2018-2019年北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)《做家務(wù)》表格教案_第1頁
2018-2019年北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)《做家務(wù)》表格教案_第2頁
2018-2019年北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)《做家務(wù)》表格教案_第3頁
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課題做 家 務(wù)1. 經(jīng)歷編制 2 的乘法口訣的過程，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣，體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。教學(xué)目標(biāo)2. 掌握 2 的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3. 結(jié)合具體情境，體會(huì)乘法的意義。教學(xué)過程：活動(dòng)一：1. 談話引入：同學(xué)們，你們爸媽都很辛苦， 我們?cè)诩依飸?yīng)做些家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)， 你會(huì)做哪些家務(wù)呢？做家務(wù)時(shí)也存在數(shù)學(xué)問題，你注意到了嗎？就說吃飯前準(zhǔn)備筷子吧！大家用小棒代替筷子擺擺看。2. 你擺了幾雙筷子？一共幾根？你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)問題？同桌互說。全班交流?；顒?dòng)二：（填一填）1. 說一說你會(huì)看這張表嗎？指名回答。2. 獨(dú)自完成填表。同桌互評(píng)。活動(dòng)三：（試一試）1. 師出示算式。2. 小組合作，先寫出算式，再根據(jù)算式編出乘法口訣。3. 全班交流。熟記乘法口訣?；顒?dòng)四：1. 游戲：（對(duì)口訣）（ 1）根據(jù)乘法口訣說算式。（ 2）根據(jù)算式說口訣。先師生對(duì)練，再同桌互對(duì)。2. 圈數(shù)，師讓生上臺(tái)圈數(shù)，并說出是根據(jù)哪句乘法口訣的。3. 填得數(shù)。（獨(dú)立完成）4. 小組合作，通過具體情境（如圖） ，獨(dú)立解答。5. 思考題，說說自己的想法。

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