幼兒園保教主任家長會發(fā)言稿(共3頁)_第1頁
幼兒園保教主任家長會發(fā)言稿(共3頁)_第2頁
幼兒園保教主任家長會發(fā)言稿(共3頁)_第3頁
幼兒園保教主任家長會發(fā)言稿(共3頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園保教主任家長會發(fā)言稿親愛的各位老師家長朋友們:大家上午好!首先很感謝大家參加我們的家長會,感謝大家的配合,及對我園工作的認可和支持。我借此機會對我半年來的工作進行回顧與反思。保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅持以3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上穩(wěn)中求進,保教質(zhì)量進一步提升?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:1.加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。本學(xué)期我園嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教

2、師在學(xué)期初制定切實可行的教學(xué)計劃;要求教師提前備好教學(xué)活動內(nèi)容,活動課后及時進行深刻的活動反思;要求教師和幼兒進行教學(xué)活動時一定要講普通話;要求教師每月不定時的互相聽課,并給予評課,互相學(xué)習,取長補短。我們在每月底組織評價小組對每一位教師進行認真的評價,評價結(jié)果與教師工資掛鉤,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。我園還定期組織教師外出學(xué)習,參加繡林幼教共同體活動,組織教師積極投入繡林幼教雜志的撰寫工作,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。2.在扎實的園本培訓(xùn)中謀求發(fā)展。為了提升我園教師的專業(yè)基本功,我園舉行了教師基本功展示,對教師的普通話、舞蹈、唱歌、手指游戲等進行評價,我們正是在評價中促進教師的個人成長。3.注重開展

3、戶外活動、區(qū)域活動。幼兒園工作規(guī)程第十九條指出幼兒園應(yīng)積極開展適合幼兒的體育活動,每日的戶外體育活動時間不得少于1小時。我們幼兒園充分的讓幼兒嘗試了鉆、爬、跑、跳等活動,發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。但是現(xiàn)在天氣比較冷,外面又還有點兒太陽,我們不會讓幼兒做大運動量的活動,而是會帶著他們到處走一走,看一看,唱一唱,聊一聊,我們會隨時關(guān)注孩子們,發(fā)現(xiàn)有出汗的會給他松松衣服,擦擦汗,讓他休息一會。還有一些特殊情況的:比如還在咳嗽的、感冒還沒好的,我們會給予特殊的照顧。接下來說說我們的區(qū)域活動,區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的,以操縱、擺弄為途徑的自主性學(xué)習活動。本學(xué)期我

4、園大力發(fā)展區(qū)域活動,上次第四節(jié)親子游戲活動中家長已參觀活動室,我們所在的就是美工活動室,每星期各班輪流開放。在活動中培養(yǎng)了幼兒的合作意識,鍛煉了幼兒的語言表達能力,開發(fā)了幼兒智力,激發(fā)了幼兒探究興趣,培養(yǎng)了幼兒動手操作,手眼協(xié)調(diào)能力以及審美能力。剛剛家長聽我說了那么多的能力,肯定意識到了這個區(qū)域活動的重要性。打個最簡單的比方:咱們小時候,沒有游樂園,沒有公園,咱們玩什么呢,男孩子玩彈珠、陀螺、打癟、滾鐵環(huán),女孩子玩什么,給娃娃穿衣服、梳頭發(fā),一個演爸爸,一個演媽媽,媽媽給喂寶寶吃飯,爸爸給寶寶換尿片等等。我現(xiàn)在還經(jīng)常聽到朋友們聊起自己小時候玩的這些東西,雖然已經(jīng)過去了二三十年,讓他們最記憶猶新

5、的還是童年的那些傳統(tǒng)游戲帶來的快樂,所以我們要做就是孩子童年里最快樂的那部分,只是內(nèi)容更加豐富多樣,更加充滿樂趣。4.大型活動:在12月份的“親子游戲”活動中,每個班級的表演精彩,節(jié)目內(nèi)容豐富,尤其是節(jié)目最后的親子活動,家長與幼兒互動,讓幼兒與家長體驗了親子之間的樂趣。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我們發(fā)揮了集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各位教師的工作量,又充分發(fā)揮了全體教師的力量,每次大型活動都取得了圓滿成功。5.家長工作:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅持家長會、家園共育、家長開放日等形式多途徑、多

6、渠道增進家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。這里我要說說我們家園聯(lián)系的一個重要方式,那就是建立的班級微信群,我們會及時更新,通過教育教學(xué)活動和幼兒一日生活的照片、小視頻,讓家長通過微信群可以實實在在的了解幼兒的在園情況,更方便家長之間、家長和老師之間的溝通。不管是留在家里的爸媽,還是在外地的爸媽,都能通過微信群了解到孩子。以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)及工作重點,不到之處,還請各位家長和老師提出不同的見解。為了讓孩子在幼兒園更好的生活和學(xué)習,我向各位家長朋友提出以下幾點希望。一、希望家長多交流、多溝通、多反映家園共

7、育貴在交流、溝通。首先是多問,包括問幼兒、問班上老師、問同班孩子和家長??芍苯訂柣蚴钱斆鎲?,也可以打電話問。二是多看。A. 多留心關(guān)注班級群里的內(nèi)容;B. 多點留意校門口或宣傳欄的通知。三是多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡(luò)方式,這里主要的是家長應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況和主動向老師了解幼兒在園的情況。二、希望家長多配合幼兒教育不等于幼兒園教育。需要我們教師與家長一起共同合作。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,從現(xiàn)在起家庭合作已納入我園整體教育工作中。家長是孩子學(xué)習的教育資源,家園配合共同進行教育會收到事半功倍的成效。具體工作有以下幾個方面:1.歡迎家長走進課堂。(也就是半日開放活動、親子游

8、戲活動等)2.請您配合我們走出去。(例如;尋找春天等)帶幼兒參加社會實踐活動,豐富幼兒生活經(jīng)驗。3.請您配合搜集物品和資料。(在活動開展中需要家長配合收集一些物品和資料,例如:在組織幼兒認識物體的高矮,長短,粗細過程中,我們會讓幼兒回家與家長一起尋找可以比較的物品。又例如:在學(xué)習正方體、長方體的過程中,讓幼兒在家中尋找符合的實物,尋找的過程也是幼兒學(xué)習的過程之一。又例如:在組織幼兒認識“紙”的活動時會讓幼兒回家向家長詢問有關(guān)紙的知識,與家長一起上網(wǎng)收集資料等等。目的是讓幼兒學(xué)會多種渠道獲取知識,學(xué)會不同的學(xué)習方式。4.群體生活(磕磕碰碰)難免會遇到,家長要能夠理解、寬容和包容。5.幼兒來園時請

9、家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。6.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。7.不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習,如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。三、希望家長正確認識幼兒教育小學(xué)化的危害到了大班,很多家長放學(xué)接孩子時,第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個拼音?”,家長像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。在幼兒園我們會適當?shù)慕陶J一些字詞和進行必要的、規(guī)范的語言訓(xùn)練,也教孩子一些數(shù)的概念。但這些都是在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué),讓孩子生動、直觀、主動地接受知識,興趣盎然地學(xué)會知識。我們家長完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口,拓展孩子的思維,同幼兒園一道共同教育好子女。10個孩子10種個性,所以這就更需要你們和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實。每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿,有了你們的支持我們的工作才能正常進行,有了你們的理解才能溝通順暢,只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論