高二第一學(xué)期班級工作計劃

1、高二第一學(xué)期班級工作計劃一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去 影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。因此班 主任要做好班級管理和建設(shè)工作。XXXX整理了 “”僅供參考，希望能幫助到大家！【一】本學(xué)期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別 來自9個班級，學(xué)習層次、學(xué)習能力、自我控制能力、學(xué)生 之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習態(tài)度上，需要長時 間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保 持積極的、昂揚向上的學(xué)習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力 爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級 規(guī)章制度的習慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開

2、展工作，做好日常 班級管理工作班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及 的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想 動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和 建議，準確把握班級的動向。六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習和專業(yè)課的學(xué)習、班級概況:本學(xué)期，我校將積極推進德育工作，大力開展德育微課 程建設(shè)。在班級層面，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德 育工作中心，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會以及周二的班 會開展德育課程的建設(shè)，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞，幫 助學(xué)生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想，并為之努力 奮斗。積極推進德育教育，開展涉及行為規(guī)范、文明網(wǎng)絡(luò)、 法制意識、

3、同學(xué)交往、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài) 化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的 有效實施。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員 每一位同學(xué)都積極參與其中，讓班級留下屬于每一個人的獨 特烙印，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感，加強同 學(xué)們的集體意識及集體榮譽感，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體。每一個人都是班級文化的一部分， 我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系，讓班級氛圍更 加融洽和諧。三、關(guān)于校內(nèi)的學(xué)習生活在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工 作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。一、班情分析本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好

4、學(xué)生行為習 慣的養(yǎng)成教育，促進班風學(xué)風建設(shè)。以習慣促學(xué)習，爭取實 現(xiàn)學(xué)習和做人的全面提高這一目標。三、具體工作內(nèi)容和步驟一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度。對于優(yōu)秀 生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習也包括生活，進一步提 高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談 話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和 開展思想工作的突破口， 鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生， 做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思 想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽，樹 立我班的良好形象。發(fā)

5、揮班干部、小組長、課代表的帶頭 作用，百分之百杜絕惡性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一 切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。五、注意調(diào)動各個方面的教育因素。認真總結(jié)學(xué)習中的 問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的 學(xué)習計劃，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。 每次月考結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進行自我分析，讓學(xué) 生學(xué)會如何學(xué)習。我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。【五】積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習 興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格，提高整體水平，使我班班風正，學(xué)風濃。每個學(xué)生都

6、有考上大學(xué)的 理想，要想實現(xiàn)自己的理想， 必須從高二抓起。作為班主任， 我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時間；培養(yǎng)他們的學(xué) 習自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習計劃。對他們進 行良好的學(xué)習習慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍 學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下，抓緊時間多 看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習有困難的同 學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的 理想。二、思想建設(shè)方面：建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分 調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的

7、關(guān)鍵，建立一支班干 部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極 性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦， 民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干 的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。 所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級 體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決 班內(nèi)存在的學(xué)習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情 況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指 導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力， 同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué) 習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映

8、情況，營造良好 的班風，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。四、制度建設(shè)方面：規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲 分明的班級公約；在緊抓學(xué)習的同時，行為規(guī)范是否做得好 直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學(xué) 生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué) 科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊 抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作 做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責， 對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié) 作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如 此的重要，我已經(jīng)做好的準備了