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1、第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功第五節(jié) 機(jī)械效率 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道什么是有用功、額外功和總功,知道三者間的關(guān)系 2理解機(jī)械效率的概念、知道其物理意義及公式,會(huì)計(jì)算常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):理解有用功、額外功和總功難點(diǎn):常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率的簡(jiǎn)單計(jì)算【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】你能與大家分享一下預(yù)習(xí)成果嗎? 通過(guò)預(yù)習(xí)我知道了: 你還有那些疑問(wèn)? 你打算做些什么? 【互動(dòng)突破】(一)活動(dòng)11.5 再探動(dòng)滑輪 活動(dòng)一:探究“手拉繩子做的功與動(dòng)滑輪對(duì)鉤碼做的功之間的關(guān)系”如圖所示,用手通過(guò)一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向 拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在它下面重為G的鉤碼緩緩上升1、需要測(cè)量的物理量 2、需要計(jì)算的量3、設(shè)計(jì)記錄數(shù)
2、據(jù)的表格 4、 實(shí)驗(yàn)分析:手拉繩做的功和動(dòng)滑輪對(duì)鉤碼所做的功相等嗎?哪個(gè)大?找一找其中的原因,與同學(xué)們交流一下Fs Gh 即 W手拉繩 W動(dòng)對(duì)鉤原因是: (二)認(rèn)識(shí)有用功、額外功、總功和機(jī)械效率上述實(shí)驗(yàn)中哪部分功對(duì)我們是有用的,是必須做的?哪部分功對(duì)我們沒(méi)有用但又不得不做的?哪部分功是總功?有用功、額外功和總功三者之間有何關(guān)系?三者關(guān)系: 活動(dòng)小結(jié):在物理學(xué)中,我們把 叫做機(jī)械效率,用字母 表示.其表達(dá)式為 議一議:你認(rèn)為機(jī)械效率有沒(méi)有單位?它會(huì)不會(huì)達(dá)到或超過(guò)1?某機(jī)械的機(jī)械效率為70%,它表示什么物理意義? 算一算:你能算出實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率嗎? 議一議:用動(dòng)滑輪和斜面提升重物時(shí),分別怎
3、樣計(jì)算有用功、 額外功、總功和機(jī)械效率? 簡(jiǎn)單機(jī)械裝置圖有用功W有 /J總功W總 /J額外功W額 /J機(jī)械效率動(dòng)滑輪斜面例1:用一動(dòng)滑輪將重200N的砂子提到9m高的腳手架上,所用力是120N,求:有用功、總功機(jī)械效率各是多少?例2如圖所示,物體A在2.5N的拉力F作用下沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)了1m,物體A重20N,受到水平面的摩擦力f為4N,則拉力F做的功是_ _J,滑輪的機(jī)械效率是_ _ _(不計(jì)滑輪重力)?!究偨Y(jié)提升】在本節(jié)課學(xué)習(xí)中,你已經(jīng)學(xué)到了什么?你還有哪些疑問(wèn)?你還想解決哪些新問(wèn)題?【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是( )A機(jī)械效率不可能達(dá)到100 B隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械
4、效率可能會(huì)大于100C滑輪組的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率D杠桿的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率2.甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )A甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 B乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多C甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多 D甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同3.如圖,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=18N,F(xiàn)=10N。這一過(guò)程中,不能得到的結(jié)論是( )A繩子自由端上升0.4m B拉力F做功4J C動(dòng)滑輪重為2N D該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為904.一體重為400N 的小明由于找不到其它的機(jī)械只好親自動(dòng)手將100N 重的物體搬到3 m高的二樓上他對(duì)物體做的功是 J,他的效率是 5.用滑輪和桶組成的裝置來(lái)提水,如圖所示,已知滑輪重 4N,桶重6N,
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