的照顧,是對自己無私的愛。(2)知道家人對自己的疼愛是愛,嚴格要求也是愛。2、難點知道家人對自己的疼愛是愛,嚴格要求也是愛。教學(xué)準備教師準備教學(xué)課件。學(xué)

2、生準備制作賀卡的白紙和彩筆。教學(xué)過程活動一:家人的愛藏在哪里1、師:小朋友們,之前我們介紹了自己的家人,老師知道,爸爸媽媽都很愛你們,那么你們能不能告訴大家,你是從哪些地方感覺出家人對你的愛的呢?學(xué)生自由發(fā)言。生1:媽媽希望我開心,給我取名笑笑。生2:我的辮子是姑姑梳的。生3:我爸爸經(jīng)常半夜給我蓋被子。生4:媽媽經(jīng)常幫我檢查作業(yè)。教師適時引導(dǎo),其他同學(xué)也可進行補充。2、小朋友們的發(fā)言很積極,老師也從你們的發(fā)言中,感受到爸爸媽媽和家人對你們濃濃的愛。發(fā)生在自己身上的事我們記得很清楚,感覺很溫馨,那么,我們來看看老師手中的這些圖片,你能從圖片中感受到什么呢?3、課件出示教材第39頁三幅圖,師生共同

3、分析圖片中的人在做什么,他們這么做是為了什么。學(xué)生自由發(fā)言,教師適時引導(dǎo)。4、師小結(jié):同學(xué)們,你能從圖片中看出他們在做什么嗎?想一想,他們這么做的目的是什么呢?對,爸爸辛勤工作,媽媽忙著做家務(wù),爺爺奶奶準備可口的飯菜,都是源于對家人的愛。其實,身邊的小事也能反映家人之間的愛,只有這樣,我們的家才能更幸福?!驹O(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生通過回憶發(fā)生在身邊的一些小事,從中體會到家人對自己濃濃的關(guān)愛,明白家人之間應(yīng)該相互關(guān)心,學(xué)會體會家人對自己的愛?!炕顒佣合嘤H相愛一家人1、師播放歌曲相親相愛一家人,師生共同傾聽。2、師:小朋友們,一家人在一起就應(yīng)該相親相愛,相互關(guān)心,彼此守護,我相信你們的家也是這樣的。下

4、而,我們來看一組圖片,看看圖片中的人在做什么。3、課件出示教材第40頁圖片,一張張分析圖片,學(xué)生總結(jié)表達。4、師:從這些圖片中,我們都體會到,家人相處應(yīng)該相互關(guān)愛,小朋友們,你們一家人是怎樣相互關(guān)愛的?5、學(xué)生自由發(fā)言。6、師總結(jié):在我們的成長過程中,離不開家人的關(guān)愛,一家人相親相愛地生活在一起,也應(yīng)該相互關(guān)愛。【設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)旨在喚起學(xué)生的美好回憶,讓學(xué)生在回顧家人之間相處的點滴小事中進一步感受家人之間相互關(guān)愛的幸福?!炕顒尤鹤尲胰烁惺芪业膼?、師:小朋友們,今天,我們上一節(jié)表演課,看看哪些同學(xué)有表演天分,將來會成為大明星。2、教師設(shè)置情境,讓學(xué)生自由結(jié)組,并分組進行合作表演。3、情境一

5、:爸爸媽媽在忙,我情境二:奶奶一個人很孤單,我情境三:出門前,要4、生觀看表演,并對表演做出評價,想一想,他們這樣做,對不對?5、全班評選出做得對,并且表演得好的組,教師給予獎勵。6、師:我們用自己的行動為家人帶去了溫暖,表達了我們對家人的愛,在我們誦讀的弟子規(guī)中,就有這樣一句話“出必告,反必面”就是告訴我們,出門時要告訴家人,回來了要告知家人一聲,相信每位同學(xué)也能像古人一樣,做到這些。7、師:小朋友們,你們過生日嗎?爸爸媽媽記得你們的生日嗎?會送給你生日禮物嗎?請同學(xué)們講一講自己過生日的情景。8、生踴躍發(fā)言。9、師:你們的生日過得真熱鬧??!那老師想問問你們,有誰記得爸爸媽媽和家人的生日,請舉手,告訴大家。10、對知道家人生日的學(xué)生給予表揚,不知道的啟發(fā)學(xué)生回家去調(diào)查,并記住等父母生日的時候送上自己的一份心意。師小結(jié):我們向家人表達愛的方式有很多,記住家人的生日,也是一種愛,爸爸媽媽為我們付出了很多,在日常生活中,在一些特別的日子里,我們更應(yīng)該記得為他們做些什么,表達我們對他們的愛。【設(shè)計意圖:設(shè)置情境表演能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興

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