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1、北京市西城區(qū) 20192020 學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷八年級(jí)物理2020.7考生須知1. 本試卷共 8 頁(yè),共六道大題,39 道小題。滿分 100 分??荚嚂r(shí)間 90 分鐘。2. 在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。3. 試題答案一律填寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。4. 在答題卡上,選擇題、作圖題用2B 鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結(jié)束時(shí),將本試卷、答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30 分,每小題2 分)1下列物理量中,以科學(xué)家焦耳的名字作為單位的是行李箱下安裝輪子A給自行車加潤(rùn)滑油B氣墊船脫離水面行駛圖
2、1C汽車輪胎表面刻有花紋DA壓力B壓強(qiáng)C功D功率 2在圖 1 所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是3在圖 2 所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是減小壓強(qiáng)的是安全錘兩端呈錐狀A(yù)火車鐵軌鋪在枕木上壓路機(jī)有重重的碾輪B2C圖釘?shù)尼敿夂芗怃JD瓶蓋起子A托盤天平B筷子圖 3C食品夾D圖4圖 3 所示的工具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是5在下列四個(gè)實(shí)例中,人施加的力對(duì)(加“”)物體做功的是A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)B人提著公文包沿水平路面勻速前進(jìn)C人推車,車水平前進(jìn)一段距離D冰壺脫離人手后,繼續(xù)在冰面上滑行10 / 10水池下的回水彎管A茶壺船閘B圖C活塞式抽水機(jī)D6在圖 4 所示的四個(gè)實(shí)例中,不屬于連通器應(yīng)用的是7如
3、圖 5 所示,一塊海綿豎放在水平臺(tái)面上。用力水平向右推它的下部, 海綿沿臺(tái)面滑行;用同樣大小的力水平向右推它的上部,海綿向右翻 倒,這說(shuō)明力的作用效果4A與力的大小有關(guān)B與力的方向有關(guān)C與力的作用點(diǎn)有關(guān)D與受力面積有關(guān)8利用鉛垂線和三角板可以判斷桌面是否水平,圖 6 所示是四種做法的圖 5示意圖,其中正確的是AB圖 6CD9用 60N 的力豎直向上提起重 50N 的一袋面,這袋面受到的合力的大小和方向是A10N,豎直向上B10N,豎直向下C110N,豎直向下D110N,豎直向上ab cab c10如圖7所示,容器中裝滿水時(shí),水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái)。圖中畫出了水從三個(gè)小孔噴射到水槽的路
4、徑,其中正確的是圖 7CDab cAab cB11關(guān)于功率和機(jī)械效率,下列說(shuō)法中正確的是A功率越大,做功越多B功率越大,做功越快C機(jī)械效率有可能大于 1D有用功多的機(jī)械效率高12如圖 8 所示,2020 年 3 月 9 日 19 時(shí) 55 分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功將第五十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空。在火箭加速上升的過(guò)程中,北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的 A動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變B動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加C動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加D動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變圖 813如圖 9 所示,水杯靜止在水平桌面上。此時(shí),相互平衡的兩個(gè)力是A. 水杯對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力B. 水杯受到的重力和水杯對(duì)
5、桌面的壓力C. 水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力D. 水杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)水杯的支持力14小萱用天平測(cè)出 6 個(gè)不同物體的質(zhì)量 m,再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們所受的重力 G。她根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖 10 所示。根據(jù)圖像提供的信息,下列判斷正確的是A該圖像表明物體的質(zhì)量跟其所受重力成正比 B該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量成正比 C該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量的比值為 10 D根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn) E 可知:質(zhì)量為 0.21kg 的物體受到的重力為 2.1NG/N432100.1E0.2圖 10圖 90.30.4m/kg15將體積相同的球1、球2和球3放入水中靜止時(shí)如圖11所示。設(shè)球1、球2和
6、球3的密度分別為1、2和3;它們的質(zhì)量分別為m1、m2和m3; 它們所受的重力分別為G1、G2和G3;它們受到的浮力分別為F1、F2 和F3。則下列判斷正確的是A1<2=3Bm1=m2<m3CG1=G2=G3DF1<F2=F3 123圖 11二、多項(xiàng)選擇題(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共 10 分,每小題 2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得 2 分,選對(duì)但不全的得 1 分,有錯(cuò)選的不得分)16關(guān)于圖 12 所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是用吸管向兩個(gè)乒乓球的中間吹氣,兩球?qū)⑾蛑虚g靠攏自制氣壓計(jì)隨著電梯一起勻速上升時(shí),細(xì)玻璃管中的液面下降向下端開(kāi)口的塑料瓶?jī)?nèi)倒水,
