春季福師小學語文教學論在線作業(yè)一

1、福師小學語文教學論在線作業(yè)一一、單選題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 義務教育大綱對三年級安排的識字量為：. 400. 750. 550. 600正確答案：2. 低年級作文訓練的形式是（ ）。. 造句和寫話. 練習寫一段話. 模仿寫作. 有條理訓練正確答案：3. 對學生語文學習水平進行多容量、多項目、多功能的評估是（ ）。. 單項評估. 定性評估. 定量評估. 綜合評估正確答案：4. （）是構成聽話能力的核心因素。. 注意力. 理解力. 辨析力. 記憶力正確答案：5. 閱讀能力的核心是（ ）。. 理解書面語言能力. 認讀書面語言能力. 欣賞書面語言能力. 記憶書面語言的能力正確答案：

2、6. 迄今為止敘述最為詳盡的語文教學大綱是（）年頒布的。. 1952. 1956. 1963. 1992正確答案：7. 聽別人讀程度適合的兒童文學作品和科普作品，能邊聽邊想象，是大綱對（）年級學生聽話訓練提出的具體要求。. 五年級. 三年級. 二年級. 四年級正確答案：8. 結合作文，訓練聽說的方式是（ ）。. 看圖說話. 聽辨訓練. 口頭作文. 答問訓練正確答案：9. （ ）是構成聽話能力的核心因素。. 注意力. 理解力. 辨析力. 記憶力正確答案：10. （ ）年頒布的大綱則對我國普及九年義務教育推進語文與教學改革具有重要作用。. 1952. 1956. 1963. 1992正確答案：福師

3、小學語文教學論在線作業(yè)一二、多選題（共 25 道試題，共 50 分。）1. 作業(yè)檢查要注意（ ）：. 布置作業(yè)要有明確的目的和要求. 分析學生作業(yè)中典型的、共同性的錯誤，找出原因，加以糾正. 主要用課外的時間來檢查作業(yè). 主要用課內的時間來檢查作業(yè)正確答案：2. 小學語文教師應在（ ）等方面自我修養(yǎng)，全面提高自身的素質。. 政治. 經(jīng)濟. 業(yè)務. 身心正確答案：3. （）構成語文能力的整體。. 聽. 說. 讀. 寫正確答案：4. 小學語文課程的性質是：. 是基礎工具學科. 是表情達意的工具學科. 是工具性和人文性的統(tǒng)一的學科. 只具工具性不具人文性的學科正確答案：5. 朗讀指導的方法：. 正確

4、示范. 體會感情. 提示難點. 讀后評議正確答案：6. 閱讀教學強調，要讓學生自覺使用（）讀書法。. 初讀. 細讀. 精讀. 評讀正確答案：7. 理解書面語言的能力包括以下幾個方面（ ）：. 正確理解詞句含義的能力. 理解文章結構的能力. 正確理解語言構造能力. 理解文章思想內容的能力正確答案：8. 識字教學原則是：. 識字教學要充分體現(xiàn)漢字本身的規(guī)律. 識字要和認識事物相結合. 識字要與聽說讀寫訓練相結合. 識字要與寫字相結合正確答案：9. 了解教師教學質量，對學生學習質量的分析形式是（ ）。. 測試學生的語文成績. 結合朗讀進行訓練. 聽故事訓練. 檢查學生的作業(yè)正確答案：10. 幾部大綱

5、在語文教學目的上具有一致性，下面說法正確的是（）。. 包括學科特定的教育目的，即語言文字方面的訓練目標。. 包括思想教育目標. 包括一般發(fā)展目標，促進智力、體力、情感、意志的發(fā)展。. 語文教學目的是根據(jù)我國的教育方針、教育目的而提出來的。正確答案：11. 遣詞造句的要求是（ ）。. 用詞要準確，要合乎規(guī)范. 句子要通順. 句子要符合語言習慣. 篇章組織的有條理正確答案：12. 小學語文教學必須重視辯證唯物主義的指導思想，著重體現(xiàn)的三個觀點是（）. 生活、實踐的觀點. 物質第一性的觀點. 自覺能動性的觀點. 聯(lián)系、發(fā)展的觀點正確答案：13. 識字能力的要求（ ）：. 利用漢語拼音幫助識字的能力.

