最新小學(xué)綜合實(shí)踐讀書(shū)節(jié)活動(dòng)閱讀主題教育---讀書(shū)方法知多少教學(xué)設(shè)計(jì)附教學(xué)反思

1、四下 第五周 閱讀小蜜蜂三-讀書(shū)方法知多少【主題背景】說(shuō)到閱讀,自然離不開(kāi)讀書(shū)方法,方法的重要性不言而喻. 古往今來(lái),多少文人墨客,靈活運(yùn)用多種個(gè)性化的讀書(shū)方法,大大 地提升了讀書(shū)效率,從而也為后人留下了珍貴的方法借鑒.其實(shí), 對(duì)于不同的讀書(shū)個(gè)體來(lái)說(shuō),讀書(shū)方法貼有不同的個(gè)性化標(biāo)簽,但是, 根本的讀書(shū)方法確實(shí)有著它們的優(yōu)勢(shì).對(duì)于小學(xué)生而言,學(xué)習(xí)并掌 握一些好的讀書(shū)方法,是很有必要也是非常重要的.這些讀書(shū)方法, 將引領(lǐng)他們更快樂(lè)地馳騁于讀書(shū)天地,也更能幫助他們從書(shū)籍中汲 取各種不同的養(yǎng)分,進(jìn)而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)一步激發(fā)閱讀的 興趣.探究讀書(shū)方法知多少,對(duì)于提升學(xué)生的閱讀品質(zhì),具有積極 的意義.

2、【學(xué)情分析】3月,是本校的悅讀節(jié)活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合此次活動(dòng),特此設(shè)計(jì)了為 期4周的活動(dòng),主題是“閱讀小蜜蜂,共設(shè)計(jì)了四個(gè)不同的活動(dòng) 任務(wù),旨在讓孩子們?cè)趷傋x節(jié)期間能更好地提升閱讀興趣,拓寬閱 讀面,掌握更多的閱讀方法.由于從未專(zhuān)門(mén)為此設(shè)計(jì)過(guò)課堂教學(xué)活 動(dòng),所以借此時(shí)機(jī),把這些融入到課堂教學(xué)中,期待孩子們能收獲 滿滿.【活動(dòng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架】讀書(shū)方法知多少讀書(shū)方法對(duì)對(duì)碰.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)讀書(shū)方法大聚會(huì).【主題系列活動(dòng)三】閱讀小蜜蜂三-讀書(shū)方法知多少一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：本主題為“讀書(shū)方法知多少,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生交流原有的讀書(shū) 方法,收集并學(xué)習(xí)新的讀書(shū)方法,以及重點(diǎn)聚焦“不動(dòng)筆墨不讀 書(shū),讓學(xué)生關(guān)注讀書(shū)方法的重要,

3、并切實(shí)掌握一些科學(xué)又有效的 讀書(shū)方法,從而提升閱讀的實(shí)際效率,促進(jìn)閱讀水平的開(kāi)展；同時(shí), 也培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題探究、收集信息、整理信息等方面的水平.二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：1 .設(shè)計(jì)好讀書(shū)交流卡.2 .重點(diǎn)推薦“讀書(shū)做筆記.學(xué)生準(zhǔn)備：1 .自己的讀書(shū)方法.2 .小組交流.三、活動(dòng)目標(biāo)：一情感態(tài)度與價(jià)值觀1 .對(duì)讀書(shū)方法有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,在探究中感受并初步養(yǎng)成 從事探究活動(dòng)所必備的精神和品質(zhì).2 .熱愛(ài)閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,根據(jù)自己的讀書(shū)特點(diǎn),掌握正 確有效的讀書(shū)方法,形成終身閱讀的興趣與愿望.3 .掌握正確有效的收集信息,處理信息的方法,形成樂(lè)于收集信息、 處理信息的興趣與愿望.二水平目標(biāo)

