三年級語文第三單元測試卷_第1頁
三年級語文第三單元測試卷_第2頁
三年級語文第三單元測試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20062007學(xué)年度第一學(xué)期語文三年級第三單元測試卷班級姓名成績一、 讀音節(jié),寫詞語。jng xn y rán shàn zi ( ) ( ) ( )fng shu shì zi yáng shù ( ) ( ) ( )二、找出近義詞寫在下面的括號里。稱贊 艱難 趕緊 批評 難過 結(jié)實 議論 趕快 高興 強壯 表揚 討論 傷心 艱辛（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）三、加偏旁組詞語。方（ ）（ ） 青（ ）（ ） 扁（ ）（ ） 由（ ）（ ） 良（ ）（ ） 足（ ）（ ）四、選詞填空。感謝 感動

2、 感激1. 老師教育我的話，使我很（ ）。2我很（ ）小明對我的真誠幫助。3. 當受災(zāi)的居民雙手接過救災(zāi)物品時，熱淚盈眶，心里十分（ ）。 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1 我（ ）我的好朋友經(jīng)常為集體做好事。2我們班的同學(xué)很團結(jié)，從來沒有發(fā)生過（ ）過打架的事情。3愛迪生年輕時就已（ ）了很多電器。五、默寫古詩夜書所見。 六、把下面的句子排列成一段通順的話。（ ）再看樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動。（ ）伴著陣陣曲聲，陽光越來越亮，告訴人們：今天又將是十分溫暖的一天。（ ）聽樹梢中，一只小鳥歡快地唱起第一支晨曲。（ ）凌晨，旭日剛剛把樹梢照亮。六、閱讀短文，回答問題。狡 猾 的 老 鼠一只老鼠剛鉆出洞，兩只貓同時逮住了它。黃貓抓住老鼠說：“是我先捉住了這只鼠，應(yīng)（刻該）歸我享用?！被ㄘ堊プ∈箢^說：“你沒看見我（促 捉）住了老鼠的頭，是我先擊中了它的要害部位?！眱芍回垹巿?zhí)不下，誰也不讓（誰 準）。老鼠一看，忙對兩只貓說：“反正我也被你們倆抓住了，誰吃都一樣，為了使你倆不傷和氣，是否先放我回洞，讓我重新鉆出來，你倆再抓，就能比出誰先抓到了?！眱芍回埻饬?。它倆一左一右守在洞口，幾個小時過去了，可（借 惜）它倆連老鼠的影子都沒有看見。1. 劃去括號中不正確的字。2選擇答案，對的打“”。是誰先抓住了老鼠的呢？黃貓（ ） 兩只貓同時抓住的（ ）你認為文中誰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論