6、 辨別字形能力. 查字典能力. 自覺識字習慣正確答案：14. 理解句子意思的方法有：. 從字詞入手來理解句意. 聯(lián)系上下文. 探求言外之意. 體會思想感情正確答案：15. 作文教學的意義是（ ）：. 發(fā)展學生的言語能力. 促進學生智力的發(fā)展. 有助于學生非智力因素的發(fā)展. 促進學生的聽說能力正確答案：16. 識字的三套工具是：. 漢語拼音. 漢字的基礎知識. 查詞典的知識. 查字典的知識正確答案：17. 理解詞語主要指理解下列詞語（ ）。. 對表現(xiàn)中心有重大作用的詞語. 熟詞在新課文中有新含義. 在課文中有特殊表達作用的詞語. 影響對課文理解的詞語正確答案：18. 閱讀方式有多種。按出聲、不出

7、聲分，有：. 默讀. 朗讀. 復述. 背誦正確答案：19. 九年義務教育小學語文課本的特點包括（）。. 體現(xiàn)時代精神，重視教材的思想性。. 適當降低要求和難度，突出教材的基礎性。. 改進教材編排， 加強語文基本功訓練的系統(tǒng)性。. 注意體現(xiàn)訓練過程，加強學習能力的培養(yǎng)。正確答案：20. 識字教學的質量標準：. 會讀. 會講. 會寫. 會用正確答案：21. 可以從下列（ ）方面入手，培養(yǎng)和激發(fā)學生對語文的興趣。. 使課堂教學具有吸引力. 使學生享受成功的喜悅. 依靠教師的個人魅力. 使學生在挫折中前進正確答案：22. 編寫小學語文教材是一項復雜而艱巨的工作，需要有科學的原則作指導。一般應遵循如下原

8、則：. 教材內容應具有鮮明的思想性和教育性. 教材內容應具有知識性和味性，貼近學生生活. 教材要為培養(yǎng)學生的能力、發(fā)展學生的智力服務. 教材的編排應具有科學性，和規(guī)范性正確答案：23. 小學語文教學的基本原則包括()。. 學習語文與認識事物相統(tǒng)一的原則. 語言文字訓練與思想教育相統(tǒng)一的原則. 語文知識教學與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力相結合的原則. 教師的主導作用與學生自主學習相統(tǒng)一的原則。正確答案：24. 聽說與思維密切有關，下列說法中正確的是：. 思維是聽話、說話的基礎. 思維對聽話、說話起組織調控作用. 思維能力的強弱決定了聽說能力的高低. 訓練聽說能促進思維的發(fā)展正確答案：25. 預習方法指導包

9、括：. 定向指導. 程序指導. 設計合理的預習作業(yè)，進行預習檢查. 質疑指導正確答案：福師小學語文教學論在線作業(yè)一三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 小學作文教學要處理好內容與形式的關系，引導學生“為文而造情”。（ ）. 錯誤. 正確正確答案：2. “集中識字”和“分散識字”這兩種教學方法的指導思想都抓住了小學低年級打好識字的基礎，努力提高識字效率。（ ）. 錯誤. 正確正確答案：3. 教師掌握構字方法，充分運用漢字的構字方法。漢字的構字方法，就是“六書”，即象形、指事、會意、形聲、假借和轉注。. 錯誤. 正確正確答案：4. 小學語文教學的主要特征是進行語文能力的培養(yǎng)。. 錯誤

10、. 正確正確答案：5. 小學語文教學必須以辯證唯物主義為指導。. 錯誤. 正確正確答案：6. 集中識字要求做到字不離詞、詞不離句、句不離文，在語言環(huán)境中識字。. 錯誤. 正確正確答案：7. 聽是說的基礎，讀是寫的基礎，聽說是讀寫的基礎，聽說在前，讀寫在后。（ ）. 錯誤. 正確正確答案：8. “集中識字”和“分散識字”這兩種教學方法的指導思想都抓住了小學低年級打好識字的基礎，努力提高識字效率。. 錯誤. 正確正確答案：9. 按出聲、不出聲分，閱讀方式有朗讀和默讀。（ ）. 錯誤. 正確正確答案：10. 只有把思想教育、發(fā)展智力、非智力因素的培養(yǎng)統(tǒng)一納入到培養(yǎng)語文能力的過程中，教學指導思想才會明確和端正。. 錯誤. 正確正確答案：11. 在作文訓練中，由述到作，述就是“敘述”、“表達”，作就是指作文。. 錯誤. 正確正確答案：12. 在語文課程教與學的雙邊活動中，教師在教學中起主導作用；學生在學習中是學習的主體。（ ）. 錯誤. 正確正確答案：13. 閱