2021年秋期開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案

1、紅樹林小學(xué)開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案堅(jiān)決落實(shí)好省委省政府、市委市政府、縣委縣政府、教育局關(guān)于疫情防控工作的決策部署，一手抓疫情防控，一手抓開學(xué)準(zhǔn)備，確保我校秋期順利開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立我校新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長(zhǎng)：（黨委書記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：（黨委委員、副校長(zhǎng)）成員：（黨辦主任、總務(wù)主任、教務(wù)處主任、政教處主任、工會(huì)主席、教研組長(zhǎng)）二、建立工作制度，明確責(zé)任分工（一）消毒隔離工作明確消毒隔離用品的釆購(gòu)流程，在上學(xué)前提供完整、充足的消毒藥品、器械、口罩等防護(hù)用品，確保防護(hù)用品的質(zhì)量；制定貯存和使用管理規(guī)定，規(guī)范消毒方法

2、、消毒后流程，明確污染物處理流程；設(shè)計(jì)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，建立醫(yī)療物資釆購(gòu)、儲(chǔ)存、使用臺(tái)賬和每次消毒臺(tái)賬。（責(zé)任部門：總務(wù)后勤部）（二）晨檢、午檢記錄登記明確晨午檢負(fù)責(zé)人，制定晨午檢工作記錄表，確保檢查過(guò)程中無(wú)遺漏、信息完整、登記準(zhǔn)確，明確負(fù)責(zé)人，審查和總結(jié)晨午檢信息的時(shí)間和內(nèi)容。（責(zé)任部門：政教處）（三）學(xué)生請(qǐng)假信息追蹤建立專門負(fù)責(zé)人機(jī)制，安排專門負(fù)責(zé)人管理全校相關(guān)事務(wù)，各班主任為班級(jí)晨午檢負(fù)責(zé)人。各班主任應(yīng)及時(shí)查明學(xué)生是否因病缺勤，并匯總上報(bào)學(xué)校設(shè)立的專門負(fù)責(zé)人。由專人負(fù)責(zé)匯總因病缺勤信息，聯(lián)系家長(zhǎng)，追查原因。（責(zé)任部門：政教處）（四）學(xué)生健康管理應(yīng)建立新冠狀病毒肺炎學(xué)生的健康檔案，

3、登記和歸檔學(xué)生的健康狀況，無(wú)論他們是否被新診斷為新冠肺炎或高度懷疑病例，是否涉及高危區(qū)域，以及核酸檢測(cè)、醫(yī)學(xué)觀察和自我隔離。提前確定開學(xué)后需要積極監(jiān)控和健康檢查的學(xué)生，明確依法保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息的工作要求。（責(zé)任部門：政教處；合作部門：各年級(jí)組）（五）傳染病信息上報(bào)明確并落實(shí)信息報(bào)告員，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確新冠19、傳染病信息報(bào)告流程，并將報(bào)告流程張貼在學(xué)校醒目位置，建立暢通的信息傳遞渠道和嚴(yán)格的信息報(bào)告機(jī)制，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例和教育局的規(guī)定，新型冠狀病毒肺炎患者或疑似患者及時(shí)報(bào)告附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)或教育局和疾病防控中心，及時(shí)釆取隔離處理和消毒措施。（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處政教處校醫(yī)）（六）

4、家長(zhǎng)信息通報(bào)完善學(xué)生及家長(zhǎng)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，登記檢查監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式是否準(zhǔn)確有效，建立應(yīng)急聯(lián)系方式，確保學(xué)生不能正常到校時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)。（負(fù)責(zé)部門：政教處配合部門：各年級(jí)組）（七）錯(cuò)峰開學(xué)制定適合我校情況的錯(cuò)峰人流管理方案，規(guī)定不同年級(jí)的不同進(jìn)出時(shí)間，實(shí)現(xiàn)師生課余錯(cuò)峰工作，疏導(dǎo)人流。（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處配合部門：安?？疲ò耍┬鹿谝咔榧皞魅静》揽匦麄鹘逃贫ㄓ嗅槍?duì)性的新冠肺炎防治技術(shù)在線培訓(xùn)方案，使教師和學(xué)生能夠正確掌握防治方法，新冠肺炎等重點(diǎn)傳染病的主要癥狀和疫情報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告流程。（負(fù)責(zé)部門：信息科）（九）開展心理關(guān)懷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和負(fù)面情緒的疏導(dǎo)工作，通過(guò)多種方法給予必要心理咨詢和疏導(dǎo)。

5、（負(fù)責(zé)部門：心理咨詢室）（十）培訓(xùn)上崗制度聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生防疫中心等部門，邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校教員、安保人員、保潔人員進(jìn)行應(yīng)急防控和急救知識(shí)培訓(xùn)，各類人員培訓(xùn)合格后方可上崗。（副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系專業(yè)人士對(duì)上述人員進(jìn)行培訓(xùn)）（十一）值班備勤制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，各辦公室、教研組派人參加值班，24小時(shí)保持通訊暢通，值班領(lǐng)導(dǎo)深入一線了解應(yīng)急防控、教育教學(xué)工作，及時(shí)處理各種突發(fā)事件和特殊情況。（副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排值班表）（十二）督導(dǎo)檢查制度對(duì)防疫、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、備課等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)工作落實(shí)不力、敷衍了事等行為進(jìn)行監(jiān)督。（教務(wù)副校長(zhǎng)）三、細(xì)化管理措施，明確工作細(xì)則（一）開學(xué)工作準(zhǔn)備根據(jù)教育局提出的開學(xué)工作“十二個(gè)到位”