7、瓶底的乒乓球不會(huì)浮起來(lái)用力擠壓裝滿水的厚玻璃瓶,細(xì)管中的水面高度會(huì)發(fā)生變化AB圖CD1217如圖 13 所示,運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí),拉開(kāi)的弓弦能將箭射出,箭離開(kāi)弓弦后還能繼續(xù)飛行至箭靶。小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是 A弓弦對(duì)箭施加的力改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B弓弦的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能 C箭由于受到慣性作用,離開(kāi)弓弦后仍能繼續(xù)飛行 D在空中飛行的箭不受任何力的作用圖 13圖 1418 下 列 說(shuō) 法 中 正 確 的 是 A 彈簧受力平衡時(shí)不會(huì)發(fā)生形變 B物體不受力,它可能處于靜止?fàn)顟B(tài) C汽車受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 D物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,它一定受到了力的作用F1GF2G19
8、如圖 14 所示,把裝滿水的燒杯放在盤子的中央,再把空的飲料罐逐漸按入水中,在手感受到浮力增大的同時(shí),會(huì)看到排開(kāi)的水不斷地溢至盤中。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 A說(shuō)明飲料罐受到的浮力大小與它排開(kāi)水的體積有關(guān) B手對(duì)飲料罐的作用力始終等于飲料罐對(duì)手的作用力 C飲料罐受到的浮力大小始終等于飲料罐受到的重力 D飲料罐受到的浮力大小始終等于燒杯中溢出的水的重力20如圖 15 所示,用一個(gè)重為 20N 的滑輪,分別采用甲、乙兩種方法將重 400N 的物體以相同的速度勻速提升 10cm。若不計(jì)繩重和軸摩擦,則下列判斷中正確的是AF1 做的功大于 F2 做的功BF1 做的功小于 F2 做的功CF1 做功
9、的功率等于 F2 做功的功率DF1 做功的功率小于 F2 做功的功率三、填空題(共 8 分,每空 1 分)甲乙圖 1521劃船時(shí),人用槳向后劃水,使船向前進(jìn),這說(shuō)明物體間力的作用是 的。左右圖 1622如圖 16 所示,兩手指用力按住鉛筆,使它保持靜止。此時(shí),兩個(gè)手指所受的壓力 (選填“相等”或“不相等”),左邊手指受到的壓強(qiáng)較 (選填“大”或“小”)。它會(huì)打到我嗎?圖 17圖 1823小華把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái),將鐵鎖拉到自己的鼻子附近, 穩(wěn)定后松手,鐵鎖向前擺去,如圖 17 所示。鐵鎖擺回時(shí) (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)打到他的鼻子。如果鐵鎖在擺動(dòng)的過(guò)程中不受阻力,它的機(jī)械能總量 (選填“增
10、加”、“不變”或“減少”)。24我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母“中國(guó)人民解放軍海軍山東艦”的排水量達(dá)到6.5×104t,它滿載航行時(shí)受到的浮力為 N。(g 取 10N/kg)25工人師傅駕駛圖 18 所示的電動(dòng)叉車在 5s 內(nèi)將重為 1.5×104N 的貨箱勻速提升 2m,電動(dòng)叉車做功 J,功率是 W。四、實(shí)驗(yàn)解答題(共 41 分,2629 題每圖、每空各 2 分,其它題每圖、每空各 1 分)26(1)如圖 19 所示,墻上掛著一只皮球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出皮球所受重力的示意圖。(2)如圖 20 所示,O 點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),拉力 F 作用在杠桿 A 點(diǎn)。圖中的線段 (選填“OA”、“OB”或“A
11、B”)表示拉力 F 對(duì)支點(diǎn) O 的力臂 L。BB3N4NBA As1 h1 A甲h2s2圖 19圖 21乙圖 22圖 2027彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)重為 4N 的物體,物體浸沒(méi)在水中時(shí)如圖 21 所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,物體受到的浮力為 N。28小東用如圖 22 所示的實(shí)驗(yàn)器材,做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)他通過(guò)比較物塊 B 被撞擊后在同一水平面上 的大小來(lái)比較小球 A 的動(dòng)能大?。唬?)他將同一小球 A 先、后從同一斜面的不同高度由靜止釋放,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲、乙所示, 由此可知:小球 A 的動(dòng)能大小與它的 (選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。29為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因
12、素,小芳做了如圖 23 所示的實(shí)驗(yàn)。她用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊 M 依次在水平放置的同一塊木板表面上運(yùn)動(dòng)。(1)要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊 M 所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使 M 做 直線 運(yùn)動(dòng)。(2)比較甲、乙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知: 圖中,M 受到的滑動(dòng)摩擦力較大。MF1F2圖 24100g 砝碼M甲乙圖 2330在圖 24 所示的“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中:(1)把小車放在較為 (選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,分別向兩邊的 相同的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤中砝碼的質(zhì)量 (選填“相等”或“不相等”) 時(shí),小車靜止,說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力一定大小相等。第步第步第步(2)保持兩盤中砝
13、碼的質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力 F1、F2 不在同一直線上,放開(kāi)手時(shí),觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明作用在同一輛小車上的彼此平衡的兩個(gè)力一定作用在 上。31小潔利用沙子、一個(gè)小桌和象棋子若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,圖 25記錄了她進(jìn)行第、步實(shí)驗(yàn)操作后觀察到的現(xiàn)象。(1)小潔通過(guò)_來(lái)顯示壓力的作用效果。圖 25(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論:在_一定時(shí),_,壓力的作用效果越明顯。序號(hào)液體深度h/cm橡皮膜 朝向壓強(qiáng)計(jì)左液面h1/mm右液面h2/mm高度差Dh/mm1水3上1862142823下1862142833側(cè)1862142849下158242845鹽水