4、1 .在教師指導(dǎo)下,能運(yùn)用“請(qǐng)教、“閱讀、“觀察、“上網(wǎng) 等根本方式展開(kāi)研究活動(dòng),收集多種不同的讀書(shū)方法.2 .能運(yùn)用手抄報(bào)呈現(xiàn)信息的整理結(jié)果,能在信息中獲得支持自己研 究的依據(jù).3 .能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的介紹,能用較清楚的語(yǔ)言,圍繞主題,有條理、 有重點(diǎn)地進(jìn)行口頭表達(dá).4 .在教師指導(dǎo)下,能總結(jié)自己在活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺乏之處,正 確熟悉自己,對(duì)自我或他人做出合理評(píng)價(jià),對(duì)別人的批評(píng)能虛心 接受.三方法目標(biāo)1 .對(duì)于收集獲得的信息,能做簡(jiǎn)單的整理,初步學(xué)會(huì)篩選和簡(jiǎn)單分 析信息.2 .在教師的指導(dǎo)下,初步了解手抄報(bào)的制作方法嗎,能設(shè)計(jì)和完成 關(guān)于讀書(shū)方法的手抄報(bào).3 .在教師幫助下,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的讀

5、書(shū)做筆記的方法,了解讀書(shū)做 筆記的本卷須知,能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用.四、活動(dòng)過(guò)程： 第一階段：復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：同學(xué)們,前兩周我們圍繞“閱讀小蜜蜂進(jìn)行了不同的主題活 動(dòng)呈現(xiàn)第一張PPD ,首先,我們一起往返憶一下這兩周我們都 完成了哪些內(nèi)容呈現(xiàn)第二張 師生共同回憶.在為期兩周的活動(dòng)時(shí)間內(nèi),同學(xué)們都能夠積極參與其中,主動(dòng)思考, 大膽答復(fù),努力嘗試去完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),今天,我們即將進(jìn)入“閱讀小蜜蜂的第三個(gè)環(huán)節(jié)-讀書(shū)方法知多少.呈現(xiàn)第三張 PPT第二階段：呈現(xiàn)新題1 . PPT展示“讀書(shū)方法知多少.板書(shū)：讀書(shū)方法知多少.2 .議一議：自己平常是怎么讀書(shū)的填寫(xiě)“讀書(shū)方法交流卡.師：請(qǐng)大家一起來(lái)看一下課桌上的讀

6、書(shū)方法交流卡.我來(lái)解釋一下 該如何填寫(xiě)我們接下來(lái)要填寫(xiě)的是“我的小妙招這一塊,請(qǐng)你 寫(xiě)下讀書(shū)方法的名稱(chēng),方法來(lái)源以及它的效果.大家有疑問(wèn)嗎生：方法來(lái)源怎么填寫(xiě)師：方法來(lái)源指的是你的這種讀書(shū)方法是從何而來(lái)的是通過(guò)什么 途徑獲取的譬如說(shuō)是爸爸媽媽教給自己的.給予學(xué)生3分鐘時(shí)間完成“我的小妙招.板書(shū)：填寫(xiě)交流卡.小組交流分享：我的讀書(shū)方法.師：這一環(huán)節(jié)需要在小組之間進(jìn)行交流分享,每位同學(xué)要簡(jiǎn)單描述 一下自己的讀書(shū)小妙招,當(dāng)別的同學(xué)在描述的時(shí)候,聽(tīng)的同學(xué)一定 要格外認(rèn)真,由于你需要在下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過(guò)程中對(duì)自己組內(nèi)成 員的讀書(shū)方法進(jìn)行評(píng)價(jià),并說(shuō)出你的理由哦.好,小組分享開(kāi)始, 大家暢所欲言吧.給予學(xué)生

