02-03蒜葉的生長(zhǎng)

1、課 題蒜葉的生長(zhǎng)【3】授課日期教學(xué)內(nèi)容課本第28 29頁(yè)內(nèi)容。1、使學(xué)生進(jìn)一步提高識(shí)圖和用圖的能力，感受復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)2、使學(xué)生在繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)方法對(duì)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)步驟 一、談話揭 題于分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的價(jià)值，增強(qiáng)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣 會(huì)利用統(tǒng)計(jì)圖里的信息進(jìn)行分析比較和判斷。會(huì)利用統(tǒng)計(jì)圖里的信息進(jìn)行分析比較和判斷。 記錄表二、聯(lián)系生活應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)教師活動(dòng)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？這 節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)蒜葉的生長(zhǎng)。（板書課題）1.出示28頁(yè)例題

2、圖，提出問(wèn)題：做菜時(shí)常用蒜葉來(lái)調(diào)味，你注意過(guò)蒜葉的生 長(zhǎng)過(guò)程嗎？學(xué)生活動(dòng)指名回答時(shí)間30在小組里說(shuō)說(shuō)根須 的生長(zhǎng)變化情況。學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖：2. 觀察記錄：學(xué)生交流在家記錄的生長(zhǎng)情況，完成統(tǒng)計(jì)圖3. 提出問(wèn)題：了解各小組第 3天 和第6天的根須長(zhǎng)（1）種在水中的蒜瓣第幾天開(kāi)始長(zhǎng)出根 須？（2）其他小組的蒜瓣第幾天開(kāi)始長(zhǎng)出根須？度，分別計(jì)算出平 均數(shù)。4. 記錄蒜葉的生長(zhǎng)。*6 A£It 14A齡IB A葉片庠冋工曲推 葉屛長(zhǎng)/mm（1）學(xué)生根據(jù)記錄的從第6天開(kāi)始記錄 的數(shù)據(jù)，填寫統(tǒng)計(jì)表。JL<* *-jfcJMr5. 提出問(wèn)題：（1）在陽(yáng)光下和房間里，蒜葉的生長(zhǎng)變 化情況有什么相同點(diǎn)？（2）比較圖中每組數(shù)據(jù)的差，說(shuō)說(shuō)差的 變化有什么特點(diǎn)？（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，你還能獲得哪些信 息？四、全