14、3下185.5214.52969下156.5243.58732小剛同學(xué)用圖 26 所示的實(shí)驗(yàn)器材、水和鹽水做實(shí)驗(yàn),探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”,他探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表。圖 26(1)從序號(hào)為 1、2、3 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_ 液體, 相同時(shí),液體 內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_;(2)從序號(hào)為_(kāi)的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟液體的密度有關(guān)系。33如圖 27 所示,在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,使小車從斜面 A 點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),小車分別停在如圖所示的位置。(1)小車每次在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),它在豎直方向上受到的_力與_力
15、相互平衡, 相當(dāng)于小車只受水平方向上的阻力。(2)從實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn),小車在材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車受到的運(yùn)動(dòng)阻力越 (選填“大”或“小”),小車的運(yùn)動(dòng)距離越 (選填“長(zhǎng)” 或“短”)。(3)從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論經(jīng)過(guò)推理可以得出:如果水平表面絕對(duì)光滑,運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零,物體將一直做 。A毛巾表面A棉布表面A木板表面B ACD圖 2734小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。甲乙圖 28(1)當(dāng)杠桿如圖 28 甲所示時(shí),小麗應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng), 使杠桿在水平位置平衡。(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小麗在杠桿的 A 點(diǎn)掛上 2 個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重為 1N,杠桿上
16、相鄰刻線間的距離相等),如圖 28 乙所示。若要使杠桿再次在水平位置平衡,可以在 點(diǎn)掛上 1 個(gè)鉤碼;或者用彈簧測(cè)力計(jì)在 B 點(diǎn)沿著 的方向施加 1N 的力拉住杠桿。35. 小軍利用圖 29 所示器材測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物重G/N繩自由端的拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm繩自由端移動(dòng)的距離s/cm機(jī)械效率/%11.00.5103022.00.951574.1請(qǐng)你:(1)根據(jù)記錄表格中提供的信息,組裝圖 29 中小軍使用的滑輪組。(2)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出第一次的機(jī)械效率并填入表格中。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)同一個(gè)滑輪組,在兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中機(jī)械效率不同,主
17、要原因是 。G圖 2936為了驗(yàn)證“浸沒(méi)在水中的物體所受浮力大小跟物體的形狀無(wú)關(guān)”,小強(qiáng)選用一塊橡皮泥( 泥> 水)、彈簧測(cè)力計(jì)、裝有適量水的燒杯和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:用細(xì)線將橡皮泥懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F1。將橡皮泥浸沒(méi)在水中,橡皮泥不接觸容器,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F2。 ,再將橡皮泥 在水中且 ,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F3。(2)由 F1 F2 F1 F3(選填“=”或“”),可以驗(yàn)證“浸沒(méi)在水中的物體所受浮力大小跟物體的形狀無(wú)關(guān)”。五、科普閱讀題(共 4 分)請(qǐng)閱讀物體的收尾速度并回答 37 題
18、。物體的收尾速度日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大,這是什么原因呢?查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,但只要空氣阻力仍小于重力,物體仍會(huì)繼續(xù)加速下落,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),物體將以此時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度。某研究小組做了“相同環(huán)境下,球形物體收尾速度的大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。小球編號(hào)AB小球質(zhì)量(g)25小球半徑(×10-3m)55小球的收尾速度(m/s)164037. 請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:(1)飛機(jī)機(jī)身的外形常做成 型,其目的是 。(2)分析表格中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:球形物體的收尾速度的大小與其 (選填“質(zhì)量”或“半徑”)有關(guān)。A 小球下落時(shí)受到的最大阻力為 N。(g 取 10 N/kg)六、計(jì)算題(共 7 分,38 題 3 分,39 題 4 分)h1 S h2
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