6創(chuàng)新題：遺傳的分子基礎

1、遺傳的基礎模擬精選題1. （2016江西師大附中期末）下列不能提高翻譯效率的是（）A. 多個核糖體參與一條多肽鏈的合成B. 條mRNA上結(jié)合多個核糖體C. 一種氨基酸可能對應多種密碼子D. 個細胞中有多條相同的 mRNA冇遺傳姓而I |披糖休RN丸.働1轉(zhuǎn)直蛋占欣4DNA分子2. （2016沈陽模擬）如圖是某同學構建的基因表達模型，下面有關敘述正確的是（A. 圖中表示基因，其中的堿基排列順序代表了遺傳信息B. 圖中表示轉(zhuǎn)錄，該過程是以基因的兩條鏈為模板進行的C圖中表示翻譯，該過程主要發(fā)生在細胞核中D.圖中表示tRNA，一個tRNA能攜帶多種不同的氨基酸3. （2016南寧質(zhì)檢）如圖表示人體基因

2、 Y的表達過程，表示過程。下列敘述正確的是（）衛(wèi)_滬A. 過程在分裂間期進行，需要解旋酶的催化作用B. 過程在細胞質(zhì)中進行，需要RNA酶的催化作用C. 過程在甲狀腺細胞中進行，需要核糖體參與D. 過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行，需要ATP參與4. （2016濰坊期末）下列關于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是（）A. 需對S型細菌中的物質(zhì)進行分離、提純和鑒定B. R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組C. S型細菌的DNA使部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌D. 該實驗的思路是將 DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨觀察 DNA的作用5. （2015河南洛陽一模） 下面是4種遺傳信息的流動過程，對應的敘述

3、正確的是（）屮囚譏譽邇A匹勁質(zhì)乙A. 甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向B. 能進行乙過程的生物也能進行丁過程C. 丙可表示DNA病毒（如T2噬菌體）在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向D丙、乙、丁三幅圖就已經(jīng)全面涵蓋了生物界遺傳信息傳遞的情況6. （ 2016 山東德州期末）下圖表示細胞中某些生理過程，下列說法正確的是（A. 圖1、圖2所示生理過程發(fā)生場所相同B. 圖1中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接C. 圖示過程中均存在堿基互補配對，但配對方式不完全相同D. 圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間、非選擇題)7. （2016哈爾濱質(zhì)檢）下圖為真核生物 DNA的

4、結(jié)構（圖甲）及發(fā)生的生理過程（圖乙），請據(jù)圖回答問題:圖甲圖乙（1） 圖甲為DNA的結(jié)構示意圖，其基本骨架由 和 （填序號）交替排列構成，為（2） 圖乙為過程，發(fā)生的場所為,發(fā)生的時期為 。從圖示可看出，該過程是從 個起點開始復制的，從而 復制速率；圖中所示的酶為 酶；作用于圖甲中的 （填序號）。（3）5- BrU （5 溴尿嘧啶）既可以與 A配對，又可以與 C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5 BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過 次復制后，才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從 T A到C G的替換。、選擇題1. （2016合肥質(zhì)檢）科學家發(fā)現(xiàn)蛋

5、白質(zhì)合成用到的供能物質(zhì)有鳥苷三磷酸（ GTP）, GTP與ATP類似。下圖為與基因表達相關的三種分子示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）業(yè):£ 黑 乙申 ¥ 9 9_一 丙:g-p p p A C GA.甲、乙、丙的組分中均有糖B.乙的水解產(chǎn)物中含有丙C. 丙可能為乙的合成提供原料D. 甲、乙共由8種核苷酸組成2. （2016濰坊期末）一個32P標記的噬菌體侵染在31P環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌,已知噬菌體 DNA上有m個堿基對,其中胞嘧啶有n個，以下敘述不正確的是（）A. 大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料和酶等B. 噬菌體DNA含有（2m+ n）個氫鍵D. 噬菌體DNA第四次復制共需要

6、 8 （m n）個腺嘌呤脫氧核苷酸3. （2016 湖南省郴州市高三質(zhì)檢）研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機理如下圖所示，下丘腦SCN細胞中，基因表達產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h，下列分析正確的是（）A. per基因只存在于下丘腦 SCN細胞中B. 一條mRNA鏈上，可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多條不同的肽鏈C. 核糖體在圖中的移動方向是從左向右D. 過程體現(xiàn)了負反饋調(diào)節(jié)機制4. （2015長春調(diào)研）如圖是大腸桿菌體內(nèi)某代謝過程示意圖，有關敘述正確的是（A. 物質(zhì)a、b、c的合成過程伴隨著水和 ATP的生成B. 物質(zhì)a、b、c和mRNA的合成過程都發(fā)生在大腸桿菌的擬核中C. 合成的物

