10-2.阿基米德原理

1、10-2. 阿基米德原理教材分析 阿基米德原理是初中物理知識(shí)中的一個(gè)重要物理規(guī)律， 也是初中物理 課程的重要教學(xué)內(nèi)容， 與技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。 教材首 先由阿基米德的故事啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)邏輯推理得出猜想， 再進(jìn)一步 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 教材的編排采用探究教學(xué)方法， 使學(xué)生明白阿基米德原理 這一知識(shí)的生成過(guò)程， 更深刻的理解這一原理的內(nèi)涵， 并為物體的浮 沉條件的探索以及分析浮力知識(shí)在工農(nóng)業(yè)國(guó)防等各個(gè)方面的廣泛應(yīng) 用提供了知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)有利于學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)情分析浮力現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉的， 也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的 現(xiàn)象。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣， 充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)的作

2、 用，迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性 和主動(dòng)性。初中生的思維方式要求逐步由形象思維向抽象思維過(guò)渡， 因此在 教學(xué)中應(yīng)注意積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已掌握的基礎(chǔ)知識(shí)， 通過(guò)理論分析和 推理判斷來(lái)獲得新知識(shí)， 發(fā)展抽象思維能力。 當(dāng)然在此過(guò)程仍需以一 些感性認(rèn)識(shí)作為依托， 可以借助實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)直觀性和形象性， 以便學(xué)生 理解和掌握 教學(xué)目標(biāo)：1 通過(guò)探究，認(rèn)識(shí)浮力，會(huì)用稱重法測(cè)浮力2探究出影響浮力大小的因素3探究出浮力的大小，知道阿基米德原理教學(xué)重點(diǎn)：知道阿基米德原理，發(fā)現(xiàn)浮力的大小和液體的密度及排開(kāi) 液體的體積有關(guān)。教學(xué)難點(diǎn)：探究浮力大小與哪些因素有關(guān)，并如何去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜 想教學(xué)

3、過(guò)程1、浮力的概念一切浸在液體或氣體中物體受到向上托起的力叫浮力2、浮力的方向方向：豎直向上3、浮力的作用點(diǎn)通常畫(huà)在物體的重心上4、浮力的大小測(cè)量F浮=G -F例1有一金屬塊，在空氣中稱時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為 5.4N;浸沒(méi)在水 中稱時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為3.4N。金屬塊受到的浮力為5、阿基米德原理： 一切浸在液體中的物體受到浮力的大小，等于排 開(kāi)液體所受的重力阿基米德原理說(shuō)明：a. 物體在液體中，不論是部分浸入還是全部浸入，均受到浮力作用；b. 浮力的大小和排開(kāi)的液體所受的重力的大小相等；c. 本原理不僅適用于液體，也適用于氣體；d. 原理的教學(xué)表達(dá)式為F浮二G排液或F浮=p液V排液g或F浮二p液V

4、物浸g（ p液是指液體的密度）6、浮力公式:F浮二G排二p液gV排例2:體積是1m3的物體，浸沒(méi)在水中，它所受到的浮力是多少？（計(jì)算時(shí)取g=10N/kg）注釋?zhuān)号砰_(kāi)液體體積與物體的體積的關(guān)系 當(dāng)一個(gè)物體全部浸沒(méi)在液體中時(shí)物體體積 V物與排開(kāi)液體體積V液的關(guān)系是V排V物， 當(dāng)一個(gè)物體未全部浸沒(méi)在液體中時(shí)，如只有 1/n浸沒(méi)，則V排= V物例3:將一塊重為10N的物體放入一裝滿水的溢水杯，從杯中溢出3N 的水，則物體在水中受到的浮力大小為：（）A、10N B 、3N C 、13N D 、7N例4:兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大木石塊（石塊體積大于木塊 體積），把它們浸沒(méi)在水中，同時(shí)放手，木塊上浮，

5、石塊下沉。下列 說(shuō)法正確的是（）A .放手瞬間小木塊上浮所以受到浮力，石塊下沉所以沒(méi)有受到浮B 因?yàn)閮晌矬w都浸沒(méi)在水中，所以所受的浮力一樣C 放手瞬間小木塊受到的浮力大于大石塊受到的浮力D 放手瞬間小木塊受到的浮力小于大石塊受到的浮力例 5：關(guān)于物體受到浮力，下列說(shuō)法正確的是（）A. 漂在水面的物體一定比沉在水底的物體受到的浮力大B. 物體的密度越大，則受到的浮力越小C. 物體排開(kāi)的液體的體積越大，則其所受的浮力就越大D. 物體排開(kāi)的液體的重力越大，則其所受的浮力就越大例 6：將一塊重為 10N 的物體放入一裝滿水的溢水杯，從杯中溢出0.3kg 的水，則物體在水中受到的浮力大小為多少？（ g

6、取 10N/kg） 例7:將一塊重為10N的物體放入一裝滿水的溢水杯，從杯中排出的 水的體積為3XlO-4m3,則物體在水中受到的浮力大小為多少？ （ g 取 10N/kg）課堂練習(xí)1將重力為10N的物體浸沒(méi)在水中稱，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 8N,則 該物體在水中受到的浮力是 N它的方向是。2. 將一重為80N的物體，放人一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了 30N的水，貝S物體受到的浮力是（）。A. 80N B . 30N C . 50N D. 11ON3. 將兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，然后都浸沒(méi)在水中，發(fā)現(xiàn)兩 支彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都減少了 2N,那么這兩個(gè)物體一定有相同的A.密度 B.體積C.質(zhì)

7、量 D.重力5.如圖1是利用水和鹽水等器材來(lái)研究浮力的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：（1） 本實(shí)驗(yàn)是研究浮力的大小與 的關(guān)系.（2） 實(shí)驗(yàn)可測(cè)出物體在水中所受浮力大小為 N ,在鹽水中所受浮力大小為N_7. 某實(shí)驗(yàn)小組做探究塑料塊浸沒(méi)在水中所受的浮力大小和塑料塊排 開(kāi)的水重的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，按照下面圖 a、圖b、圖c、圖d、的順序做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下面記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（圖中彈簧測(cè)力計(jì)每一小格的分度值是隹孑a口 o目 w實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用式子表示）。塑料塊重（N）空桶 重（N）塑料塊在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）桶和桶中的水的總重（N）塑料塊受到的浮力（N）塑料塊

8、排 開(kāi)的水所 受的重力（N）實(shí) 驗(yàn) 得 出 的 結(jié) 論 是8. 如圖，將木塊輕輕放入已側(cè)放且水已滿的大燒杯中內(nèi)，待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出 70g水，求：木塊受到的浮力。物重(N)物體在水 中彈簧秤 示數(shù)(N)物體受到 的浮力(N)物體排開(kāi)水的體積(cm3)物體排開(kāi)水的重力(N)9：將一塊重為5N的物體放入一裝滿水的杯中，從杯中排出的水的體 積為20ml，則物體在水中受到的浮力大小為多少？ ( g取10N/kg) 10 .把圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中 .板書(shū)設(shè)計(jì)1. 浮力的方向及大小2. 阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力一一這就是阿基米德原理布置作業(yè)課本第56頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理4 , 5及課時(shí)測(cè)試有關(guān)本課的內(nèi)容批語(yǔ)教后反思本人于 2017年 4月 26日在我校物理實(shí)驗(yàn)室給我校八年級(jí)（ 1）講了 “10-2. 阿基米德原理” 這一節(jié)課，在教學(xué)中采用探究式教學(xué)方法， 注重使學(xué)生明白阿基米德原理這一知識(shí)的生成過(guò)