7、3分鐘時(shí)間完成交流分享.板書(shū)：小組分享.3 .比一比：誰(shuí)的讀書(shū)方法更有效評(píng)價(jià)一下小伙伴們的讀書(shū)方法,說(shuō)說(shuō)理由.三星制師：現(xiàn)在,就請(qǐng)各位來(lái)評(píng)價(jià)一下小伙伴們的讀書(shū)方法吧,我們的評(píng) 價(jià)方式依舊采取三星制,在你對(duì)小伙伴的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)星的時(shí)候, 別忘記說(shuō)說(shuō)你的評(píng)價(jià)理由哦.選擇自己喜歡并感覺(jué)效果好的方法進(jìn)行記錄要求學(xué)生記錄在交 流卡上師：大家在剛剛評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)都能各抒起見(jiàn),做到公平公正,評(píng)價(jià)了 這么多的方法,想必其中也有你自己喜歡并感覺(jué)效果好的讀書(shū)方法 吧,那么,接下來(lái)請(qǐng)你在交流卡中“伙伴來(lái)支招這一塊,寫(xiě)下其 中一位小伙伴的讀書(shū)方法吧.給予學(xué)生2分鐘時(shí)間寫(xiě)好這一塊內(nèi)容.第三階段：穩(wěn)固拓展1 .說(shuō)一說(shuō)：我們

8、可以通過(guò)哪些途徑來(lái)收集更多的讀書(shū)方法師：同學(xué)們,你們的讀書(shū)交流卡填寫(xiě)得真是很棒呢,通過(guò)這樣交流、 分享的方式,我們獲得了新的讀書(shū)方法,那么,你還知道可以通過(guò) 哪些途徑來(lái)收集更多的讀書(shū)方法呢板書(shū)：收集途徑.生：上網(wǎng).生：請(qǐng)教爸爸媽媽.師：大家說(shuō)的可真好??！原來(lái),我們可以通過(guò)這么多的途徑去收集 各種讀書(shū)方法呢.老師要為你們每一位同學(xué)點(diǎn)贊！2 .整理方法.師：通過(guò)之前的活動(dòng),大家了解到了不少的讀書(shū)方法,現(xiàn)在我們來(lái) 整理歸納一下吧.呈現(xiàn)PPT有10種方法,一一加以略述.師：今天,我就給大家整理了 10種讀書(shū)的方法,看看是不是和之前 同學(xué)們所說(shuō)的不謀而合.3 .小組討論：哪些方法適合我們師：10種方法之

9、多,其中哪些又是真正適合我們小學(xué)生的呢請(qǐng) 大家小組討論一下生：精讀.由于我覺(jué)得板書(shū)：整理方法：10種方法.4 .教師推薦.師：這些方法中,我想給大家重點(diǎn)推薦是最后一種 -寫(xiě)讀.古人云：不懂筆墨不讀書(shū),讀書(shū)是需要做筆記的.板書(shū)：重點(diǎn)推薦-讀書(shū)做筆記. 你們平常讀書(shū)的時(shí)候做筆記嗎是怎么做的呢 展示方法：摘抄,批注.板書(shū)：摘抄、批注.第四階段：總結(jié)升華學(xué)生總結(jié)：通過(guò)本次的主題活動(dòng),你最大的收獲是什么教師總結(jié)：熟能生巧-同學(xué)們能在平時(shí)要多用這些讀書(shū)方法,才能 真的發(fā)揮它們的作用.靈活運(yùn)用-不同的讀書(shū)方法,有不同的作用.銅須門(mén)要根據(jù)讀書(shū)的 實(shí)際需要靈活地運(yùn)用這些方法.爭(zhēng)當(dāng)閱讀小達(dá)人.五、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議：1 .評(píng)價(jià)內(nèi)容：(1)學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度與積極性.(2)學(xué)生收集信息的情況.(3)學(xué)生在交流讀書(shū)方法中的表現(xiàn).(4)學(xué)生運(yùn)用讀書(shū)方法的效果2 .評(píng)價(jià)方式：(1)現(xiàn)場(chǎng)觀察.(2)自評(píng)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等.六、典型活動(dòng)成果讀書(shū)交流卡七、活動(dòng)反思：在活動(dòng)過(guò)程中,填寫(xiě)讀書(shū)交流卡的時(shí)候,需要教師交代清楚如 何寫(xiě),那么學(xué)生在填寫(xiě)時(shí)才會(huì)明確,否那么是很難一下子寫(xiě)出來(lái)的, 可見(jiàn)教師的指導(dǎo)是十分重要的,在小組交流分享自己的讀書(shū)方法時(shí), 有些孩子的參與度并不是很高,可能出現(xiàn)了能寫(xiě)卻不能口頭表達(dá)的 情況,所以在鼓勵(lì)