6、（排查到位、環(huán)境到位、安全到位、宣傳到位、消毒到位、師生到位、晨午檢到位、課程到位、教材到位、膳食到位、物資到位、督導(dǎo)到位）標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)抓好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，科學(xué)合理組織學(xué)生錯(cuò)峰到校，防止集中開學(xué)造成的人員過(guò)度集中。（二）實(shí)行封閉式管理加強(qiáng)校園管理，確保疫情防控“不留死角、不留盲區(qū)、不缺人、萬(wàn)無(wú)一失”。嚴(yán)格控制學(xué)校大門，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。開學(xué)前，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生不得返校，校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校門，師生進(jìn)入校門，檢查身份和體溫，對(duì)發(fā)熱咳嗽者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察或核酸檢測(cè)，對(duì)不服從管理者嚴(yán)肅處理。（三）師生到校報(bào)到開學(xué)第一天，在學(xué)校大門處設(shè)置警戒線和進(jìn)入校園通道，并在大門處設(shè)置溫度檢測(cè)點(diǎn)，檢測(cè)

7、教師和學(xué)生的溫度（如有可能，開啟紅外溫度計(jì)溫度屏蔽安全門）。同時(shí)，教師和學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)掃描行程碼,紅色二維碼碼不得進(jìn)入校園，并督促學(xué)生和家長(zhǎng)佩戴口罩；家長(zhǎng)和外人不得進(jìn)入學(xué)校。如果確實(shí)需要在特殊情況下進(jìn)入學(xué)校，他們必須進(jìn)行詳細(xì)的登記并進(jìn)行體溫測(cè)試。只有在沒(méi)有異常時(shí)才能進(jìn)入。（四）上好開學(xué)第一課要在開學(xué)第一天，圍繞疫情防控知識(shí)、黨史學(xué)習(xí)、心理疏導(dǎo)、學(xué)期目標(biāo)等，對(duì)所有學(xué)生開展教育，提升學(xué)生疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)心理疏導(dǎo)能力，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義精神，制定自己新學(xué)期目標(biāo)。（五）實(shí)施師生體溫檢測(cè)制度每天早上和下午進(jìn)入校園前，必須嚴(yán)格測(cè)量體溫，并如實(shí)登記和匯總。建議體溫37.3的人員及時(shí)返回、登記、跟蹤。如情況嚴(yán)重，應(yīng)及

8、時(shí)隔離、報(bào)告并送往醫(yī)院。學(xué)校嚴(yán)格審核教師、學(xué)生的健康和旅行資料，完善檔案。上課時(shí)如發(fā)現(xiàn)體溫異常和接觸異常，應(yīng)立即隔離并逐級(jí)上報(bào)，以便應(yīng)急處置。（六）堅(jiān)持做好衛(wèi)生防疫工作根據(jù)消毒操作規(guī)程，每天對(duì)教室、辦公室、圖書館、食堂、操場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行清潔消毒，無(wú)死角。同時(shí)，加強(qiáng)生活垃圾管理，設(shè)立專門的垃圾回收點(diǎn)。（七）加強(qiáng)學(xué)生參加體育鍛煉認(rèn)真上好體育課，科學(xué)合理、分時(shí)間段、分批次上好體育課,指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠肺炎”及各類疾病的抵抗能力。（八）做好師生缺課缺勤記錄實(shí)行因病缺勤登記跟蹤制度。因生病或隔離而缺課的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)每天向?qū)W校或班主任報(bào)告他們的病情和下落；因?yàn)?/p>

9、生病或隔離而缺席，教師每天向?qū)W校或年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告他們的病情和下落，并安排換班。（九）暫取消各類集體性活動(dòng)?！靶鹿诜窝住币咔槲唇獬埃坏媒M織師生參加各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等;不得安排教師外出參加培訓(xùn)、科研等活動(dòng)，不得安排學(xué)生外出參加各類比賽活動(dòng)。（十）對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的嚴(yán)格管理及時(shí)處理糞便和垃圾，每天至少對(duì)廁所和垃圾池進(jìn)行兩次消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集運(yùn)輸，清理垃圾容器，定期用含氯消毒劑進(jìn)行消毒，有效氯為500mg/L,校園內(nèi)配備充足的安全飲用水、洗滌水、洗手液等。重視學(xué)生洗漱用品的管理，杜絕毛巾、牙科用具的集中擺放。衛(wèi)生潔具可用有效氯為500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭。作用

10、30分鐘后，用清水沖洗。（十一）建立應(yīng)急處置機(jī)制。小學(xué)新型冠狀病毒肺炎新型冠狀病毒肺炎防治技術(shù)方案（附錄1）和新、中專中小學(xué)防治技術(shù)方案（附件2）發(fā)布。監(jiān)督和自我監(jiān)督是按照教育局發(fā)布的新教育制度的要求進(jìn)行的。有咳嗽和其他癥狀的人能夠在第一時(shí)間被隔離和觀察。（十二）加強(qiáng)宣傳教育。一是根據(jù)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，充分利用LED、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，同時(shí)發(fā)放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理，遵守公共衛(wèi)生要求,自覺(jué)為疫情防控工作做貢獻(xiàn)。二是加強(qiáng)典型故事先進(jìn)事跡宣傳。圍繞全縣教育戰(zhàn)線落實(shí)中央、省委、市委和縣黨委決策部署要求的措施成效、經(jīng)驗(yàn)做法，生動(dòng)講述在教育系統(tǒng)防疫抗疫一線涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和感人事跡，積極做好對(duì)外宣傳，全面展現(xiàn)廣大師生團(tuán)結(jié)一心、奮力戰(zhàn)“疫”的精神風(fēng)貌，凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。三是充分利用“疫情防控”契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三個(gè)生命”教育，使學(xué)生從疫情防控中學(xué)會(huì)尊重生命、敬畏生命、珍惜生命、