孩子說話晚智力有問題

1、孩子說話晚智力有問題冬冬媽媽最近有些著急,眼看同齡孩子都會說句子了,而 2周歲 冬冬只會一個字一個字往外蹦,她擔(dān)憂孩子智力會不會有問題.孩子由于個體差異,表現(xiàn)在語言水平方面也是開口有早有晚、表 達(dá)清楚不清楚區(qū)別.媽媽們只看到孩子說話晚結(jié)果,卻沒有思考可能造成 孩子開口晚原因,著急地給孩子扣上智力有問題標(biāo)簽,這對孩子成長是非 常不利.【分析】兒童學(xué)習(xí)語言過程可以分為三個階段：語音,即學(xué)會正確發(fā)音及 稱呼；懂話,即感受或理解,能夠把別人話與現(xiàn)實(shí)東西或者行為活動聯(lián)系 起來；表達(dá),即用自己話把思想講出來.因此,兒童語言開展就是從發(fā)音 到理解,再從理解到表達(dá)過程.一般來說,0至1歲孩子處于語言準(zhǔn)備時期,

2、根本上以簡單發(fā)音和 稱呼為主,我們總能聽到孩子咿咿呀呀說個不停,卻不知道孩子在說什么. 其實(shí),孩子在積累語言信息.1歲至1歲半,孩子處于語言理解階段,對大人語言理解水平迅速 提升,大人所說話,孩子能夠很好理解,但是往往還不太會表達(dá),最多會 用簡單詞匯來表達(dá)自己意愿.比方：“飯飯表示想吃飯,“奶表示想喝 奶.一般來說,孩子是先理解名詞,慢慢理解動詞、形容詞和副詞.1歲半后至3歲,是孩子語言開展躍進(jìn)時期,孩子學(xué)著用詞語和句 子來表達(dá)自己思想和要求,可以用語言與他人進(jìn)行交際了.由于孩子個體差異及成長環(huán)境不同,孩子語言開展躍進(jìn)時期在時 間上有所差異,有些孩子不到2歲就能夠說完整句子,有些孩子2歲半了,

3、 卻仍然停留在疊字表達(dá)上.【支招】2歲至3歲是寶寶語言開展關(guān)鍵時期,語言表達(dá)水平在這段時間發(fā) 展最迅速.父母應(yīng)該營造良好家庭氣氛,著重開發(fā)孩子語言水平.具體來 說,要注意幾點(diǎn)：1、要注意發(fā)音和用詞準(zhǔn)確性盡量用標(biāo)準(zhǔn)普通話和孩子交流,而不要用兒語及方言和孩子說話與孩子說話時要速度緩慢,發(fā)音清楚.2、鼓勵孩子用語言表達(dá)意愿當(dāng)孩子想表達(dá)自己意愿時,父母不要馬上替孩子說出來,應(yīng)該引 導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和使用新詞匯.當(dāng)孩子需要父母幫助時候,父母不要過分勤快 地滿足孩子需求,也要鼓勵孩子用語言來表達(dá)自己意愿.讓孩子感受到語 言力量,從而為孩子使用語言提供正面體驗.3、營造良好親子溝通氣氛在日常生活中,要把孩子當(dāng)成大

4、人一樣,凡事多與孩子溝通.外 出時候,也可以鼓勵孩子把看到東西告訴父母.與孩子說話時,盡量不要 使用命令、要求、否認(rèn)等語氣,多使用請求、協(xié)商、肯定等語氣,讓孩子 在交流中獲得尊重感.4、語言環(huán)境不要過于復(fù)雜有些家庭,祖輩、父輩及保姆使用語言各不相同,年幼孩子根本 無法理解這些各不相同語言,表達(dá)自然也會滯后.當(dāng)然,在沉默后,孩子 語言爆發(fā)時也容易掌握更多語言.但是,多語言環(huán)境直接后果就是導(dǎo)致孩 子說話晚.所以,建議想讓孩子掌握多種語言家庭,最好先讓孩子掌握母 語,然后再學(xué)習(xí)其他語言.5、測試孩子語言開展系統(tǒng)如果父母發(fā)現(xiàn)孩子語言開展比較緩慢,可以在家里對孩子進(jìn)行一 定測試.比方,在聽覺方面,檢查孩子聽力是否有問題；在發(fā)音方面,檢 查孩子舌系帶或者聲帶等發(fā)音器官有沒有問題；在語言理解方面,檢查孩 子對父母、對周圍其他人簡單語言能否理解；在表達(dá)意愿方面,檢查孩子 是否會用非語言來表達(dá)自己意愿,比方會不會拉著父母去做一件事情,會 不會用肢體動作表示對抗等.如果上述都是正常,那么,孩子說話晚或者語言開展較緩慢,與 孩子智力無關(guān).一般來說,女孩語言開展早于男孩,親子溝