7、質(zhì)a、b、c的分子結(jié)構相同D. 物質(zhì)a、b、c能同時合成，體現(xiàn)了大腸桿菌物質(zhì)合成效率高二、非選擇題5. （2016 山東臨沂期中檢測）中國科學家屠呦呦獲 2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（實線方框所示）和酵母細胞產(chǎn)生合成青蒿酸的 中間產(chǎn)物FPP的途徑（虛線方框所示）如圖。請據(jù)圖分析回答：1111 1t'adsMCYPriAVifei” 一+葉茜腹謝比卅捕曲持*（1 ）過程需要 識別DNA中特定的堿基序列，該過程在細胞的分裂期很難進行的原因是（2）在青蒿的不同組織細胞中，相同DNA轉(zhuǎn)錄起點不完全相同的原因是

8、 。青蒿素的 合 成 體 現(xiàn) 了 基 因 控 制 性 狀 的 方 式 是（3）研究表明，相關基因?qū)虢湍讣毎箅m能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素卻很少，據(jù)圖分析原因可能是。為提高酵母菌合成青蒿素的產(chǎn)量，請你提出科學的解決方案：（4）若FPP合成酶基因含4 300個堿基對，其中一條單鏈中A : C : T : G= 1 : 2 : 3 : 4，則該基因連續(xù)復制 3次至少需要個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。6. （2015安徽安慶聯(lián)考） 下圖表示病毒侵入宿主體內(nèi)的復制過程示意圖，請回答:，這是因（1 ）病毒核酸進入宿主細胞后，此時用血清學方法和電鏡檢查無病毒顆粒，稱為"隱蔽期”（2） 物質(zhì) D

9、、H分別可能是 、。（3） B、F的區(qū)別是。過程f稱為。（4） 假如A為RNA，經(jīng)實驗分析確定其堿基總數(shù)為X，其中鳥嘌呤 G的數(shù)量為Y，你能否推斷出構成 A的幾種堿基數(shù)量分別是多少，為什么？ 根據(jù)中心法則分析，RNA病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有 、。創(chuàng)新導向題考點一 DNA是主要的遺傳物質(zhì)創(chuàng)新角度結(jié)合新情境，考查遺傳物質(zhì)探索實驗1圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗，某同學據(jù)圖分析總結(jié)出六個結(jié)論，你認為正確的有（）舎有卻pi聲辱的培養(yǎng)甚子代丸質(zhì)期烤癢啟的 子代瞞菌體未被標記尢腸桿菌 甲處的噬菌體一定含有放射性 乙處的噬菌體一定不含放射性 圖1能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而

10、不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 圖2增設一組35S標記的噬菌體作對照，就能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 如果培養(yǎng)2代以上，甲處 DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個數(shù)一定增多 如果培養(yǎng)2代以上，乙處噬菌體的核酸都不含放射性A. 一項B.二項C. 三項D.四項考點二 DNA分子的結(jié)構和復制創(chuàng)新角度 結(jié)合DNA分子復制圖示信息，考查 DNA復制過程及特點2如圖所示為某 DNA復制過程的部分圖解，其中rep蛋白具有解旋的功能。下列相關敘述中，不正確的是（）DNA結(jié)命董白III III H,H!5,隨從缽 復制叉穆動方向 鎮(zhèn)與髓.A. rep蛋白可破壞A與C、T與G之間形成的氫鍵B. DNA結(jié)合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用C. DNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點D. 正常情況下，圖中最終形成的兩個DNA分子完全相同考點三基因的表達創(chuàng)新角度一結(jié)合圖示信息，考查基因表達過程及圖文轉(zhuǎn)換技能3下圖是某細胞中 X基因的表達過程，則下列有關敘述錯誤的是（）RNA前怵 塵止常貴口 it常mRNA嚴的片段i 丄 | "f核齊蟻 舁常被細胞檢mKIXA 出并分解A. 異常mRNA經(jīng)水解后的成分可成為合成細胞中“能量通貨”的原料B. 該細胞屬于真核細胞，若是原核細胞，則其 DNA與周圍的核糖體可能直接接觸C. 過